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    与《论语选读 测试题》相关的范文

  • 11-19 2013年-2014年学年度第二学期高二语文备课组教学计划
  • 20xx-20xx学年度第二学期 高二语文备课组教学计划 一、指导思想 以《普通高中语文课程标准(实验)》为指导,在学习了必修课程的基础上,进行拓展和提高的学习,提高语文审美能力、探究能力和应用能力,充实精神、完善情感与提升人格,全面提高语文素养。 二、教学目标 1.要加强积累,包括语文基础知识的积累,名句名篇的积累,阅读鉴赏方法的积累、表达交流能力的积累等,教会学生熟练掌握和运用祖国语言文字这个 ...

  • 09-22 村小迎检汇报材料
  • 村小迎检汇报材料 尊敬的各位领导: 欢迎大家来我校光临指导,我还很年轻,对于学校管理没有什么经验,还请各位领导多提宝贵意见。说起学校工作,如果说有一点成绩,算是特色的话,那就是把常规工作落到实处,按照计划和相关规定把每项工作做细做实,上学期下发了《连山区村级小学教学常规管理20条》,我们逐一对照,进一步落实。 我校的基本情况是有6个教学班,12名教师。 在学校管理上,每项工作都得用制度说话。其实这 ...

  • 01-02 "阅读.梦飞翔"读书节活动方案
  • “阅读.梦飞翔”读书节活动方案 一、活动目的: 为培养学生自信大胆、能言善辩、能说会道,养成良好的习惯,做个幸福的人。进一步促进“阅读·梦飞翔”工作,营造良好的书香氛围,增强学生课外阅读的兴趣,掌握将课内阅读和课外阅读相结合的读书方法,学校特举行“阅读·梦飞翔”第二届读书节活动,通过活动进一步创设良好的书香班级,营造良好的读书氛围,以活动促阅读,以阅读构特色,以特色创品牌,全面推进素质教育。全力打 ...

  • 08-15 第七章高考试题类编名句背诵
  • ·名句背诵 1、(1993)写出下列各诗词名句的下句:(任选四句)(4分) (1)蚍蜉撼大树,( )。(韩愈《调张籍》) (2)无边落木萧萧下,( )。(杜甫《登高》) (3)春蚕到死丝方尽,( )。(李商隐《无题》) (4)问渠那得清如许,( )。(朱熹《观书有感·一》) (5)待到山花烂漫时,( )。(毛泽东《卜算子·咏梅》) 2、(1994)写出下列各名句的上句或下句:(任选三句)(3分) ...

  • 02-12 教学实践报告
  • 《季氏将伐颛臾》教学实践报告 (指导思想,设计方法等说明) 《季氏将伐颛臾》是《论语》中篇幅最长的语录之一。它记录了孔子对冉有和季路助季氏将伐颛臾的一场对话,反映了孔子为政以德的政治主张,体现了孔子的核心思想“仁”。 苏教版教材将《季氏将伐颛臾》和《寡人至于国也》作为一个板块编排在必修四第一专题“我有一个梦想”的第一板块“经世济民”中,其后是第二板块“英名与事业”,从编者意图看,其教学目标之一是培 ...

  • 12-02 友好小学第六周中华经典诵读活动实施方案
  • 会宁如东友好小学20xx-20xx学年度第二学期 中华经典诗文诵读活动实施方案 一、经典诵读的意义 中国的古典诗文博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,言简意丰,也包含很多哲理。经典是人类智慧的结晶,通过开展中华古诗文经典诵读活动,使学生在记忆力最好的时候,以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养,受到中华传统文化的熏陶,传承中华文化,提高文化底蕴,同时亦是启迪人类智慧的久经历史考验的教科书。学生 ...

  • 07-11 高考作文命题预测
  • 高考作文命题预测   近年来的小作文较多的是片断扬写,要求考生运用记记文的某一描写手段作文。到目前为止,一些重要的描写手段均有所涉及,如动作、对话、心理、外貌等。对这些描写手段的检测几乎没育重复命题,都是逐年出现的。没有涉及的描写则还有场面描写、景物描写等到。去年的高考小作文没有描写手段的要求,因此。今年的高考小作文有可能对上述两种描写手段进行检测。命题形式则有可能是诗耿的改写。   试题一根据下 ...

  • 04-30 2014年六年级上册语文教学计划
  • 20XX年六年级上册语文教学计划 一、学生基本情况分析 本班现有学生28人,其中男15人,女13人。经过5年的努力学习,大部分学生已养成认真学习,认真上课,按时完成作业的良好习惯。学生对于学校班级的各项纪律、规定有一定的认识,集体主义观念在逐步加强。六年级了,大部分学生意识到自己面临升初中的压力,所以班级中涌现了一小部分能在学习上下苦功夫的孩子,他们不仅在学习上,还在行为习惯上都成为同学的好榜样, ...

  • 02-17 五年级上册语文教学计划
  • 五年级上册语文教学计划 一、学生情况分析 本学期,好几个优秀生(包括语文考100分、99分的,最差不低于95分的)转走了……而插班生的学业情况不容乐观。上学期语文期末平均分近94分-它基本上会成为不能超越的历史。 暂且说说老生情况:学生经过四年的语文学习,在听说读写方面进步很大,具体表现在: 听说:平时语文教材中的口语交际难上,发现同学间的水平差异大,自信心强,语言面貌好,但交际的仪态有待加强。 ...

  • 08-06 2014年第一学期小学三年级(2)班语文教学计划
  • 20xx学年第一学期小学三年级(2)班语文教学计划 一、学生情况分析 本班学生人数36人。三年级,是一座桥梁,连接着从低段到高段的过渡,对学生的学习难度是一个挑战。在二年级开始我就陆续让学生在生活日记中培养乐于动笔的兴趣,多数学生的阅读兴趣已经养成,但水平参差不齐。少数同学达到了独立阅读整本读物的能力。大部分同学阅读能力很弱。鉴于以上情况我班将在完成课内的学习之余,继续开展大量课外书籍,经典阅读, ...