2012-2013第一学期初四语文阶段性测试题

初四语文阶段性测试 2012-10-8

， 。

③、 ，紫绮为上襦。(《陌上桑》) ④ ，险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》)

⑤军听了军愁， 。 ？ (王磐《朝天子·咏喇叭》)

⑥孟浩然在《早寒江上有怀》中，情景交融，充分表达了诗人思乡念亲之情的句子是：

， 。

⑦春蚕到死丝方尽， 。(李商隐《无题》)

⑧、 ，山是眉峰聚。（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》） (三) 语言运用【本题满分8分】

4．下面画线的语句在表达上存在问题，请加以改正。(2分)

最近凤凰网调查的数据显示，中国人每人每年平均最多阅读一到两本书，远远低于其他发达国家人均年阅读量，这一消息引起了教育界人士，特别是广大读者也非常重视。

改后的句子： 5. 根据理解，回答问题。（6分）

我打算起来，却动弹不得，我仰天躺着，这时才发现胳膊、腿都紧紧的被缚在地上；我的头发又长又密，也被缚在地上。我觉得从腋窝到大腿，身上横绑着几根细绳。我只能向上看，太阳渐渐热起来，阳光刺痛了我的眼睛。我听到周围人声嘈杂，可是我那样躺着，除了天空之外，什么也看不见。过了一会儿，只觉得有个活东西在我左腿上蠕动，他越过我胸脯，慢慢的走上前来，几乎来到我的下额前了。我尽可能用眼睛朝下望，却原来是个身长不到六英寸、手里拿着弓箭、背着一个箭袋的活人。同时，我觉得至少还有四十来个一摸一样的人（我猜想）跟在他的后面。我非常吃惊，大吼了起来，吓得他们回头就跑。

这段文字节选自名著 ，作者是英国作家 。文段中“却原来是个身长不到六英寸、手里拿着弓箭、背着一个箭袋的活人。”一句中的“拿着弓箭”属于 短语，其中“着”的词性是 。用简洁的语言概括文段内容： 。

（考试时间：120分钟；满分：120分）

温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！

本试题共三大题，含24道小题。其中，第1—7小题为“语言积累及运用”；第8—23小题为“阅读”；第24小题为“写作”。所有题目均在试卷上作答。 一、语言积累及运用【本题满分22分】

(一) 汉字书写及注音【本题满分4分】

1．依据拼音在田字格中正确、规范地填写汉字，在括号内给相应的汉字注音。

duàn bì cán yuán （ ） （ ）

(二) 诗文默写【本题满分10分】

2．必做题：请将下面两首诗歌补充完整。(4分)

赠从弟 别云间

王绩 夏完淳

①李商隐在《无题》中感叹时光易逝，相会无期的诗句：

， 。 ②、《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：

二、阅读【本题满分48分】

(一) 课内文言文阅读【本题满分7分】

晏子使楚 （节选）

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

6．下列句子中加点的词的意思相同的一项是 ( )(2分) A．晏子将使楚。 得无楚之水土使民善盗耶 ．． B．今方来 方出神《童趣》 ．． C．坐盗 满坐寂然《口技》 ．．

D．齐人固善盗乎 则学固岂可以少哉！《墨池记》 ．． 7．解释下列句中加点的词。(3分)

(1) 齐之习辞者也 ( ) ． (2) 吏二缚一人诣王( ) ． （3）缚者曷为者也？( ) ． 8．用现代汉语翻译下列句子。(2分)

