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  • 08-21 七年级思品期中考试试题分析
  • 七年级思品期中考试试题分析 时光流逝的好快啊,金秋时节相遇的我们相处两个半月了,在这短暂又漫长的学习生活中我们相互了解,彼此温暖,共同进步。 今天我们要一起梳理大家进入中学后的点滴,希望同学们能仔细倾听自己内心深处的声音,让我感受你们对生活、对学习、对班级、对自我的真情真爱。这是你我真心交流的平台,你的每一个字都会在我柔软的内心留下痕迹…… 分析:在卷首语这部分,我提到了真情真爱真心,是希望学生们 ...

  • 01-07 2014年司法考试五阶段复习计划(启蒙篇)
  • 20XX年司法考试五阶段复习计划(启蒙篇) 第一阶段基础复习阶段(2月1日-5月31日) 第二阶段真题演练阶段(6月1日-6月20日) 第三阶段法条剖析阶段(6月20日-7月20日) 第四阶段论述研习阶段(7月21日-7月31日) 第五阶段模考冲刺阶段(8月1日-9月13日) 第一阶段基础复习阶段(2月1日-5月31日) 转眼之间已经进入20XX年2月,20XX年的司法考试复习已经拉开了帷幕。良好 ...

  • 08-25 我的中国梦之完成父母的愿望
  • 我的中国梦之完成父母的愿望 刘磊 人,都有属于自己的梦想。而且人的梦想绝对不只是一个。一般都是说最主要的那个,也是最希望达到的那个。但是,人是会随着环境的变化而变化的。梦想也会随之变化。一个阶段的梦想也和其他阶段的完全不一样。甚至是会和主要的背道而行。无论大的梦想还是小的或者是阶段性梦想,都只是梦想,有的能达到,有的则做不到。人的能力和精力是有限的,而且客观性以及阶段局限也会有很大的限制。梦想逐渐 ...

  • 12-17 2014年第二学期教学质量分析报告
  • 20xx-20xx学年第二学期教学质量分析报告 一、期末考试成绩及中考成绩 七年级总分为760分,共411人参加考试,700分以上1人,600分以上50人,500分以上160人,300分以下64人,总平均分为444.62分;八年级总分为860分,共590人参加考试,700分以上59人,600分以上194人,300分以下43人,总平均分515.72分。中考成绩三项指标按县教研室统计,及格率0.471 ...

  • 12-16 备考公务员的要诀
  • 备考是应试的前提,同时也是应试成败的关键。其内涵较为广泛,技巧很多,分述如下: 一、增进自身了解,有针对性地进行报考 "自我判断是人生的罗盘"。了解自我的兴趣与爱好,以及正确、客观地估价自身的能力和缺陷,是每一个希望获得成功的人所不可回避的问题。"尺有所短,寸有所长",这虽是一句毫无新意的老生常谈,可是它却揭示了一个千真万确的真理。世界上没有哪一个人一无是处,同样也不存在十全十美的人。囿于自身能力 ...

  • 10-30 2014年暑期驾校学车实践报告
  • 20XX年暑期驾校学车实践报告 系别:公共管理系 专业:会展策划与管理 学生:xx 学号:xx 实践单位:xx驾校 实践时间:20XX年x月x日-20XX年x月x日 20XX年的暑假就要接近尾声了,回首这个夏天,汗水中夹杂着喜悦、收获。我在驾校度过了这个暑假。 学车本来应该是去年暑假老爸安排给我的任务,但是刚刚高考完的我肯定不愿意待在家里,经历过高考压抑已久的心情自然是想走出去好好玩玩,不甘心只待 ...

  • 12-05 一场演讲百年震撼-王财贵博士北师大演讲稿
  • 一场演讲百年震撼-王财贵博士北师大演讲稿(上) 今天我之所以来这里,就是要说明一件事情-请各位老师,这一辈子务必要记住-教育是非常简单的事;教育是非常轻松愉快的事;要培养人才,是不费吹灰之力的事。所谓的老师要有"爱心、恒心、耐心",这些"三心二意"是不需要这么强调的。我们只是不了解教育的本质-本来一个孩子,他就是那样的纯真纯洁,他的品德,我们只要不破坏他,就很好了;本来一个孩子生下来潜能无穷,我们 ...

  • 12-21 优秀学生学习经验介绍演讲稿
  • 优秀学生学习经验介绍演讲稿 各位老师,各位同学: 大家好!我是初三(13)班的李xx。 谈到学习,或许有些同学会万分感概,感慨看破红尘也不过如此的无奈,或许有些同学会激情澎湃,几乎每时每刻做到“手中不离书,脑中不离题”,不知幸运与否,这都达到了学习的最高境界啊!但是,作为21世纪的现代青年,处处讲究的是科学,科学的方法,科学的时间,正如权哥所言,三好三好,所谓的三好学生就是要吃好、睡好、坐好,够简 ...

  • 08-25 教师教学评价体系(讨论稿)
  • 一.宗旨:此评价体系是为深化我校的教学管理体制,是对教师职称晋级,校内外各种先进的评选的依据.此评价体系本着公开,公平,公正的原则,有效服务于学校管理体制,服务于我校办学思想的贯彻落实.二.评价体系的基本结构:一票否决基础上的量化评价系统.该评价体系对每一位教师进行评价,评价结果以量化形式表现,但违反了"一票否决"所规定的条例,则不论量化成绩如何均不能评为优秀,也不能享受校内的一些先进评选.量化的 ...

  • 02-04 思想品德教学工作总结
  • 思想品德教学工作总结 弹指一挥间,大学毕业后参加工作至今已有近四个年头,四年的所见所闻使我深刻地领会到:教学质量是一个学校的生命线,直接关系着一所学校的生存与发展。那么在新的课程改革形势下,如何提高一个学校的教学质量?这是一个永恒的课题。我很幸运!市教育系统提出的“六认真”给初出茅庐的我指明了方向。现就对几年来本人落实“六认真”的一些情况作个总结: 1.备课:备课是一名教师构思课堂教学的过程,它凝 ...