生物中考模拟试题
湖北省恩施州利川市生物中考模拟试题(一)
一、选择题(共10小题,每题2分,共20分)
下列每小题的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,请你将符合题目要求选项的代号填入下面的答案栏中。
1.菟丝子的叶片退化,茎黄色或黄褐色,常生长于大豆、柑橘等植物体上。下列有关菟丝子和植物体之间关系的叙述,正确的是
①影响植物体的光合作用 ②吸收植物体内的水分和营养物质 ③和植物体竞争土壤内的水分和营养 ④共同生活,互惠互利 A.①② B.②③ C.①③ D.②④
2.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于
A.先天性、攻击行为 B.先天性、防御行为 C.后天性、防御行为 D.后天性、攻击行为
3.自2009年3月份开始,一场突如其来的流感疫情开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家,经专家研究确定,甲型H1N1流感病毒是引起该疫情的病原体。下列各项中能表明该病毒属于生物的是
A.由有机物组成 B.具有细胞结构 C.能在动物体内繁殖 D.能使人体患病
4.英国医生赛达尼?任格在对离体蛙心进行灌注实验时发现:用不含钙和钾的生理盐水灌
注,蛙心收缩不能维持;用少量钙和钾的生理盐水灌注,蛙心可持续跳动数小时。该实 验说明钙盐和钾盐
A.是心肌组织细胞的重要组成成分 B.为蛙心的持续跳动提供足够的能量 C.对维持生物体的生命活动有重要作用 D.对维持心肌细胞的形态有着重要作用 5.当你在“打呵欠”时,会听不清或听不到别人对你说的话,主要原因是“打呵欠”影响了 A.鼓膜的振动 B.听小骨的振动
C.听觉感受器对刺激的接受 D.神经冲动的传导
6.时下,饲养狗、猫等宠物成为时尚,同时也带来了狂犬病传播的隐患。人一旦被狗、猫
咬伤,要及时注射狂犬疫苗。那么,所注射的物质和采取的措施分别是 A.抗体、切断传播途径 B.抗原、控制传染源 C.抗体、保护易感人群 D.抗原、保护易感人群 7.关于人类生殖和发育过程的叙述,错误的是 A.人体的生长发育开始于受精卵
B.胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质
C.身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出的特征 D.第二性征是在性激素的作用下出现的 8.有关生命起源与进化的叙述,错误的是 A.原始生命诞生的标志的原始新陈代谢和个体增殖
B.生物进化的最直接证据是同源器官的发现 C.模拟实验法为验证生命化学进化提供了可能
D.现代综合进化理论是在自然选择学说基础上形成的 9.下列关于一株番茄和一头牛的叙述,错误的是
A.细胞是他们结构和功能的基本单位 B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 C.都是由受精卵发育而来的 D.番茄的果实、牛的心脏都属于器官
10.“程家老太”豆腐乳是利川市毛坝乡的又一品牌食品,制作豆腐乳运用了传统的发酵技
术。下列与发酵技术有关的叙述,正确的是
A.发酵过程中控制温度是关键条件之一 B.发酵过程中必须保持空气流通 C.发酵都是由酵母菌完成的 D.蒸煮豆腐后马上加入菌种
二.非选择题(每空1分,共30分)
11.(5分)选取生长正常的牵牛花进行如图6
所示的光合作用实验:
①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝。 请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是。
(2)通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如,比较叶片甲不同部位的颜色变化,可以说明;比较叶片乙和丙,可以说明。 (3)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取
等(请答出两条)措施可以提高产量。
(4)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的起重要作用。
12.(4分)下图是人工营养生殖的几种常用方法,请据图回答问题。
(1)在运用A方法繁殖植物时,为了提高成活率,要将砧木和接穗的对齐;在运用B方法繁殖植物时,将埋入土中的下半圈树皮剥去的好处是;在运用C方法繁殖植物时,假如我们选择的是枝条,枝条一般留芽去叶,这是为了降低枝条的,提高其成活率。
(2)茶是备受人们喜爱的一种健康饮料,茶树的传统繁殖方式是用种子,但现在为了让一些优良品种尽快大面积推广,农民还经常使用(填序号)技术。
13.(8分)图7为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程。请回答:
(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①直接进行过程②的有机物是。 (2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是。
(3)在肺泡内发生气体交换后,血液发生的变化是。物质B进入乙细胞后的作用是。 (4)除A外,人体新陈代谢还产生许多其他废物,它们随血液流经肾单位时,经过 和 两个重要的生理过程形成尿液。