①. 叶徒相似，其实味不同。

②. 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

(二) 课外文言文阅读【本题满分8分】

（二）课外文言文阅读【本题满分8分】

桓公曰：“夫管夷吾射寡人中钩⑥，是以滨⑦于死。”鲍叔对曰：“夫为其君

动⑧也；君若宥⑨而反之，夫犹是也。”桓公曰：“若何? ”鲍子对曰：“请诸鲁。”„„ 桓公使请诸鲁，如鲍叔之言。„„

比至，三衅⑩、三浴之，桓公亲逆之于郊，而与之坐而问焉。

注释：①莒(jǔ) ：春秋时诸侯国国名，今山东莒县。②鲍叔：名叔牙，齐国大夫。他和管仲是同乡好友，鲍叔牙跟随齐桓公，管仲效命于公子纠。齐桓公和公子纠争夺齐国王位，管仲曾经设计杀害齐桓公。公子纠失败后，管 仲逃到鲁国。宰，官名，相当于宰相。 ④法：示范。⑤桴(fú) 鼓槌，用来击鼓的工具。 ⑥钩，带钩，古代贵族和文人武士所系腰豆类的挂钩。⑦滨，能“濒”，临近，濒临。 ⑧动：行动，这里是效力的意思。 ⑨宥(yòu) ：宽宥，饶恕。 ⑩衅：通“熏”，熏香，表示敬重。

9. 解释下列句中加点的词。（4分） ①君加惠于臣（ ）②夫为其君动也（ ） ．．．10. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①桓公自莒反于齐，使鲍叔为宰。

译文： ②桓公曰：“夫管夷吾射寡人中钩，是以滨于死。”

译文： 11. 通读全文，根据自己的认识，说说鲍叔是一个怎样的人？（2分）

答： （三）现代文阅读【本题满分15分】

（1）2012年2月15日22点44分，广东省某校一名住读生夜里辗转反侧睡不着，遂起床，开窗户向外眺望，他看到天边布满星条状的云，样子很恐怖。于是打开电脑，在微博上敲下了10个字：“今晚的天空，好像地震天。”4个小时后，也就是16日2点34分，大自然对他的发现作出了，回应：广东省河源市区西北方向约25公里、新丰江水库西北边缘发生地震，周边很多地区都有震感。

（2）这不禁让人联想到发生在汶川的那场特大地震。就在2008年5月10日，有人在山东省临沂市上空，看到了天空中的异象：一团团、一簇簇鱼鳞般大朵大朵的怪云挤满了天空。目击者估计，怪云面积足有1400多公里。

（3）这种奇异现象17世纪的古籍也有记载：“昼中或日落之后，天际晴朗，而有细云如一线，甚长，震兆也。”

（4）1976年唐山大地震前夜，昌黎县几个看瓜地的人被巨光吓到。阴沉的夜空就像忽然有人打开了它的开关，巨大的亮光照亮了一切，连西瓜叶、瓜蔓都看得清清楚楚。光亮瞬间消失，夜空复又变暗，如墨染一般。同天傍晚，日本的真锅大觉教授发现天空有异常长条云，后来证实，那就是唐山地震的前兆云。

桓公自莒①(jǔ) 反于齐，使鲍叔为宰②，辞曰：“臣，君之庸臣也，君加惠于臣，使不冻馁，则是君之赐也。若必治国家者，则非臣之所能也；若必治国家者，则其管夷吾③乎。臣之所不若夷吾者五：宽惠柔民，弗若也；治国家不失其柄⑾，弗若也；忠信可结于百姓，弗若也；制礼义可法④于四方，弗若也；执桴(fú) ⑤鼓立于军门，使百姓皆加勇焉，弗若也。”

（5）日本是地震大国，这方面的记载也比比皆是。1948年6月27日，日本奈良市上空出现了一条异常带状云。第三天，日本福井就发生了7，3级大地震。

（6）这些地震前出现的怪云，我们称之为地震云。历次地震中，它们都以不同的面孔，在不同的地区或早或晚地出现，向人类传递着来自大自然的信息预警。

（7）地震云和普通云有很大的区别。地震云看起来很怪异，具有非常鲜明的特征，具体表现在外形上：一是横条状出现，一条一条在空中有序排列，且每一条的颜色都深浅分明，就像我们经常在天空中看到的飞机尾烟。如果天空中有这样的云，预示着两周后会有地震；二是多条，成平行或者放射状出现，人们形象地称之为排骨云，平行状云表示地震会出现在本地，放射状云预示着2～6天后有地震；第三种地震云看起来就像垂直的龙卷风挂在空中，有时又像无风时垂直上升的烟柱，这样的云叫做卷震云，预示着地震将发生在3天后；第四种是鱼鳞或团状地震云，云团在数小时内形成松散鱼鳞状，有时和“条状地震云”同时出现，颜色深浅分明，这表示2～6天以后会发生地震。

