与《江畔独步寻花杜甫》相关的范文
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05-15
欣赏诗词九要
·欣赏诗词九要 (一)扫除字词障碍(包括查明典故) 阅读诗词可能会碰到两种情况：第一种通俗易懂，没有艰涩的字词，也没有生僻的典故，比如清代陆次之的《五人墓》：“五人五匹夫，五人五君子。埋骨在青山，题名在青史。”小学三年级的学生就能读下来；但初中三年级的学生不见得能读懂；高中三年级的学生可能读懂，但未必能挖掘出其中深刻的含义。其中的关键是要了解“五人墓”是怎么回事。高中同学读过张博的《五人墓 ...
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06-14
迎中秋晚宴致辞
迎中秋晚宴致辞 尊敬的江书记、尊敬的王县长、各位领导、名位朋友，大家晚上好！ 今晚承蒙xx县领导的邀请，参加晚宴，也承蒙各位朋友的抬举，推举我代表外地在xx的朋友发言，本人深感荣幸！在此，我谨代表外籍朋友向长期以来关心、支持我们发展的xx县委、县政府各位领导表示衷心的感谢！ 再过几天就是我国的传统节日中秋节了！对于我们外籍朋友来说，“每逢佳节倍思亲”，中秋带给我们的，是一种思念、一份牵挂。其实在坐 ...
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08-06
中考诗词赏析考点
1.划分节奏 节奏划分方法有两种：一种按音节划分，一种按意义划分。按音节划分的话，一般五言诗每句可以划分为三个节奏，七言诗每句可以划分为四个节奏。如春眠/不觉/晓，处处/闻/啼鸟；金樽/清酒/斗/十千，玉盘/珍羞/直/万钱。而按意义划分则有所不同，同样以这两句为例，则可划分为：春眠/不觉晓，处处/闻啼鸟；金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。同学们应该注意的是，不管是按音节还是按意义划分，最基本的原 ...
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12-02
友好小学第六周中华经典诵读活动实施方案
会宁如东友好小学20xx-20xx学年度第二学期 中华经典诗文诵读活动实施方案 一、经典诵读的意义 中国的古典诗文博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，言简意丰，也包含很多哲理。经典是人类智慧的结晶，通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文化，提高文化底蕴，同时亦是启迪人类智慧的久经历史考验的教科书。学生 ...
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04-03
文化节庆典主持词
文化节庆典主持词 这里峰峦叠翠，林海苍茫，溪河纵横，云蒸霞蔚； 这里一山分四季，隔里不同天，改革的春风吹绿礼舍江畔，幸福的祥云填满哀牢山谷； 这里被誉为是镶嵌在植物王国凤冠上的一块“绿宝石”，是生物物种的“基因库”； 这里山有多高，水就有多长，迢迢云水陟哀牢，溪可成瀑，瀑便是溪，山缠着水，水绕着山，山水相依，不离不弃； 这里便是哀牢山下美丽的西舍路乡，礼舍江畔的一座绿色宝库。 胜地逢盛事，佳节迎嘉 ...
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05-10
第二章文学常识和文学鉴赏第三节文学常识
［第二章文学常识和文学鉴赏］ ·第三节文学常识 一、考纲要求 识记重要作家、作品及典型人物形象。 二、知识结构 1.重要作家 2.重要作品 三、知识点、能力点提示 1.重要作家文学史上一些重要作家的字、号、所处的时代、主要文学成就。 例如：胡适是中国现代文学史上的重要作家，他的《尝试集》是我国第一部白话诗集，具有划时代的作用。 2.重要作品 文学史上著名的文学作品，其思想内容、 ...
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11-19
2013年-2014年学年度第二学期高二语文备课组教学计划
20xx-20xx学年度第二学期 高二语文备课组教学计划 一、指导思想 以《普通高中语文课程标准（实验）》为指导，在学习了必修课程的基础上，进行拓展和提高的学习，提高语文审美能力、探究能力和应用能力，充实精神、完善情感与提升人格，全面提高语文素养。 二、教学目标 1．要加强积累，包括语文基础知识的积累，名句名篇的积累，阅读鉴赏方法的积累、表达交流能力的积累等，教会学生熟练掌握和运用祖国语言文字这个 ...
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04-03
工商局干部演讲稿:长征魂红盾颂
工商局干部演讲稿：长征魂红盾颂 尊敬的各位领导、各位朋友、大家晚上（下午）好，我来自禄劝工商局，我演讲的题目是：长征魂红盾颂。 魂是什么？魂-是信念，是向往，是精神。毛主席曾说过：“人是要有精神的”。一个人若没有精神作为导航，那就成为无帆之船；若没有魂作为支撑，那就是行尸走肉。由于精神和魂的存在，我们的旅途才会如此精彩，我们的追求才会如此执著，我们的生命才会如此澎湃！ 金沙江是我的母亲河，我出生在 ...
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07-08
向着你
向着你 在那迷雾的江畔， 北风呼呼地刮着， 雪不紧不慢的化着。 在车中的我， 把持这红线牵绕的方向盘， 面对那逼人的红灯， 直想一踩到底， 管它什么戒律俗套！ 你的长发已齐到腰际， 不要去修剪！ 上面多着我爱闻的茉莉香。 我要穿过它， 直吻你脖间的温柔和耳际的忧伤！ 那刹那的水滴， 许已能折射到我的渴望…… 在那迷雾的江畔， 北风呼呼地刮着， 雪不紧不慢的化着。 在车中的我， 张望这白霭厚严的十字 ...
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03-09
名言警句精选
B 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.(汉乐府<长歌行>) 百学须先立志.(朱熹) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来. 笔落惊风雨,诗成泣鬼神.(杜甫) 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师.(杜甫) 博观而约取,厚积而薄发.(苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.(<礼记>) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也.(<荀子>) 不飞则 ...
