给妈妈的礼物

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礼物-三八节征文 　　有的人说，妈妈就是一棵大树，我们热了，就去那里乘凉；有的人说，妈妈就是一把雨伞，为我们挡风遮雨；有的人说，妈妈就是天上的太阳，照耀着我们茁壮成长。 　　一年一度的妇女节快到了，我不知道该送点什么礼物给妈妈，就去问妈妈想要什么东西。妈妈却心不在焉地说：“我想要项链，你买得起吗？”我说：“妈妈，您不要小瞧我，我这就给您做去！”说完，我就去找了许多不同颜色的珠子，一根线。 　　开始 ...

中班组“庆3.8亲子同乐会”开放活动方案 一、指导思想： 　　家，是幼儿生命的摇篮，是他们最温暖、最安全的港湾。母亲，给予孩子生命，更是孩子温暖的依靠。在“三八”妇女节来临之际，我们中班组特组织开展“庆三八亲子同乐会”，旨在： 1、感谢母亲，让孩子参与到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。 2、通过各种形式的活动尝试表达对母亲的爱。 二、具体安排 ...

教学体会：特别的母亲节礼物 母情节的早晨，我看到了xx的签名上写着“母亲节快乐！”我隐隐的感觉到，他应该是没联系上自己的妈妈。他是我教过的一个孩子。如今在遥远的大连。父母离异了，那时候，我常常担心孩子恨自己的妈妈，所以一直在因为这件事开导他。希望有一天，他的妈妈能够想起自己的宝贝儿子，能够回来看他的时候，他不要拒绝。但是十年过去了，他妈妈并没有回来看他。母亲节的早上，我看到这个签名，心里平添了些许 ...

三八妇女节幼儿园半日活动方案 -感恩妈妈，妈妈辛苦了 一、活动目标 1、让孩子进一步了解自己的妈妈，通过本次活动让孩子表达出对妈妈的爱。 2、通过亲子游戏，让促进亲子关系同时，增加家园直接的交流和联系。 二、活动准备 1、通过幼儿园的家园共育栏，在三月初的时候开始通知家长幼儿园要开展 以三月八日妇女节为主题的主题活动，让家长配合幼儿园的工作。 2、三八妇女节的主题墙的环境布置，比如三八妇女节的来历 ...

母亲，是唯一能使死神屈服的力量。 谁言寸草心，报得三春晖？ 岁月给母亲带来忧愁，但未使她的爱减去半分。 母亲是伞，是豆荚，我们是伞下的孩子，是荚里的豆子。 婴儿脱离母腹时，找到了母亲。 老妈，您脸上的皱纹不过是表示原来有过笑容的地方，在我心目中，您永远是最美的。祝您节日快乐，健康幸福！ 她不是云彩，因为她不会随风而散；她不是浪花，因为她不会随波逐流。她是爱-母亲的爱，祝天下母亲幸福！ 呵！慈母的爱 ...

幼儿园亲子活动主持词 各位家长： 大家下午好！今天是“三八”国际妇女节，在这个美好的日子里，我代表幼儿园所有的老师向所有的妈妈表示节日的问候！我们用一缕春风、两滴夏雨、三片秋叶、四朵冬梅，织成五颜六色的礼盒，结着七彩八飘的丝带，再用九分真诚十分热情装进永恒的祝福：祝所有的妈妈节日快乐！青春永驻！ 孩子们是您身边的一只备受关爱的小鸟，今天它为您衔来了一束芬芳的祝福！下面请欣赏幼儿集体诗朗诵《夸夸我的 ...

1、在这个世界上，我们永远需要报答的最美好的人-这就是母亲。妈妈我感谢您赐给了我生命，是您教会了我做人的道理，无论将来怎么样，我永远爱您！ 2、人类一切美好的东西都来自太阳之光。没有太阳，花儿就不能开放；没有爱情，就没有幸福；没有女性，就没有爱情；没有母亲，就没有诗人和英雄。今天是母亲节，愿你永远健康，美丽；一切事情都顺心，如意。没有鲜花，没有礼物，只有我深深的祝福！ 母亲是船，日夜操劳为送儿女到 ...

“三八”妇女节活动方案 活动时间：20XX年3月7号 周一 上午 活动目标： 1、知道“三•八”节是妇女节，是妈妈、老师等所有女人的节日。 2、让幼儿了解妈妈以及老师都很爱你，培养幼儿爱妈妈爱老师的情感教育。 活动准备： 1、观察妈妈在家的一日活动 2、在校观察生活老师一天所要的工作 活动重点：知道“三•八”节是妇女节，是妈妈、老师等所有女人的节日。 活动难点：让幼儿了解妈妈以及老师都很爱你，培养 ...

幼儿园三八妇女节活动方案 活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。 2、通过爱心作业学会关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。 活动时间：3月8日 活动流程： 请幼儿议论一下谁来过这个节日？引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。 1、3.8-体验活动：照顾蛋宝宝 ...

幼儿园三八节班级活动方案及总结 一、活动名称：送妈妈礼物 二、活动目标： 1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。 2、通过为和妈妈一起做爱心礼物，送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。 3、学习唱爱妈妈的歌表达爱妈妈的心 三、活动准备： 1、每位幼儿准备一个画好爱心的卡纸和皱纹纸还有剪刀胶水。 2、活动前相关知识的了解、丰富。（如：三八节的由来，） 四、活动过程： （一）活动导入： ...