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    与《解读卡夫卡[饥饿艺术家]》相关的范文

  • 07-13 尊重别人等于尊重自己-国培体会
  • 尊重别人等于尊重自己-国培体会 人教版九年级上册有篇自读课《孤独之旅》,是曹文轩教授长篇童话小说《草房子》的节选。本来同行们都说初三课业紧张留给学生自读好了,我出于好奇,自己先读了一遍,感觉文章虽然没有巧妙的构思,也没有精美的语言,更没有灵活的表现手法;但其内容还是很充实的,而且立意也比较积极,自己就破例讲读了。也就是通过这篇课文,我算知道了一点曹文轩教授的风采;第一感觉曹教授还是有一定艺术才华的 ...

  • 08-01 勤奋-名人名言
  • 子女中那种得不到遗产继承权的幼子,常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者,却很少能成大业。-培根 为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。-戴尔·卡耐基 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。-鲁迅 所谓天才,就是努力的力量。-德怀特 没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。-门捷列夫 天才是百分之一的灵感加上百分 ...

  • 05-13 高三语文试卷
  • 高三语文试卷      本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至11页。共150分,考试时间150分钟。Ⅰ卷答案,请涂在机读卡上。      第Ⅰ卷(选择题,共45分)   一、(18分,每小题3分)   1.下列词语中加黑的字,读音有误的一组是   A.即(jí)使 溘然(kè) 嬗(shàn)变 以儆(jǐng)效尤   B.斡(wò)旋 毗(pí)邻 角(jué)逐   鳞次 ...

  • 03-17 北京市西城区2014年抽样测试
  • 北京市西城区20XX年抽样测试 高三语文试卷 20xx.5      本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至11页。共150分,考试时间150分钟。Ⅰ卷答案,请涂在机读卡上。      第Ⅰ卷(选择题,共45分)   一、(18分,每小题3分)   1.下列词语中加黑的字,读音有误的一组是   A.即(jí)使 溘然(kè) 嬗(shàn)变 以儆(jǐng)效尤   B.斡(w ...

  • 04-19 万名教师进家庭演讲稿:青山深处,眺望心中的灯塔
  • 万名教师进家庭的活动演讲稿:青山深处,眺望心中的灯塔 仰望连绵起伏的群山,我向往巍峨挺拔;俯瞰波涛汹涌的江水,我追求奔放潇洒,我的青春在年华的飘逝中,引导一双双渴求知识的眼睛,去寻找心中的灯塔。我站在三尺讲台,这里背靠青山,面临大河,中间是心灵的荒原。 今天我报告的题目是-《青山深处,眺望心中的灯塔》。 20世纪最著名的现代小说家卡夫卡说:“目的是有,道路却无,人们谓之路者,乃踌躇也。”我的目的只 ...

  • 07-27 校园警示语集锦
  • 校园警示语集锦 综合: 1、青青绿叶红花,岂能肆意践踏 2、迈步留意地下草,掸指莫折指头花 3、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上--草坪寄语 4、昂首阔步时,我在你的脚下呻吟--小草的求救 5、爱护环境就像爱护自己的眼睛一样 6、“抬头看见蓝天白云,低头看见绿草青青”请爱护我们的环境吧! 7、用手呵护环境,用心洁净星空。 8、小小一口痰,细菌千千万;为了你我他,吐痰勿随便。 9、可以聚沙成堆,不 ...

  • 06-13 教育名言荟萃
  • 教育名言荟萃 (一)教育名言 1、教师工作的本身就是一切工作的概括,他需要政治家的深刻明智,军事家的坚强勇敢,科学家的博学多才,医学家的细心仁慈,更需要园艺家的精心培育。 2、“五讲”、“四美”、“三热爱”:讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德;心灵美、语言美、行为美、环境美;热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。 3、“五心教育”忠心献给祖国,爱心献给社会,孝心献给父母,关心献给他人,信心留 ...

  • 01-20 思修课学习心得
  • 思修课学习心得 第一堂课,是我笔记做得最多的课,也是奠定了我对老师以及这门课程的喜爱当然一堂课。 这节课,老师讲,关于生活、生存、生命。讲生活是健康+高尚+幸福;讲生存是提高技能+应对困境;讲生命是知人+知己+知物。然后,问我们愿意自己怎样,希望自己是那一类,说实在的,在这以前,我从没有想过生活与生存还有生命有什么区别,老师的一席话让我认识到,与其抱怨自己毕生追求的是有的人与生俱来的,还不如认真去 ...

  • 10-21 爱在心中融入血液-吴大观事迹学习心得
  • 他的故事在祖国大地传颂着,感动着每一个用心解读他故事的人。他如此纯粹,如此无私,又如此坚定和执着,他就是中国航空发动机奠基人-吴大观老人。 我曾经充满疑问:吴老取得了这么多的成就,有这么多人回忆他,他撼天动地的力量何来?当用心聆听了老人的故事以后,报效祖国、严谨务实、淡泊名利、生活朴素……这些都不能将吴老的一生完整概括出来,他平淡生活中的点滴让我充满感动。 感动于他的执着 在吴老的日记里不只一次地 ...

  • 01-09 让文化资源"活"起来(十七届六中全会解读)
  • 让文化资源“活”起来(十七届六中全会《决定》解读) 一线见闻:中国木偶艺术剧院,转制前经营状况举步维艰,转制后坚持“艺术围绕市场转、演员围绕观众转、经营围绕效益转、二线围绕一线转”,演出场次、接待观众、演出收入分别是转制前的5倍、10倍和6倍,“小木偶、大产业”的发展之路已具雏形。      《决定》提出,“促进文化产品和要素在全国范围内合理流动,必须构建统一开放竞争有序的现代文化市场体系。”这是 ...