培智学校唱游与律动[两只老虎]教案
05-25
《两只老虎》教案
教学目标:
1、通过演唱《两只老虎》,感受音乐所描绘的动物形象,教育学生爱护人类的朋友——动物,提高保护动物的意识。
2、能大声唱出歌曲并能准确的掌握歌曲节奏和律动动作 教学重点:准确的掌握歌曲节奏点
教学难点:律动动作的准确性
教学准备:课件 音视频 多媒体
教学过程:
组织教学
(一)导入
师:"上节课我们唱过的歌曲小星星还记得吧?我们齐唱一遍并加上我们学过的动作,好不好。
(音乐《小星星》,学生跟唱)
师:“今天我们学一首新的歌曲,老师先不告诉你名字,先猜个谜语,打一动物(出示谜底是老虎的谜语)”。引入课题《两只老虎》(多媒体出示百兽之王——老虎的图片)
(二).新授
1、 多媒体出示柯尔文手势,师带领同学们一块练习,提示学生快吸慢呼。
2.教师放两只老虎的视频,学生带着疑问倾听:“歌曲中的老虎有什么特点?”。
3、复听歌曲,学生打节奏跟唱。
4.师:同学们刚才打的节奏有些乱,来跟着屏幕的歌词大家拍手大声念一遍,在拍的时候尽量让每一拍拍的时间都一样。(出示两只老虎的 歌词)
5、学唱歌曲,划旋律线
6、让学生自主加简单的律动动作
7、老师引导学生统一律动动作
(三) 巩固歌曲
1、师播放视频《两只老虎》,生站好队形跟音乐唱歌加上律动 动作
2、分组演唱,一组唱一组跳。
(四)知识拓展
1、用虎字组词
例: 虎头虎脑
2、自己动手画虎