(5)如果C为葡萄糖,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定。某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的分泌不足。 (6)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于 的调节作用。
14.(4分)某班40名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动。老师告诉大家,耳垂有无是一对相对性状,决定有耳垂的基因(A)是显性基因,决定无耳垂的基因(a)是隐性基因。
老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张,其中蓝色卡片代表父亲,红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写有A、a,两张红色卡片也分别写有A、a。然后,让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合。请回答下列问题:
(1)卡片代表父母体内的 。
(2)若抽到两张卡片,一张写有A,另一张写有a,则子代的性状为 。
(3)统计全班40名同学的抽取情况,预期子代无耳垂的理论值为 。
(4)若某同学的基因组成为Aa,请在图8圆圈中画出其体细胞内A、a基因与染色体的关系。
15.(5分)下图中,图(一)示某淡水生态系统中的一条食物链,生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质;图(二)示某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。
(1)图(一)中的(B)水蚤与虾蟹类在结构上均具有相同的特点,被称为 动物;(C)是蜻蜓的幼虫,它的发育过程属于 发育。
(2)图(二)中,能够表示食物链中(D)小鱼体内有机物总量的直方图的是 ;图示的五种生物体内,有毒物质积累最多的是 (填字母代号)。
(3)图(一)要组成一个完整的生态系统,还需要增加的成分是 。 16.(4分)日常生活中,我们买水果时都会仔细挑选果皮完好无损的,我们也知道,无论哪种水果,果皮损伤后都容易腐烂。那么水果的果皮究竟有什么作用呢?针对这一疑问,请选苹果为实验所材料,按照实验法研究的一般步骤,完成“探究水果果皮的作用”的实验。其它用品自选。
(1)提出问题:果皮具有保护作用吗? (2)作出假设: (3)制定方案:
(4)实施方案:按制定的方案,每天观察两次,看哪组苹果先腐烂。 (5)预期结果: (6)得出结论:
生物学试题参考答案
二、非选择题(每空1分,共30分)
11.(1)消耗掉叶片内的淀粉 (2)光合作用需要光 光合作用需要二氧化碳 (3)增加光
照、提高二氧化碳含量、增施有机肥料、合理密植、间作套种等(只要答出2条且合理即可得分) (4)碳—氧平衡(或氧气——二氧化碳平衡) 12.(1)形成层 有利于长出不定根 蒸腾作用 (2)C
13.(1)维生素 (2)壁很薄,只有一层上皮细胞构成 (3)血液由静脉血变为动
脉血 参与有机物的氧化分解(或参与细胞呼吸)(4)滤过作用 重吸收作用 (5)胰岛素 神经系统和内分泌系统
14.(1)生殖细胞(或染色体)(2)有耳垂 (3)10 (4)如图所示
15.(1)甲壳(或节肢动物、无脊椎动物) 不完全变态(或变态) (2) 丁 E (3)非生物部分、分解者(非生物部分可以答出阳光、水、空气等但不能少于三种条件) 16.(2)假设果皮有保护作用。
(3)选果皮完好无损的新鲜苹果10个,用盘子分为数量相等的A和B组,再用小刀将B组所有苹果的果皮戳破(使果皮受到损坏)。将两个盘子放在相同的环境中一段时间。 (4)B盘(果皮被戳破的)的苹果先腐烂。 (5)果皮具有保护作用。
江西省婺源县2010—2011学年度第一学期八年级生物期末考试试题
江西省婺源县甲路学校 张正其(供稿)
一、选择题(下列各小题,只有一个选项最准确的。每小题2分)
1.生活在水中,用肺呼吸的动物( )
A.草鱼 B.虾 C.鲸 D.金鱼
2.在藻类繁盛的池塘中,常常看到鱼在黎明时浮出甚至跳出水面的现象,究其原因是( )
A.水温较低 B.水温较高 C.水中氧气较多 D.水中氧气较少
3.蝗虫防止水分蒸发的结构是( )
A.气管 B.触角 C.外骨骼 D.翅
4.雨后,常见地面上有蚯蚓,是因为( )
A.蚯蚓爬出地面呼吸 B.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
C.蚯蚓爬出地面饮水 D.借助潮湿的地面,蚯蚓可迅速改变生存环境
5.下列动物中体温恒定的是( )
A.蚯蚓 B.家鸽 C.蟾蜍 D.鲤鱼
6.下列说法不正确的是( )
A.动物的先天性行为是生来就有的
B.学习行为是动物生来就有的行为
C.动物的先天性行为是有遗传物质所控制的
D.学习行为是通过生活经验和“学习”建立起来的
7.在自然界中,动物的尸体不会永远保留的主要原因是( )
A.尸体自然分解 B.被人埋藏 C.被其他动物吃掉 D.被腐生细菌分解
8.发现了乳酸菌.酵母菌并被尊称为“微生物学之父”的是( )
A.巴斯德 B.达尔文 C.列文?虎克 D.孟德尔
