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    与《我的心理成长报告》相关的范文

  • 04-13 关工委工作先进事迹
  • 关工委工作先进事迹 xx校长1991年从事教育事业,默默地耕耘了20个春秋,她先后在7所学校担任专任教师、教导主任、副校长、校长,县委政协委员,她先后被评为闻喜县教育战线先进工作者和关工委先进个人。 20XX年她被任命为闻喜县后宫初中校长,她积极主动配合关工委主任开展工作,以身作则,团结班子成员,加强政治学习,不断提高理论水平,坚持在继承中发展,在发展中创新的工作思路,为青少年的健康成长做了大量的 ...

  • 10-08 关于"农村留守儿童问题"的实践报告
  • 关于“农村留守儿童问题”的实践报告 -对阜阳市阜南县王店亲情学校的问卷调查 一、 实践时间 20XX年1月22日 二、 实践对象 阜阳市阜南县王店亲情学校三至六年级学生 三、 实践方式 问卷调查 访问 四、 实践目的 众所周知,中国的农村即使在发达的21世纪,依旧是一块落后、无知的地区。他们主要依赖家中的几亩土地生活,但随着目前日益增长的消费水平,仅仅靠种地已不能解决最起码的温饱问题。故在农村近9 ...

  • 02-10 家庭教育指导师培训总结
  • 家庭教育指导师培训总结 7月16-24日,我代表单位被选派到郑州参加为期十天的“河南省教育系统第四期家庭教育指导师”培训,深感荣幸之至。据会务组领导讲本次培训学习经考试合格后,将统一颁发全国家庭教育指导师合格证书和资格证书,更觉学习机会难得、肩负责任重大,暗下决心要把握机会、换脑洗髓,全新地理顺一下以往的教育思想观念,以科学的方法来提升教育教学管理效能,方不负此次学习之良机。 参加这次学习培训的学 ...

  • 09-15 留守儿童调查报告(民情日记)
  • 盐津县新华村是一个农业大村,属于典型贫困山区,全村总人口有5324人。近年来,全村近1000人农民外出务工创业,为农村家庭带来一定的经济收入,但同时也造就了一个特殊群体-“留守儿童”。所谓留守儿童,就是指农村流动人口(其中80%左右是农民工)在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体,具体是指与父母双方或一方分离并留守在农村的少年儿童。新华村留守儿童达430人,占全村 ...

  • 07-07 八年级德育安全工作总结:疏堵结合健康成长
  • 八年级德育安全工作总结:疏堵结合健康成长 在学校政教处的指导下,在全体老师尤其是全体班主任的共同努力和辛勤工作下,本学期级部的政教工作,圆满地完成了学期初制定的政教工作计划。始终坚持“疏堵结合”的原则,以引领学生健康快乐成长为宗旨,开展了一些工作,取得了一些成绩,也还存在一些不足,现总结如下: 一、所做的工作和取得的成效 1、扎实开展主题教育活动,弘扬正能量,引领学生健康快乐成长。 本学期在政教处 ...

  • 08-07 2014年心理专业暑假社会实践报告
  • 20XX年心理专业暑假社会实践报告 今年寒假,我到我们市一所省级重点高中,与那里的心理辅导老师进行了几次交流,从中收获颇多。作为我省知名师范类学校毕业的硕士研究生谢老师,他为我介绍了很多有关于心理学前景及就业方面的知识,另我的视野再次开阔。很多人以为心理学就是作教师,从事本文来自小草范文网心理咨询什么的。上海目前的情况是,如果你是硕士毕业,你在上海的高校不可能拿到教师岗位,你只能从事辅导员工作,在 ...

  • 04-29 教育学院心理学专业的暑期社会实践报告
  • 教育学院心理学专业的暑期社会实践报告 教育学院08心理学“心翼5+1”实践小分队任xx 摘要: 心理学知识普及与推广;加强学生对心理学的了解,提高学习心理学知识的兴趣;学会将心理学知识应用于生活,加强学生对自身心理健康状况的重视。 关键词:心理健康高三中学生压力梦想气质类型 随着生活水平的提高,人们越来越深刻的了解到健康发展不仅仅是身体健康,还有心理上的健康。社会各界对心理学的关注越来越多,对心理 ...

  • 07-18 教师专业化成长管理与培训策略的研究实施方案
  • 教师专业化成长管理与培训策略的研究实施方案丰南区钱营学校 20xx.9 一.课题提出的背景和实践意义 在教师继续教育教材《新课程与教师专业能力的提升》一书中说,“没有数以万计的教师与新课程相适应的教师专业化能力的提升,就不会有课程改革的最终成功。”“教师的质量就是学生的质量……抓教师专业化成长就是抓学校办学质量……抓教师专业化发展,就是在抓课改。”对教师专业化成长的研究和探索已经成为当代教育改革的 ...

  • 10-17 中学第二学期德育工作计划
  • 中学第二学期德育工作计划 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,落实“育人为本”、“德育为先”的德育理念,以爱国主义教育为中心,以培养学生良好行为习惯的养成教育为目标,以校园环境文化建设为载体,以全员育人、学科渗透为途径,让生活德育真正走进学生的心灵,扎实开展思想品德教育、行为规范教育、文明守纪教育、法制安全教育、心理健康教育等。切实提高德育工作的针对性、实效性和主体性,形成良好的 ...

  • 08-11 乡村教师心理志愿服务计划
  • 乡村教师心理志愿服务计划 项目缘起:尊师重教一直是中华民族的传统美德。改革开放以来,科教兴国更是成为我国一项重要国策。因此促进教育事业的发展和提高整体国民素质是建设社会主义强国的重要战略,也是实现可持续发展战略的重要组成部分。因此,国家每年都对教育事业有着巨大的投入,社会各界有识之士也不断地为教育出谋划策,添砖加瓦,希望通过教育使贫穷的地方不再贫穷,愚昧的地方不再愚昧。 在远离城市的偏远地区,许多 ...