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    与《六年级语文升学模拟试卷四》相关的范文

  • 12-15 高三工作总结
  • 高三工作总结 尊敬的各位领导、老师们::大家好!    今天由我代表高三年级做20xx届高三工作总结    本届学生xx年入学基本情况:本届高一录取线是509分,与海三中相差31分。除两个重点班外,其他普通班平均60人以上,班额也是较大的一届。高三时增加一文一理两个补习班,学生总人数为665人 经过三年的努力,从呼伦贝尔市各项评比看:专科全部上线,跨越了海铁一中历史性的一个新台阶。本科上线共327 ...

  • 10-19 教育局高级中等学校招生意见
  • 为贯彻落实《*市教育委员会关于20*年*市高级中等学校招生考试工作的意见》,*区教育委员会在认真总结20*年中考中招工作的基础上,依据《意见》精神,制定了《20*年*区高级中等学校招生考试工作的实施意见》(以下简称《实施意见》)。   一、指导思想和基本原则   (一)指导思想   以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻教育方针,整体提升基础教育办学水平和教育质量; ...

  • 08-31 由激烈的掌声想到的
  • 由激烈的掌声想到的 上周五是期中考试。昨天遇到同行朋友Z,闲聊中,随口问起期中考试的情况。他讲到五年级的语文试卷中有一道题,很多学生都做错了。早上来到学校后,我便找出这张试卷,原题是这样的:会场上爆发出一阵阵激动的掌声(用修改符号在原句上修改)。 我之所以对这道题感兴趣,是因为Z老师告诉我,很多做错的学生都是把句中的“激动”改成了“激烈”,而正确的改法应该是把“激动”改为“热烈”。听完他的话后我告 ...

  • 10-03 2014年**市中考实施方案
  •   为进一步贯彻落实《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业生考试与普通高中招生制度改革的指导意见》和省教育厅《关于初中毕业生升学考试与普通高中招生制度改革的若干意见》精神,充分发挥综合素质评价与考试制度改革对推进课程改革、促进学生全面发展的激励和导向作用,结合我市实际,制定本方案。   一、指导思想   树立科学教育发展观,认真贯彻党和国家教育方针,全面推进素质教育;有利于构建和谐教育,促进义 ...

  • 11-19 教务处工作计划
  • 教务处工作计划 一、指导思想 本学期我校教务处以xx市教育局工作计划和xx教育学区教学工作计划为指导,围绕教学质量提升这一主线,进一步发挥教务处的指导、服务职能,增强为全校师生服务的意识,在原有的基础之上,不断更新思路,改进工作方式,强化教学常规管理,加大课程改革力度,通过加强教学视导、质量监测和质量分析的研究,力争20XX年中考多面突破,真正办林溪人民满意的教育。 二、工作思路 立足常规 关注课 ...

  • 09-05 秋季学期政教工作总结
  • 秋季学期政教工作总结 情系深山 青春无悔 陈zz同志大学毕业后就来到他的家乡中学任教,在这里,他一干就是15年。15年来,他矢志教学改革,求实创新,勇于拼搏,乐于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,更以一种满腔的热情默默奉献家乡教育事业,在这平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。现在作为中学一级教师的他,先后担任xx中学备课组长、教研组长、初三年级组长。先后多次被评为黄石市优秀教师、大冶教 ...

  • 03-26 小学教育体制改革工作总结
  • 小学教育体制改革工作总结 本年度是我校实施教育体制改革第二年,一年来,我们紧紧围绕提高师生素质为目标,以德育教育为先导,以教研教改为突破口,抓严过程管理,在学习、改进、完善中前进,现将一年来教育体制改革取得的成绩与存在的问题及下一步工作思路汇报如下: 工作实绩 一年来,我校以提高课堂效益,打造高效课堂为教学工作重心,以“六个一”工程为抓手(“六个一”即每位教师一学年读一本教育教学专著、一学期写一本 ...

  • 09-19 毕业质量检测分析会汇报材料
  • 毕业质量检测分析会汇报材料 10月14日,我参加了县20XX年小学毕业检测分析会,下面就此次会议情况作如下汇报:本次会议分三个流程:首先是语、数两位教研员,就今年毕业答卷情况作分析并谈个人建议,接着是桥头集和陈集两所中心校作经验交流,最后是教育局吴局长及相关领导发言。会议时长三个多小时,安排紧凑,内容详实,首先本人简单传达会议要点。­ 数学教研员首先分析了今年的毕业试卷,对取得的成绩予以了肯定,但 ...

  • 04-15 高三年级高考工作总结
  • 高三年级高考工作总结 20XX年的高考已经落下帷幕,张家界市一中再续佳绩。在今年高考中,欧春晖同学以档分706分的成绩位列全省理科第五名,全市理科第一名,被录取到清华大学;钟文馨同学以档分670分的成绩位列全省文科第六名,全市文科第二名,被录取到北京大学。今年在生源低谷之年,我校一本自然上线人数仍然达到百人以上,二本自然上线298人,三本自然上线585人,其它各项工作目标也全面完成。 通过认真总结 ...

  • 06-03 小学各科教学奖励制度
  • 小学各科教学奖励制度 为激励全体教职工积极工作,强化教学管理,深化教育改革,努力提高教育教学质量,实施素质教育,特制定本奖励措施。 一、课时津贴 (一)、课时计算方法: 1、语文:一、二年级每上一节课按1.6课时计算,三、四年级按1.7课时计算,五、六年级按1.8课时;数学:一、二年级每上一节课按1.5课时计算,三、四年级按1.6课时计算,五、六年级按1.7课时计算课时。 2、三年级及时以上的思品 ...