（8）这些模样怪诞的地震云，其长度和颜色也隐藏着诸多密码：比如地震云长度越长预示着离发生地震的时间越近；地震云颜色越深，表示对应的地震深度就越深；地震云持续的时间长，预示对应的震中就越近；如果地震云又粗又厚并且呈现出灰色，那么地震的破坏力将会很大。

（9）研究者发现，不管哪种地震云，它们出现时都与周边云彩格格不入，有明显界限。地震云还很高傲，喜欢朦胧，一般都是在早晨和傍晚时分出现在6000米高空，比气象云高出许多；地震云变幻无常，通常有白色、灰色、橙色和橘红色之分，有时它自身会发出强烈的光芒；地震云不怕风，无论风刮得多么猖狂，它们始终不会变形。

（10）关于地震云的成因有两种说法，一是热量学说。地震前，地震带周围聚集了大量地热，或者地震带周围的岩石受强烈地应力作用，激烈摩擦后产生大量热量。这些热量从地表逸出后，温度骤然增高，产生的气流飘到高空，就形成了地震云；二是电磁说。地震前，岩石在地应力作用下出现“压磁效应”，地磁场跟着变化。岩石在地应力作用下发生变形，引起电阻率变化，使电磁场也跟着产生变化。由于电磁波影响到高空电离层，电离层电浆浓度锐减，这时水汽和尘埃就会有序排列，形成地震云。

（11）虽然现在人类还无法准确预测地震，我们对地震云的研究也还不成熟，但地震云提醒我们：只要做好相关数据的收集和分析，地震云必将会为地震预报提供翔实依据和有力参考。因为，云从来不说谎!

12．本文围绕说明对象，首先主要运用了 的表达方式，着重介绍了 。其次运用了说明的表达方式，主要说明 （3分）

13．举例子是说明文常用的说明方法，请从文中找出一例，摘录在下面横线上，并说说运用这种说明方法的作用。（3分）

摘录： 作用： 14．阅读第（7）段文字 ，根据地震云外围的四个分类，将地震云的特征与地震云预测地震的情况自制一个表格，将筛选的信息填写在表格内。（4分）

15．阅读第（9）段文字，从中提取地震云与普通云相比较所呈现的不同信息。（2分） 答： 。 16．文章的结尾总结性地收束全文，写道：“云不会说谎”，你认为“云不会说谎”在文中具有怎样的含义和表达效果？（3分）

答： （四）现代文阅读【本题满分18分】

尊严的重量

了地震云的特征及地震云预测地震的情况，最后则说明了

（1）这是1944年的8月，德国人占领下的一座法国城市，一名叫霍夫曼的德国少校正在一家咖啡馆里悠闲地享受着。脑后忽然被顶上一件冰凉的东西，随即有人大声命令道：“你被俘了，霍夫曼少校，举起你的手来！”

（2）霍夫曼大吃一惊，只得举起双手，一任挎在腰间的手枪被抽走，等转头一看顿时又气又羞，原来刚才顶着自个的并不是枪，仅仅是一柄铲子，而俘虏他的人竟是贝尔蒂——他的房东。

（3）帝国军队占领巴黎后，霍夫曼就住在贝尔蒂家，作为一名纯种的日耳曼人，他打心眼里瞧不起贝尔蒂一家，可他并不像别的德国军人那样飞扬跋扈胡作非为，不，那不是一名受过良好教育的德国军人的做派。所以他对贝尔蒂一家还算客气。不过那更是一种骨子里的轻蔑。

（4）望着霍夫曼疑惑不解的样子，贝尔蒂挺直胸膛得意地说：“我们起义了，全城都解放了，现在我要把你押送到战俘营里，听我的命令，走！”

（5）于是霍夫曼不得不在前面走，贝尔蒂举着缴获来的手枪在后面押着。等走到大街上一看，只见人来人往的，全是喜气洋洋的法国人，不时有举着双手垂头丧气的德国军人被押送着走过，原来全城真的改天换地了。

