如何应对辅导班中比较难沟通的家长

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20xx寒假代课实践报告 系部名称： 专业： 年级： 班级： 姓名： 学号： 实践单位： 实践时间：20XX年1月20日 至 20XX年2月20日 共30天 这个假期的社会实践活动是在一家个体补习班当辅导老师。 我是师范生，学习的专业也是师范类的，为了给自己以后的工作积累足够的经验，我特意找了这份工作，提前体验了一下当老师的感觉。这次打工，只是为了增进自己的社会阅历，积累一些这方面的经验，同时也把 ...

高中班主任学期工作总结 本学期，由我担任高20xx级20班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下： 一、全面深入了解学生，加强班级管理。 本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习 ...

“留守儿童教育模式”活动方案 农村留守儿童问题是中国“三农”问题的重要组成部分，留守儿童问题背后是中国农民问题。这些问题，反映出社会对农民的关心还远远不够。关爱留守儿童，关系到农民工权益的维护，甚至对于加快经济发展、构建和谐社会都具有重要意义。常言道：儿童的心灵是一块可以随意耕作的沃土，种下跳蚤，决不可收获龙种；种下冷漠，决不可收获美好；种下失望，决不可收获希望。对农村留守儿童这一特殊群体，理学院 ...

暑假创办辅导班社会实践报告 导论：社会实践作为我校培养学生综合能力的一种重要手段，对学生个人的成长和发展无疑具有重要意义。因此社会实践作为三种经历之一，成为我校培养和发展人才的一种重要途径。因此学校鼓励和帮助学生积极参加社会实践活动，并表彰在社会实践中有突出表现的个人和团体。通过社会实践，学生增强了对社会的认知程度，走近了社会，也更加了解了社会，为以后走向社会奠定了基础。同时也使自己有了努力的方向 ...

中小学心理健康教育工作实施规范 心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容，是建设和谐社会不可或缺的环节。根据教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要（20XX年修订）》以及省、市有关文件精神，为进一步指导和规范我县学校心理健康教育工作，现制定本实施规范。 一、指导思想 　 学习践行社会主义核心价值体系，贯彻党的教育方针，坚持立德树人、育 ...

家长俱乐部活动主持词 尊敬的各位朋友： 大家好！ 首先，让我们以热烈的掌声祝贺大家成为xx家长俱乐部的第一批成员！ xx家长俱乐部以现代教育理念为主题，以心理学技术为载体，通过引导两代人共同参与家庭教育活动，促进亲子沟通，改善家庭教育品质，更好地保障孩子全面和谐地发展，使孩子成为一个对生活热爱、对家庭负责、对社会有用的人。为了实现这个目标，县进修学校实验幼儿园站在为社会负责的高度，围绕着为家庭、为 ...

为确保大学生心理危机干预工作科学、有序、及时地落实，须坚持以下基本原则： 1．当事学生中心原则。坚持以学生为中心，对学生负责，避免因处理不得当而激发或加重学生的心理问题。 2．当事学生安全原则。当学生出现严重心理危机时，采取果断措施，保证当事学生及他人的安全。 3．院系具体处理原则。心理危机干预过程中，由心理健康教育与辅导中心向院系提出相应的心理干预措施，院系根据干预措施具体处理本院系学生的心理危 ...

大学生心理危机干预及自杀预防实施方案(节选) 　　 　　为确保大学生心理危机干预工作科学、有序、及时地落实，须坚持以下基本原则： 　　1．当事学生中心原则。坚持以学生为中心，对学生负责，避免因处理不得当而激发或加重学生的心理问题。 　　2．当事学生安全原则。当学生出现严重心理危机时，采取果断措施，保证当事学生及他人的安全。 　　3．院系具体处理原则。心理危机干预过程中，由心理健康教育与辅导中心向院 ...

谈谈五年级语文教学的应对措施 卫前小学高段语文组议题施（撰写） 镇教办已出台有关语数英抽考的具体方案，我们五年级已列年度统考班级。无论是三门还是两科，我们所有的任课老师都以积极的心态来迎接期终检测。 对统考我们要有一个科学的定位。考试是一种手段，学习才是目的。考试对于学生来说，不过是展示和检验才能和所学知识，进而促进学习，增强成绩的手段。我们追求的是学科知识的全面发展，而不应是考试分数。给统考也得 ...

二年级语文试卷分析 本次二年级数学期中考试试题以<全日制义务教育数学课程标准>(实验稿)的要求为依据,结合课改所倡导的新的教育理念,注重从学生的实际出发,以准确反映的学生的学习情况.实验教材的使用情况,力求体现基础性.全面性和趣味性的命题原则,全面考查二年级学生对教材中语文基础知识的掌握情况.简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况,加强了拼音的巩固.字词的掌握.考查了句子的表达能力 ...