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  • 新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)期末测试(附答案) 期未过关测试 班级姓名成绩 一、基础知识(15%) 1.在下列作家中,选出属于宋朝时期的作家填入表格里,并写出本学期我们所学过的他们的作品。(10分) 安徒生王安石蒲松龄陶渊明陆游季清照辛弃疾孟浩然欧阳修杜甫 ┌───────┬────────┐ │宋朝时期的作家│本学期所学的作品│ ├───────┼────────┤ │││ ├─── ...

  • 08-14 农村大学生贫困助学金申请书
  • 农村大学生贫困助学金申请书 尊敬的领导: 我来自四川南充的一个偏远小山村。我的父母是地地道道的农民,且也没什么文化。在我的记忆里父母总是起早摸黑的在地里干活,一年到头来却赚不了多少钱。而我的妈妈又常年患病,我记得最清楚的事就是妈妈在家吃饭吃着,吃着,吃着,病就来了。于是爸爸就带着妈妈去镇上看病,可看了几次都没有什么好转。后来爸爸听到村里的人说城里的医生医术好,叫爸爸带妈妈去好医院看。没过几天,爸爸 ...

  • 06-02 颁奖典礼获奖发言
  • 颁奖典礼获奖发言 大家中午好 首先,我要感谢此次大赛组委会的所有成员。是他们的无私奉献,才使我们来到了美丽的xx,拿到了这个诗歌奖。并见到了许多心仪的或久违的诗友。 关于诗歌的话题实在太多,我们热爱诗歌,诗歌深沉的美意没有任何文学体裁能够取代它 真正的诗歌永远是动人心魄的永远不受时间地域所限它像太阳一样是恒星放射着永恒的光芒 诗歌是神圣的今天依然神圣 但是 作诗与生活永远是两回事我们在生活中作诗却 ...

  • 06-07 现代社科文阅读
  • ·现代社科文阅读   现代社科文阅读现代社科文是指文学等社会科学方面的一类文章,高考第四大题往往以一篇社科类文章来作为阅读材料。高考对现代社科文阅读的测试,覆盖面宽,思维容量大,题型丰富,能力要求高,综合性强,主要用来考查学生对知识掌握的牢固性、思维的深刻性和运用语言的灵活性,因此,试题的区分度大,失分率较高。有的老师说,我们语文课的课时,大部分都用来阅读,但是,为什么学生就是答不好这类题呢?如果 ...

  • 07-14 市民献礼祖国60华诞优秀征文
  • 嗬!姚老太又搬家了! 屈指算来,中国人民共和国成立后姚老太这是第六次搬家了。这一回,姚老太搬进了140平米的大房子里,窗明几亮,简约的装修仍不失家境的殷实和生活的富足,姚老太心里那个欢畅啊简直写满了脸上的菊容,每一条皱痕里都溢满了欢喜,用他老人家自己的话说:“我这个搬家啊,一次比一次心里舒坦,一次比一次心里敞亮。” 姚老太可是有故事的人。单不说她那97岁的高龄,足以作为一个世纪的见证。就是姚老太的 ...

  • 08-23 创建县文明和谐单位申报材料
  • 创建县文明和谐单位申报材料 立足服务深化改革谱写山区教育均衡发展新篇章 xx二中位于县城新和路东北,是全县唯一一所省级示范初中,在校教职工143名,在校学生1849名,其中住宿生725名。校园总建筑面积为25859平方米,占地108亩。 近年来,学校认真践行科学发展观,紧紧围绕校党支部确定的“以人为本,关爱学生,打造平安、文明、和谐校园,办好人民满意教育”活动主题和“规范办学行为,实施均衡发展,加 ...

  • 04-01 标题.目录和内容提要
  • 一.标题 标题是文章的眉目.各类文章的标题,样式繁多,但无论是何种形式,总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图.文章的主旨.毕业论文的标题一般分为总标题.副标题.分标题几种. (一)总标题 总标题是文章总体内容的体现.常见的写法有: ①揭示课题的实质.这种形式的标题,高度概括全文内容,往往就是文章的中心论点.它具有高度的明确性,便于读者把握全文内容的核心.诸如此类的标题很多,也很普遍.如< ...

  • 02-15 人文教育演讲稿-当代中国人文教育之我见
  • 在演讲的开头,我说说发生在我们身边的大家都知道却装做不知道的事情,就是大学内考试的作弊现象。应该说现在每个学校都有这种情况不同程度的发生。而在考试之前,有同学向教员套套题,或者请教员吃饭等等手段应有尽有。我在这里不是想B4大家的这种做法。因为我不可能连自己都一起B4,我同样也在做着同样的事情。我说的是一种中国教育的缺陷,即重视智力教育,而轻视人文主育。大学里的这种现象很能解释这种结果。  ...

  • 05-06 浪漫骑士文学联盟群第二期文学讲座暨娱拍团年活动方案
  • (首期文学讲座现场) 浪漫骑士文学联盟群 第二期文学讲座暨娱拍团年活动方案 尊敬的作家诗人、记者编辑、文学爱好者、群内外好友:   为活跃绵阳本土民间文学氛围,弘扬文学之浪漫主义与骑士精神,打造朝气蓬勃的阳光团队,激发生活与创作热情,释放压力,回归自然,远离喧嚣,呼唤淳真,以昂扬的斗志、崭新的姿态,满怀信心,奔向未来,浪漫骑士文学联盟群在此新年来临之际,应部分作家诗人提议,决定举办第二期文学讲座暨 ...

  • 08-04 第四章现代文阅读第六节分析概括作者在文中的观点.态度
  • [第四章现代文阅读] ·第六节分析概括作者在文中的观点、态度 一、考纲要求 1.理解作者在文中所表明的观点、态度。 2.对作者的观点态度能进行正确的分析、归纳。 二、知识结构 1.如何把握文章的主旨。 2.在确定文章体裁的特点基础上,对文章内容进行分析。 3.抓住文章中的“关键”进行分析概括。 4.联系时代背景等进行分析概括。 三、知识点、能力点提示 “言为心声”,文章是作者思想感 ...