（6）这时迎面走来贝尔蒂的邻居迈尔。只见迈尔双眼赤红，冲上前对着霍夫曼就是一口痰，骂道：“德国佬，魔鬼，你也会有今天！”

（7）霍夫曼却不动声色，先是掏出雪白的手帕仔细擦去脸上的痰迹，然后傲慢地说：“先生，你太没有风度了，作为一名有尊严的帝国军人，虽然我们暂时失败了，可我仍然鄙视你！”

（8）迈尔听了暴跳如雷，挥舞着拳头要上前殴打，更有几个围观的人大叫起来：“扒了他的衣裳，用石块砸死这个德国佬！”

（9）贝尔蒂死命拉住迈尔，又对众人说：“大伙的心情我能理解，可现在他是一个俘虏，理应得到应有的尊重，还是让法律来审判他吧！”

（10）霍夫曼听了。对贝尔蒂微微弯腰，说：“谢谢！”

（11）贝尔蒂严词呵斥道：“收起你的那一套吧！一个双手沾满无辜者鲜血的刽子手，有何风度、尊严可言？”

（12）霍夫曼被关进了战俘营里。贝尔蒂同大伙正高兴，谁知刚过去几个小时，这座城市就又被疾驰增援的德国军人重新占领了，然后大伙像猪羊一样全被赶到广场上。

（13）霍夫曼和其他俘虏自然得到了解救，他们趾高气扬地走到大伙面前，挨个指认几个小时前俘虏他们的人。只要他们一指认出谁，那人就会被两个全副武装的德国军人粗暴地强拉出来，然后在众目睽睽之下，随着尖利的枪响，那人就会脑袋开花倒在血泊中。

（14）一会儿轮到霍夫曼指认了，他高昂着头颅，皮靴甩得老高地在大伙面前走过，一双狼似的眼睛从一张张惊惶失措的脸上扫过。没有人能忍受了他的目光，不得不低下头，只有一双眼睛避也不避，那人正是贝尔蒂。

吗？

（15）霍夫曼慢慢走到贝尔蒂面前，现场气氛顿时像冰窖一样，他这是要置贝尔蒂于死地（16）只见霍夫曼盯着贝尔蒂，轻声说：“你曾维护了我的尊严，现在，该是我回报的时候了！”说着径直走过贝尔蒂的面前。

（17）贝尔蒂得救了，这时突然听到霍夫曼大声叫了起来：“俘虏我的人就是他，给我毙了他！”

（18）随着一声惊恐的叫声，早有两个如狼似虎的德国军人冲过去，一把揪出一个人来。贝尔蒂惊讶极了，俘虏霍夫曼的明明是自己，他为什么要说假话？再一看。明白了，霍夫曼指认的人正是迈尔。他这是在报复迈尔对他的污辱。

（19）德国人的手指不由分说地搭上了扳机，迈尔早就吓瘫了，面无人色浑身颤抖，连裤子都湿了一大片。霍夫曼的脸上顿时现出鄙夷的神色来，说：“猪猡一样的胆小鬼„„”

（20）就在这千钧一发之际„„

（21）霍夫曼一下子语无伦次起来：“贝尔蒂先生，你、你这是怎么了？你头昏了吗？” （22）贝尔蒂从队列中笔直地走出来，一脸平静地说：“霍夫曼先生，你真让我失望，你怎么可以泄私愤呢？你所谓的风度呢？”

（23）霍夫曼大脑里一片糨糊，摇着头呻吟着说：“贝尔蒂先生，你这是开玩笑吧？明明是这个可恶的人俘虏我的嘛„„”

（24）贝尔蒂口齿分外清晰、分外响亮地说：“霍夫曼先生，请以你一向引以为豪的尊严起誓，俘虏你的人到底是谁？”

（25）霍夫曼一下子脸如死灰，无力地问道：“为什么？你这是为什么？”

（26）贝尔蒂微笑着说：“因为在我们心目中，尊严和风度的重量绝不比你们轻，甚至比生命还要重！”

