发试卷后的心情

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小学五年级语文试卷分析 一、基础知识积累与运用 本题满分为45分，主要考查学生的基础知识，其中包括选择字的正确读音、看拼音写词语、把成语补充完整、按要求分类、按要求变换句子、根据课文内容填空等等，通过试卷可以看出学生对基础知识掌握不牢固，大多数得十几分，而且学生书写普通较差。其中第4小题中的把“爱如茉莉”改为反问句时，本题学生几乎没得分，原因在于这个句子太短，学生不知怎么才能改为反问句，出题者也应 ...

实习第一天日记 实习的第一天在紧张和忐忑的心情中开始了，昨天听到去安福学校的同学对学校的评价和担忧后，出现了各种情绪：我的实习学校会怎样呀？我的实习班级是什么样子的啊？我的事实习学生又怎样的性格？喜不喜欢我啊？。。。。各种情绪，一起纠结担心了晚上的许久，深夜里在很多的梦境中不稳定的入睡。 早上五点多，听到了很热闹的嘈杂声在寝室楼道里诉说着，在半睡半醒的无意识状态下突然想起今天要去学校见老师学生。于 ...

20xx学年第二学期期末抽测试卷分析报告 一、命题意图及试卷分析 本次学业语文试卷满分100分，试卷总体结构由字词句（46分）、积累与运用（8分）、阅读（21分）、习作（25分）四个基本板块组成。本测试卷，题型多样，内容较丰富，知识覆盖面较广，尊重了文本知识，较好地贯穿和体现了新的课程理念，注重考查了学生识字写字能力，对课文内容的理解，语言文字的感悟和运用，以及阅读理解、分析及习作能力。 二、答题 ...

五年级期中考试试卷分析 试卷内容均为阅读题，考察面较为片面，并不能完全反应学生的语文水平。但有利的一面是，阅读题学生成绩相对稳定，能反映学生一段时间的学习状态以及长期的语文基础。 试卷为60分制，全班37人，班级平均分为50.1分。优秀率54.9%，良好率37.9%达标率16.2%。 达标率过高，有个别学生成绩明显下滑，主要原因是心情浮躁，听讲状态差，没有按老师的要求做。 下面针对具体题目分析： ...

20xx中招语文试卷考题分析 看了中招语文试卷，对考卷中的考题类型作了简要分析，以便更好地对孩子进行专项练习和指导。 　　一、基础知识类考察的知识点： 　　1、字词类：多音字，象形字，同音字，相似字，易错字，如：叱咤风云、姹紫嫣红 　　2、名著：内容表述，名著主人公，题材，叙述方式等，考查的知识点很细致。 　　3、古诗文默写，一句一分，均为名句，但要把每个字都写对才行，要求很严格。 　　4、选词填 ...

二年级语文试卷分析 本次二年级数学期中考试试题以<全日制义务教育数学课程标准>(实验稿)的要求为依据,结合课改所倡导的新的教育理念,注重从学生的实际出发,以准确反映的学生的学习情况.实验教材的使用情况,力求体现基础性.全面性和趣味性的命题原则,全面考查二年级学生对教材中语文基础知识的掌握情况.简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况,加强了拼音的巩固.字词的掌握.考查了句子的表达能力 ...

六年级总复习的试卷讲评教学、反思与分析 我们一线教师都知道，在小学六年级有将近半个月总复习，经常在对整理复习的一些知识后对孩子进行阶段性的检测，这种检测不但关系到孩子的知识掌握情况，更关系到教师对现阶段的教育教学情况的掌握。教师可以通过这样的检测来总结和反思现阶段的教学，也是从一次次的试卷评析中来不断调整和修正自己的教学方法、教学模式、教学方向，目的就是更有利于孩子的学习能力的培养及知识的吸收。可 ...

20xx-20xx学年第一学期期末考试英语试卷分析 一．试题分析 本次试题分听力部分（15分）和笔试部分（85分）两大部分，满分100分。本次试题的特色是听力部分共三道题，少一道听短文填词题，这是一道学生在听力中最容易失分的一道题，少了这道题无形中大大降低了试题的难度。书面测试中少了一道任务型阅读题，这也是一道难度大学生容易失分严重的题，学生能或许读懂，但不一定能写对。另外书面表达中增加了一道话题 ...

支教周记 4月30星期六 这个星期的星期四和星期五，八一中学进行了全校的期中考试。 从知道他们要期中考试起我就很紧张，一是紧张没时间给他们复习，因为新课的习题我们还没处理完（上个星期的课被耽误了几节），二是紧张他们会考的怎么样，毕竟这也是作为检测自己这一段时间教学质量的一个方法，尤其又是自己的的第一次教学检测。 这个星期开始我就把这个星期的教学计划告诉了学生们，星期一把习题处理完，星期二复习第五章 ...

教导处英语期中考试质量检测分析 一、试卷分析 本次期中检测试卷分听力、笔试两个部分，各占30%和70%。试卷在所考查的知识范围、题型设计、各类题型所占比例、能力要求等方面，基本符合小学英语教学的大纲要求，学生均能在规定的时间内完成答卷。试题既考查了学生的英语基础知识，又考查了学生在本阶段所应具备的英语综合运用能力，基本能对学生的读、写水平做出比较客观的评价。 二、成绩情况：见教务处成绩统计表 三、 ...