任现职工作总结
任现职以来教学工作总结
黎平县高屯中学 宋辉
时间是一棵树，由春华到秋实，枝叶荣枯间，岁月已更迭。任现职以来，我一手擎旗，一手吹号，于七月流火中带领学生奋战考试主战场，又在九月金风中引领新生开辟学业新天地。暑往寒来二十一度秋，我和学生一起，越过高山，踏过坎坷，一步步丈量奋斗与成功的距离。
一、认真履行职责，塑造崇高师德
我钟爱教育教学工作，热情饱满、兢兢业业，讲求实效、乐于奉献，任劳任怨，从不计较个人得失，以一种高度的社会责任感献身农村高中教育。为人师表、教书育人，思想上要求进步，行动上严于律己。注重崇高的师德塑造，我深知，教师不仅仅是知识的传授者，也是信息的鉴别者、思想的教育者和道德的示范者，我们应该无愧于“学高为师，身正为范”、“教书育人，为人师表”、“人类灵魂的工程师”。在工作生活中，我处处严格要求自己，在组织教学活动中和日常学校生活中，我都注重以自身言行影响教育学生。
二、树立终身学习理念，提高教学业务水平
由于人类对世界认识的不断扩展和深入，新思想、新观念、新方法、新技术等知识的不断出现，知识更新超过以往时代，这就需要我们不断有意识的更新自己的知识体系和能力结构，工作之余，还要抽出时间来提高自己的科学文化知识，丰富自己的教学经验，增强教育素养，提高教育艺术。因此，我主动参加种业务培训，广泛阅读各种有关业务及相关学科书刊，坚持自学，不断提高，不断超越自我。无论是集中培训还是自学均超额完成规定的继续教育学分。
我积极参加每学期听课20余节，参加教研活动10多次。为掌握第一手材料，提高教学工作效率，我积极参教研组组织的各种教研活动，积极地向老教师请教，与青年教师切磋，丰富自己的教学、教研知识，经常进行教学教研反思，注意积累经验，然后勇于实践，敢于实践，在实践中学习、创新。我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间
经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。研读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》等名篇名著，重视学生的素质教育，培养学生的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习。积极参加计算机方面的培训，熟练掌握了课件的制作技巧，在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索高中语文教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“学生为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织，面向全体学生，重视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。
三、主要业绩
本人学习的是汉语言文学专业，具有较高教学理论水平和扎实的教学基本功，胜任语文大循环教学。多年的教育教学实践形成了自己的一整套教育教学方法和独特教学风格。本人博览群书，记忆力强，熟悉各种历史文学掌故，在教学活动中顺手拈来，皆为佐料，旁征博引，尽成妙趣，因而上起课来总能左右逢源，颇受欢迎。为了加深学生对某一知识点的理解，我经常从旁类学科找些佐证，并上升为一种规律性的东西，以增强学生的印象和记忆，从而收到触类旁通、举一反三之效。受我的影响，学生课外阅读兴趣普遍较浓，不少学生还因此喜欢上了文史哲和诗词对联，语文成绩也得到了提高。
（一）教学工作
任现职来我在教学上取得了好的教学成绩，成绩如下。
（二）获奖情况
“万事艰辛全不顾，唯有攀登脚步勤”，在今后的工作中，我将更加努力钻研业务，学习更多的电化教学知识和现代教育理论，把现代教育理论的应用和多媒体教学有机地结合，以提高课堂教学质量，不断追求进步，争取成为一名学者型教师。我相信，奋斗的汗滴终将会滑落在时间之树的年轮，一圈圈晕开，生发美丽的春之花，结成丰硕的秋之果。