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    与《红叶石楠嫩枝扦插技术》相关的范文

  • 07-11 XX市推进绿化种苗产业化经营交流材料
  • 夯实产业基础构筑发展优势全力推进绿化种苗产业化经营      我市北濒江,南临湖,西衔湖,土地肥沃,物产丰富,素有“××××”的美称,全市辖个镇及两个省级开发区,总面积××××平方公里,人口××万。随着农业改革的逐步深入,绿化种苗产业化经营已成为加快我市种植业发展的关键。“九五”以来,我市绿化种苗生产以市场为导向,加大结构调整力度,壮大基础规模;以科技为先导,培育优势产业,形成龙头项目;以创新为动 ...

  • 03-15 园艺学技能训练实习日记
  • 园艺学技能训练实习日记 20XX年4月19日 星期二 晴 第三次来到钟村了,不过这一次会住在这里久一些,我感觉这段时间里从实习中我将学到很多东西。 我与班里其他五个女生一起住在304宿舍,这里的宿舍没有柜子,于是我们很有创意的把两张高低床并起来,这样上下两张大床就可以睡下六个人,而能空出一张高低床用来放行李。其实这是我们去之前就想好的。大床很温馨。 下午集合后与老师一同认种,发现很多植物都是看到感 ...

  • 04-11 五年级上册科学教学工作总结
  • 五年级上册科学教学工作总结 本学期又有很多收获,也有一些自己并不满意的环节.现对科学学科的教学工作总结如下: 一.认真学习课程标准,提高自身素质. 尽管我已经教过一个学期的科学课,面对新教材,我还是积极.认真学习课程标准,认真学习教育教学杂志,更新观念,努力提高理论水平和业务能力.在教育教学过程中,努力把学习的主动权教给学生.通过自主探究与交流合作来帮助学生学习新知,提高学生的各种各种能力. 二. ...

  • 07-22 在周四当代课上的讲话
  • 在周四当代课上的讲话 大家上午好。我代表202宿舍在此发言。我们这次向大家推荐的是由人民日报记者李章军撰写的于20XX年2月8日发表在《人民日报》上的一篇名为《永远的巴山红叶》报告文学。 首先,我得先说我们尤其是我要讲这篇报告文学的动机。巴中,一个偏远的川蜀山城,一个红色的革命老区,一个传承了革命者朴素执着、奉献自我精神的英雄热土。在这个被毛泽东誉为“第二大苏区”的红色摇篮里,在峥嵘岁月的战火洗礼 ...

  • 10-24 大堂经理培训学习体会
  • 大堂经理培训学习体会 如果把xx农xx银行比作是一棵树叶茂盛的大树,那我就是树上一颗刚萌芽的嫩枝,我愿意用生命为它葱茏绽放自已的青春,这是我内心最真实的想法,决不是矫揉造作,因为对我来说,是您给了我第二次生命,我怎能不为您的繁荣昌盛贡献自的所有的力量呢? 时光飞速,进行半年时间就过去了,经过一段时间的努力,得到领导和同事的信任和支持,由柜员调到大堂经理职位,可我对大堂经理这个职位很模糊,认为大堂经 ...

  • 04-01 堤防分局苗圃基地管理办法
  • 分局苗圃基地管理办法   为了加快我局绿色通道的建设,充分发挥防护林带防洪、生态、观赏、经济效益的作用,有计划安排一定面积作为苗圃基地满足第二年的苗木供应,因此各管理段必须对苗圃基地作出如下要求:   一、前期准备工作:   1、选择通风好、地势高、土地肥、易管理的禁脚地作为苗圃基地。   2、彻底清除老树蔸和一切杂物,平整土地、下足底肥,按每亩50kg复合肥或农家肥进行翻耕,用杀虫剂进行土壤处理 ...

  • 11-19 婚联精选集锦
  • 婚联精选集锦 婚联回文对 女爱男才男爱女; 花添锦绣锦添花。 喜事成双成事喜; 钟情爱一爱情钟。 意合情投情合意; 心同业共业同心。 女爱男欢男爱女; 鱼依水活水依鱼。 富致勤劳勤致富; 甘同苦共苦同甘。 璧合珠联珠合璧; 花开子结子开花。 妇随夫唱夫随妇; 男敬女尊女敬男。 爱人人爱人人爱; 圆月月圆月月圆。 女哭假意假哭女; 男情真心真情男。 女嫁男婚男嫁女; 夫随妇唱妇随夫。 (招郎用) 新 ...

  • 06-14 干堤堤林管理责任书
  •   为确保用三~五年的时间,把X干堤建设成一道湖区人民放心的安全屏障,一道亮丽的风景线,一条永续利用的绿色经济走廊,对X干堤林管理工作,实行以科学为指导、责任制作保障,建立X干堤林管理体系。对堤林管理工作,严格实行“三制”,即:“责任制、奖惩制、末尾淘汰制”,并按“三制’’要求签订主隔堤堤林管理责任状。   一、堤林管理责任人   二、管理局局长为主隔堤堤林管理总责任人,各分局   正副局长为管理 ...

  • 07-02 新诗鉴赏训练
  • 新诗鉴赏训练 浙江 金伟 1.阅读艾青《镜子》,指出对其风格评价不准确的一项是( ) 仅只是一个平面,却又是深不可测 它最为真实/决不隐瞒缺点 它忠于寻找它的主人/谁都从中发现自己 或是醉后酡颜/或是鬓如霜雪 有人喜欢它/因为自己美 有人躲避它/因为它直率 甚至有的人/恨不得把它打碎 A.诗人以小见大,在对人人见之不觉奇的镜子的咏叹中揭示了人人思之倍觉深的人生哲理。 B.诗人抓住特征,十分准确地抒 ...

  • 07-15 谈小学语文教学多媒体应用思考与策略
  • 谈小学语文教学多媒体应用思考与策略 -札札弄机杼为何不成章 [摘要]随着多媒体应用与推广,课堂教学存在课件使用过滥,语言训练不到位,思维发展弱化的现象。为了使多媒体使用走出误区,务求实效,提出了行之有效的应对策略:研究生本,吃透教材;重点突出,使用有度;激发兴趣,陶冶 情操;自主发展,拓展思维。 [关键词]多媒体教学思考策略 随着现代化教育设备的应用与推广,多媒体班班通的实施,打破了“一块黑板、一 ...