9.下列生物总,不属于真菌的是( )
A.酵母菌 B.灵芝 C.枯草杆菌 D.青霉
10.鸟类在飞行时,需要大量的氧气,鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是·( )
A.肺 B.气囊 C.肺和气囊 D.气管
11.下列细菌中,对人体有害的是( )
A.根瘤菌 B.肺炎双球菌 C.乳酸细菌 D.醋酸杆菌
12.下列生物中既具有成形的细胞核又具有细胞壁的是( )
A.病毒 B.细菌 C.真菌 D.动物
13.人体得足癣是一样哪项感染引起的( )
A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.缺乏维生素
14.下列措施中,哪一种对保持生态环境最有利?( )
A.把大片沼泽地开垦为农田
B.在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C.把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让有毒藻类死亡
D.在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯
15.生物分类的各种等级中,表示生物之间亲缘关系最近的是( )
A.纲 B.科 C.属 D.种
16.下列动物中能在空中飞行的无脊椎动物是( )
A.蝙蝠 B.大雁 C.大山雀 D.蝴蝶
17.造成野生动物濒临灭绝的主要原因是( )
A.同种生物的斗争 B.天敌过多
C.外来物种入侵 D.生存环境的破坏和改变
18.我国居世界首位的植物资源是( )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物
19.孔雀开屏属于( )
A.节律行为 B.迁徙行为 C.繁殖行为 D.觅食行为
20.假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后你手上的细菌数目是多少个( )
A.12 800 B.25 600 C.51 200 D.无法计算
二、填空题 (每空1分)
21.目前已知的动物约有150万种,根据动物体内有无脊柱,可以把动物分为两类:一类是,另一类是。
22.社会行为的特征是:群内部具有一定的,成员之间有明确的,群体中有。
23.在生态系统中各种生物的和所占的总是维持在相对 的状态,这种现象叫生态平衡。
24.夏天脏衣服易发霉,食品易变质,原因是它们具备细菌.真菌生活必须的条件:一定、 、 ;蒸熟的馒头松软多孔,是因为和面时加入了酵母菌,在适宜的温度条件下面粉发酵产生气体遇热膨胀的缘故。
25.生物多样性包括的多样性. 的多样性和的多样性。
26.在自然界,生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于,和的存在,使生物之间的联系错综复杂,生物与环境才成为统一的整体。
三、填图题(每空2分)
27.家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)常见的家鸽,它的羽毛分为两种:一种是A ,其主要作用是;另一种是B ,其主要作用是。
(2)
图中结构名称和功能:
[1]功能是。
[2]功能是。
右图是鸟体内的气囊分布示意图。请填写
[3]功能是。
四、实验探究题(每空2分)
28.取一条活的蚯蚓,防止玻璃板上观察:
(1)用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉。用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起—。
(2)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要。
(3)在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠呼吸的。
五、简答题(共14分)
29.请仔细阅读下面的短文,完成有关的问题:
小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎第说:“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢”心里却想:“等轮到我是,你早已憋死啦。”
青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促到:“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了。
(1)鲫鱼失败的原因是:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生在部位;蝗虫的呼吸器官是。
(2)岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多,鲫鱼为啥还会憋死? 。
(3)如果参与打赌的鲫鱼换成青蛙,青蛙会不会死亡?。
30.一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因。使用下表回答问题:
(1)数据解释:哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么?
(2)鸟类收威胁的主要原因是什么?