（27）枪响了，贝尔蒂倒了下去。对着这个伟大的灵魂。霍夫曼缓缓把腰弯了下去。

17.作为叙事类的文章，一般要有“六要素”：时间、地点、人物及事情的起因、经过、结果。请通读全文，试概括本文记叙的“六要素”。（5分）

时间：1944年8月 地点：

人物： 起因： 经过： 结果： 18. 请根据自己的阅读理解，将文章第（20）段省略的内容补写出来，要求语言简明连贯，情节自然顺畅。（2分）

就在这千钧一发之际

19. 文章第（23）段文字写道“霍夫曼大脑里一片糨糊”。请认真揣摩品味这句话，结合文章内容谈谈霍夫曼为什么会大脑里一片糨糊？（3分）

答： 20. 文中的两个主要人物——贝尔蒂和霍夫曼，对于维护“尊严”各有其不同的表现。请对这两个人物的“尊严”进行比较，并做出自己的评价。（4分）

答： 21. 文章第（10）段文字写道：“霍夫曼听了。对贝尔蒂微微弯腰，说：‘谢谢！’”结尾又写道：“枪响了，贝尔蒂倒了下去。对着这个伟大的灵魂。霍夫曼缓缓把腰弯了下去。”霍夫曼的两次“弯腰”各有不同的含义。试作简要分析。（4分）

同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当„„在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。

请以“在我们这个年龄”为题目，写一篇文章。

要求：写一篇600字左右的记叙文，写作中最好用上恰当的描写手法或修辞方法，以表达自己真切的体验与独特的感受。文中不得出现真实的校名与人名。 ②话题作文

人的一生总不会是一帆风顺的。当我们在学习、工作、生活中遇到各种矛盾和困难时，我们往往要从中作出某种选择，此时此刻，你是果断抉择呢，还是进退两难呢？你是自己拿定主

意呢，还是顺从别人的意愿呢？你选对了，还是选错了？你对你的选择感到后悔吗？ 请以“选择”为话题，写一篇600字以上的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟， 写一篇600字左右的文章，文中不得出现真实的校名与人名。

答：

三、写作【本题满分50分】

22. 请从以下两题中任选 一题作文。 （1）命题作文：我终于明白了你的良苦用心 要求：

①写一篇600字左右的记叙文。

②文中最好灵活运用相应的表达方式或修辞手法，以表达自己真切的体验与感受。③文中不得出现真实的校名与人名。 （2）自命题作文

魅力是一种力量，也是一种气质；魅力在于外表，更在于内涵；魅力可以表现人的一言一行，也可以表现在人的一颦一笑„„

我们身边总不乏有魅力的人，让我们欣赏他，信赖他，亲近他„„

请以“魅力”为内容，自拟题目，自选角度，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。 三、写作【本题满分50分】

23．请从以下两题中任选一题作文。

①命题作文：

十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、

我打算起来，却动弹不得，我仰天躺着，这时才发现胳膊、腿都紧紧的被缚在地上；我的头发又长又密，也被缚在地上。我觉得从腋窝到大腿，身上横绑着几根细绳。我只能向上看，太阳渐渐热起来，阳光刺痛了我的眼睛。我听到周围人声嘈杂，可是我那样躺着，除了天空之外，什么也看不见。过了一会儿，只觉得有个活东西在我左腿上蠕动，他越过我胸脯，慢慢的走上前来，几乎来到我的下额前了。我尽可能用眼睛朝下望，却原来是个身长不到六英寸、手里拿着弓箭、背着一个箭袋的活人。同时，我觉得至少还有四十来个一摸一样的人（我猜想）跟在他的后面。我非常吃惊，大吼了起来，吓得他们回头就跑。

（1）. 上述文段节选(利立蒲游记) ，作者是(英国作家) 的(斯威夫特) 。 （2）. 文中的主人公“我”是(格列佛) ，故事发生在(小人国) 。 （3）. 用简洁的语言概括文段内容。

答案：格列佛漂流到一个小岛上, 被人绑了起来.