最美中队评选细则
“奔跑吧，红领巾”系列活动五
——“最美中队“创建评选方案
一、指导思想：
在学校办学理念和思想指导下，通过“环境建设、制度建设、精
神建设”来创设良好的学习环境，营造浓浓的育人氛围，加强学生干
部队伍建设，树立良好的班风和学风，打造温暖和谐、活泼快乐、积
极向上的最美中队。
领导小组：
组长：杨开文
副组长：吴敏 张媛媛 邓心华 左汝超 彭火箭
成 员：谢心灵 孙丹 各班主任及副班主任
二、创建目标：
“最美中队”的创建及评比旨在营造班级独特的文化艺术品位，
提高班级的凝聚力和集体荣誉感。使学生在优美的环境中学习，培养
学生“发现美，热爱美，创造美”的优良品德和高尚情操，进而提升
学校整体对外美丽形象。
三、创建内容：
（一）创设美好环境，感受温馨家园。
1. 教室的净化。教室卫生是班级的窗口，是文明的标志。要保持
干净的教室环境，需要培养学生良好的卫生习惯，值日生安排细化，
分工明确指定到人。劳动工具摆放整齐，畚箕纸篓及时倒掉无垃圾溢
出。图书柜、多媒体操作台、讲台等做到无灰尘。
2. 教室的绿化。绿色象征青春和活力，代表着希望。在教室的前
面和后面摆放一些自栽的绿色植物，如盆景、花草等，让教室充满绿
色，充满春天的气息。
3. 教室的美化。发动学生精心设计，巧妙布置，力求教室和谐、
高雅，体现出班级的特色。教室布置包括：班级公告栏、班级文化宣
传内容（文化墙，班训，名人名言，图书角，评比栏，卫生小贴士，
成长足迹等，设计布置于教室的不同地方）。
（二）健全管理制度，引领健康发展。
1. 学期初进行班委会民主选举，通过竞选演讲等民主评议，在常
规工作中培养一批新的班级管理人才。培养教育，合理分工，建立一
支肯干、能干的班干部队伍。
2. 继续实行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班级中
每个人都有事做，班级中的每件事都有人负责，班级中的事都由学生
自己管理，由班委成员主要负责。
3. 建议采用“值周班长”与常规管理相结合的制度，使每位同学
都能有机会参与班级管理，同时培养他们具有认真负责的态度、并提
高他们的实际管理能力。同时根据班级实际，体现班级特色，制定班
级制度。班级制度可从学习、礼仪、卫生、就餐、两操、队活动、书
香校园等方面制定。班级制度要做到公开、公平、公正。
（三）“八礼”常抓不懈，孕育良好习惯。
1、一年级进行集会礼展示：大课间踏步前行展示, 穿戴整洁，佩
戴好红领巾，到位后敬标准队礼（10月27日，大课间活动）
2、二年级进行用餐礼展示比赛：（10月27日【周二】中餐时间）；
3、3——5年级课堂礼展示比赛：（10月26日【周一】 班队活
动课）
四、工作举措：
1. 成立创建组织，广泛宣传和动员。
学校成立创建“最美”活动领导小组，精心计划活动方案和工作
行事历，开好动员会议，进行广泛宣传和发动；利用学校宣传栏、广
播、形成“人人皆知、人人参与”的创建氛围。各班主任都要认真组
织学生学习和了解学校最美中队创建的实施方案，从而制定本班的创
建方案。
2. 有效开展活动，各班落实创建内容。
按照创建目标和内容，各班着手重点在环境建设、制度建设、活
动建设等方面，并结合市文明班级评比细则要求和营造班级特色工作
要求，从大处着眼细处着手，积极外塑班级新形象，内练班级凝聚力。
五、具体安排：
1. 宣传发动阶段：(2015年9月11日——20日) ：
学校组织召开全校班主任例会，下发《 “最美中队“创建活动
实施方案》。各班班主任和班级学生根据本班的实际制定班级创建方
案，确定创建主题及实施办法。
2. 组织实施阶段（2015年9月20日——2015年10月23日）：
各班根据本班的创建方案开展美丽班级建设。
3. 交流展示阶段（2015年10月下旬）：组织班主任进行“美丽班
级”创建研讨会，各班进行创建细节、创建活动的经验介绍。
4. 检查评比阶段（2015年10月23日——11月2日）：学校对两
个月来各班级的创建情况进行综合考评，表彰“最美中队”!
“最美中队”检查评分表
注：八礼展示内容：
1、一年级进行集会礼展示：大课间踏步前行展示, 穿戴整洁，佩戴好红领巾，到位后敬标准队礼（10月27日，大课间活动）
2、二年级进行用餐礼展示比赛：（10月27日【周二】中餐时间）；
3、3——5年级课堂礼展示比赛：（10月26日【周一】 班队活动课）
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