参考答案
一、选择题
二、填空题
21.脊椎,无脊椎 22.组织.分工.等级
23.数量,比例 24.温度 水分 有机物 二氧化碳
25.基因,物种(或种类),生态系统 26.物质流,能量流,信息流
三、填图题
27.(1)正羽 飞行 绒羽 保温
(2)气管 呼吸时气体进出非的通道 气囊 暂时贮存气体协助肺部呼吸散发多余的热量减少内脏间的摩擦 肺 气体交换的场所
四、实验探究题
28.(1)粗糙 刚毛 (2)慢 (3)湿润的体壁
五、简答题
29.(1)胸部和腹部,气管(2)鳃丝离开水后,会粘连,鳃进行呼吸时必须呼吸溶解在水中的氧 (3)不会
30.(1)偷猎和栖息地的丧失(2)栖息地的丧失
2010—2011学年度第一学期八年级生物期末考试试题
一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分)
下列每小题的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,请你将符合题目要求选项的代号填入下面的答案栏中。
1.当你期末考试完,回家看到妈妈给你准备的可口饭菜,忍不住用手拿去一个鸡腿送入口中„„。你在完成把鸡腿送入口中这个动作时中,骨骼肌和关节活动的情况是
A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节伸直
B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节弯曲
C.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节弯曲
D.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节伸直
2.微生物无处不在,无处不有,我们时刻都在接触微生物,那么你认为下面四个同学对微生物的认识正确的是
A.小红:病毒没有细胞结构,繁殖方式是分裂生殖
B.王芳:真菌都是单细胞生物
C.李明:细菌的繁殖方式是孢子生殖
D.张磊: 腐生性细菌和真菌对自然界的物质循环起重要作用
3.在今年西湖花展上,有一株用嫁接方法培育出的桃树,同时开出了大小、颜色各不相同的花朵。这种繁殖方式属于
A.有性生殖 B.无性生殖 C.孢子生殖 D.分裂生殖
4.夏秋季节,无论在城市还是农村都可以见到蝗虫。下列有关蝗虫的叙述正确的是 全品中
A.蝗虫的发育过程与家蚕相同
B.蝗虫的发育过程属于不完全变态
C.跳蝻的形态和生活习性与成熟的蝗虫有明显的差别
D.蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
5.某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物,这种病原微生物为没有细胞结构,你认为这种生物最可能属于
A.病毒 B.昆虫 C.细菌 D.真菌
6.很多古诗词极其形象的描述了动物的行为,如“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的
A. 防御行为、取食行为 B.防御行为、迁徙行为
C.取食行为、繁殖行为 D.迁徙行为、繁殖行为
7. 第一例“试管婴儿”的诞生,被称为“继器官移植之后的第二大医学奇迹”。此项技术是解决不孕的有效手段。这种技术的特点是
A.无性生殖、体外受精、体内发育 B.无性生殖、体内受精、体内发育
C.有性生殖、体外受精、体内发育 D.有性生殖、体外受精、体外发育
8.下列关于染色体的叙述中,不正确的是
A.同种生物的精子和卵细胞的染色体数目都比体细胞的少一半
B. 基因位于染色体上
C.同种生物的受精卵与体细胞的染色数目相同
D. 不同种生物的细胞中都含有相同数目的染色体
9.父亲能卷舌(基因组成:AA),母亲不能卷舌(基因组成:aa),他们的后代基因组成是Aa,下列说法正确的是
A. 基因组成为Aa的个体中的A和a互不影响,都会继续遗传下去
B.基因组成为Aa的个体中A会继续遗传下去,a不会继续遗传下去
C.基因组成为Aa的个体中a会继续遗传下去,A不会继续遗传下去
D. 基因组成为Aa的个体中的A和a 互不影响,它们控制的性状同时表现出来
10.番茄果皮红色(D)对黄色番茄(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄(多个柱头授粉)植株上所结种子的基因型及果皮的颜色分别是:
A.种子的基因型为Dd dd 果皮的颜色为红色 黄色
B.种子的基因型为Dd 果皮的颜色为红色
C.种子的基因型为Dd dd 果皮的颜色为黄色
D.种子的基因型为Dd dd 果皮的颜色为红色
二、非选择题( 每空1分,共30分)
11. 我们每一个人是怎样来到世界上的
呢?以下是“新生命的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题。
(1)产生精子的器管是。受精卵的形成发生在 内。胎儿是在母体的中发育,并通过从母体获得营养和氧气、同时将废物排出。
(2)我们都是从婴儿长大成人的,下列与生长过程有关的生理活动有。(填序号)
①细胞分裂 ②细胞生长 ③细胞分化 ④新陈代谢 ⑤排泄
(3)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是(多项)
