2016年高职升学班文化教育类学前教育专业基础知识模拟试卷
2016年福建省“高职单招”全省统一考试
A、动作思维 B、直觉行动思维 C、具体形象思维 D、抽象思维
9、5岁的小明因问题得到了老师的回答而感到心中无比的欢乐，这种情感表现属于 A、美感 B、心境 C、激情 D、理智感 10．凡是幼儿能理解也用对了的词，我们称之为
A积极词汇 B消极词汇 C实词 D 虚词
11．有助于幼儿克服自我中心的问题，对幼儿期独生子女教育有着特殊意义的是 A.分享 B.自信心 C.合作 D.移情 12.人的性格开始形成时期是
A．乳儿期 B．婴儿期 C．幼儿期 D．少年期 13、维护幼儿注意力的最有效手段是
A、游戏 B、生活活动 C、上课 D、劳动
14．幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境，人际关系，获得基本经验，这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点
A.生活性 B.游戏性 C.情境性 D.活动性 15．下列属于幼儿自我服务劳动的是
A．照料自然角 B．分发餐具 C．饲养小蝌蚪 D．洗脸刷牙 16．教师帮助幼儿理解、掌握、熟悉行为规则的过程是 A.日常生活活动 B.常规教育 C.游戏活动 D.教学活动 17．下列属于实物直观的是
A.图片 B.模型 C.标本 D.多媒体课件 18．幼儿园教育的基本要素是
A．教师、幼儿、教育内容 B、教师、幼儿、幼儿园教育物质 C．教师、幼儿、教育手段 D. 教师、幼儿、幼儿园环境
《文化教育类专业基础知识》模拟试卷
本试卷满分300分，考试时间150分钟
第Ⅰ卷（单项选择题、判断题共120分）
一、单项选择（本大题共20小题，每小题3分，共60分。请将正确答案的字母在答题卡上用2B铅笔填涂）
1人的体温，有生理性波动，正常体温为
A. 36℃～37.4℃ B. 36℃～37.5℃ C.35℃～37.4℃ D.35℃～37.5℃ 2、应用物理降温法,是使体温降至
A、38℃ B、38.5℃ C.39℃ D.40℃ 3、给幼儿滴眼药时，要滴在
A、眼珠上 B、上眼皮内 C、下眼皮内 D、眼角内 4、幼儿烫伤后，应立即打开自来水开关，不断冲洗伤处
A、5－10分钟 B、10－15分钟 C、15－10分钟 D、20－30分钟 5、割伤出血的处理办法是
A、止血－消毒－包扎 B、包扎－止血－消毒 C、消毒－止血－包扎 D、止血－包扎－消毒 6．人脑对客观现实的反映是
A、机械的 B、客观的 C、主观能动的 D、生物的 7. 对学前儿童心理发展起主导作用的是
A．父母 B. 遗传 C.环境 D.教育 8．幼儿期思维的主要形式是
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19、幼儿在游戏时，常常把椅子想象成汽车，把积木想象成望远镜，把冰淇淋棒想象成注射器，这反映了幼儿游戏的
A.自主性 B.趣味性 C.虚构性 D.无序性
20.在组织幼儿练习平衡木的活动中，根据活动内容的特点，运用激励和表扬的方法培养孩子勇敢的品质和意志力，即在教学活动中坚持
A.思想性原则 B.积极性原则 C.发展性原则 D.活动性原则
二、判断题（共30题，60分，你认为正确的，请将答题卡上对应题目的答案代码“A”涂黑） 你认为错误的，请将答题卡上对应题目的答案代码“B”涂黑） 21、幼儿的体温比成人略低。
22、测体温前，要确保体温表的度数是在36℃以下。
23、幼儿服下药后，可让孩子喝几口糖水，以免药物刺激胃黏膜，引起呕吐。 24、滴耳液若刚从冰箱中取出，要在室温下放一会儿再用，否则会引起不适，甚 至发生眩晕。
25、被正常的猫、狗咬伤，不需要注射狂犬疫苗。
26、扭伤后出现肿胀或青紫色，淤血处理时可用热水敷于患处。 27．早期教育是指从出生到入幼儿园前的教育。
28．关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。 29．幼儿掌握词汇的最快时期是5—6岁。
30．瞬时记忆的容量是有限的，一般在7±2组块之间。 31．直接兴趣是引起有意注意的条件。