A.与父母交流沟通 B.焦虑不安、苦闷,不让人知道
C.向生物老师请教 D.集中精力学习,不去理他
(4)色盲是由于某基因在结构上发生变化而引起的,这种变异属于的变异。
(5)有一对肤色正常的夫妇,生了一个白化病的男孩,他们再生一个肤色正常孩子的几率是。请提出降低遗传病发生几率的建议。
12.下图示生态系统中的各成分之间的关系,据图作答:
(1)图中标号能利用光能制造有机物,是生态系统中的
生产者。
(2)B和C在生态系统成分中统称。
(3)B、C、D的营养方式都是。(填“自养”或“异养”)
(4)根据图中的捕食关系写出一条食物链。
13.下图是豌豆花色的遗传图解,请据图分
析回答问题:
(l)豌豆的亲代都是紫花,而后代中出现了白花,这种现象在生物学上为;豌豆的紫花和白花在遗传学上称为。
(2)根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出是隐性性状。
(3)若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则亲代紫花的基因组成是 。
后代白花的基因组成是。
(4)豌豆体细胞中的染色体是存在的,形成生殖细胞时,染包体的数目要。
14.你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期──青春期。在青春期,男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化,你感受到这些变化了吗?请分析下图并回答下列问题。
⑴从 A的曲线可知进入青春期后,青少年的身高生长速度
⑵从B的曲线可知进入青春期后,男性的
睾丸和女性的迅速发育。
⑶从中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得 。
15. 请阅读下列资料,然后回答问题:
青藏铁路线上的美丽风景
你知道藏羚羊吗?藏羚羊是青藏高原特有的保护动物 ,它体表被毛,浑身是宝,具有胎生、哺乳的特点。它身手敏捷,是田径好手,北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中,“迎迎”的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊。
自2001年青藏铁路开工建设以来,铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作,为保护区藏羚羊的迁徙专门设置了动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施。经过两年的适应期,可可西里藏羚羊已完全适应了青藏铁路。从2006年5月中旬开始,已有300多只藏羚羊安全、顺利地穿越了铁路。据介绍,青藏铁路正式通车后,游客们将可以在列车内或铁路沿线设立的观景站台上,观赏到藏羚羊、野牦牛、藏野驴等高原珍稀物种。
(1)藏羚羊的迁徙是一种动物行为,动物的行为可分为先天性行为和行为。
(2)青藏铁路的建设者们为保护区藏羚羊的迁徙采取了哪些措施?(至少回答出一点) 。
16.某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题,实验步骤如下:① 甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀。② 分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合(黄球与黄球组合用A表示,黄球与白球组合用B表示)。将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀。③ 重复②步骤50次。 全班共分7个小组,实验记录结果如下表:
(1)白球模拟的生殖细胞是(填“精子”或“卵细胞”)。
(2)步骤②中将抓取的乒乓球放回原桶的目的是。(填字母序号)
A.保证样本数目足够大 B.确保袋内两种小球的比例为1 :1
C.保证两性生殖细胞的数量相等 D.保证两性生殖细胞能够互相结合
(3) 为了使实验更准确可靠,应如何处理以上数据。
(4)从实验数据分析,我们可以得出的结论是:生男生女取决于;生男生女的机会。
2010年秋季学期八年级生物期末考试试题参考答案
一、选择题(10小题,每小题2分,共20分)
下列每小题的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,
请你将符合题目要求选项的代号填入下面的答案栏中。
二、非选择题( 每空1分,共30分。一定要认真作答呀)
11.(1) 睾丸 输卵管 子宫 脐带(或脐带和胎盘)(2) ①②③④⑤
(3) A C(全部正确给分) (4) 可遗传 (5) 25% 禁止近亲结婚(或遗传咨询,有效的产前诊断,选择性流产)
12.(1) A (2) 消费者 (3) 异养 (4)
13. (1) 变异 相对性状 (2) 白色 (3) Bb×Bb bb (4) 成对 减半
14.(1)加快 (2) 卵巢 (3)早
15.(1)后天学习 (2)设置动物通道(或施工中严禁干扰藏羚羊)
16.(1)精子 (2)B (3)分别求出A组和B组的平均数 (4)卵细胞与哪种类型的精子结合(或精子的类型) 均等 (一样,相同等)