32．幼儿的注意以无意注意为主，有意注意开始发展。 33．艾宾浩斯的遗忘曲线表明了人的遗忘呈先慢后快的规律。 34．情绪或情感是人的一种主观感受，不是对现实的反映。
35．教师对幼儿行为问题的处理方式，对幼儿的信任程度，会影响幼儿在同伴中的社会地位和受欢
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迎的程度。
36．能力是通过活动体现出来的，并在活动中得到发展的。
37．气质具有后天性，性格具有先天性。一个人不能改变自己的性格。 38．因为惩罚会使幼儿产生不愉快的情绪体验，所以教师不能惩罚幼儿。 39．健康不仅包括身体健康，还包括心理健康和良好的社会适应。
40．制订幼儿园教育目标不仅要依据教育目的还要依据幼儿身心发展的特点和可能性。 41．生活技能的练习是多种感官和身体动作参与活动的过程 42．自由活动应该让幼儿完全自由自在去玩，教师无需进行指导。 43．教师与家长和幼儿的沟通，主要是技巧问题。 44．教师的教育研究主要是指教育科学研究。 45．幼儿园内的一切环境中都渗透有教育的因素。
46．课程的基本要素通常包括课程目标、课程内容、课程组织、课程评价。 47．幼儿园课程以促进幼儿获得对生活环境的间接经验为主要目的。 48．幼儿自发游戏时，教师的任务仅仅是观察。
49．教学活动的内容是教师对幼儿施加教育影响，完成教育目标的中介 50．幼儿劳动的目的是为教育和促进幼儿的发展。
2016年福建省“高职单招”全省统一考试
《文化教育类专业基础知识》模拟试卷
第Ⅱ卷（非选择判断题 共180分）
注意事项：请用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写作答，在试卷上作答，答案无效。 三、名词解释（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 51．知觉 52．社会性 53. 性格
54．幼儿园教学活动： 55．幼儿园环境
四、简答题（本大题共5小题，每小题10分，共50分） 56、简述心脏复苏术的处理。 57、简述幼儿思维发展的特点。 58、简述幼儿的情绪情感的培养措施。 59、简述指幼儿结构游戏指导。 60、简述幼小衔接工作应注意的问题。
五、论述题（本大题共2小题, 每小题20分，共40分） 1．举例说明如何培养幼儿的能力。 2．试述幼儿园教师的专业素养。
六、应用题：（本大题共3小题，每小题20分，共60分） 1．请阅读下列材料，回答问题。
某幼儿在奔跑中跌伤严重。伤口大，出血多，且出现呕吐，嗜睡等症状，该班教师用其使用过的手绢包扎，并留在班级观察该幼儿。 问题：（1）该教师的处理措施是否得当？
（2）如果是腿部跌伤，皮肤未破，伤处肿痛，正确处理步骤是 A.局部冷敷 B.局部热敷 .
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（3）如何预防幼儿小外伤？ 2．请阅读下列材料，回答问题。
有一位家长反应说“我的孩子当当学会撒谎了，怎么办？当当在家里把墙上画的乱七八糟的，我发现后就很生气的问他为什么把墙画成这样，谁知道当当说不是他画的，我问是谁画的，他就只说不是我画的，不知道谁画的，我一气之下打了他，之后又发现他撒了几次谎，我都不知道该怎么办了？”
问题：结合材料分析当当说谎的原因，并说明如何进行预防与矫治。 3. 请阅读下列材料，回答问题。
一所农村幼儿园的大班在开展主题教学活动“有趣的植物”时，老师带孩子们去田野里挖红薯。孩子们在红薯地里看到了书本上看不到的东西。老师引导孩子观察红薯长在哪里，红薯是什么样子的，红薯的茎和叶子是什么样子的。老师启发孩子思考：红薯地为什么要弄得这样高高低低？什么样的工具能够又快又好地挖到红薯等。孩子们好奇地向老师问这问那，跟老师热烈地讨论着，小朋友之间也叽叽喳喳争个不停。在农田里，孩子们惊奇地发现了许多在菜场里见过的蔬菜。农村的教育资源启发了孩子们的求知欲望，丰富了孩子们的学习内容。 分析上述材料，并回答问题：
（1）上述教学活动主要遵循了幼儿园教学的什么原则？（10分） （2）上述教学活动主要运用了哪些教学方法？（10分）