马克思主义基本原理感想

对马克思主义哲学的浅显理解——学习马克思主义心得

摘要：马克思主义哲学是马克思主义的重要组成部分，也是我们本学期学习马克思主义基本原理概论的重要内容。通过我们老师在轻松课堂氛围下的讲解，我也从中理解了一些与马克思主义哲学相关的知识并从中得到一些启示，而这些启示也对我的日常学习和生活有一定的指导意义：让我学会从不同的角度看问题。

关键词：马克思主义哲学 学习和生活 看待问题角度 心得与收获

学习马克思主义哲学自然要了解它的一些基本知识，例如它的概念和主要组成部分。从网上找到对马克思主义哲学的解释是：它关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，是唯物论和辩证法的统一、唯物论自然观和历史观的统一。结合老师给我们的讲解：马克思主义哲学是马克思主义的世界观和方法论，是马克思主义的理论基础和最根本理论特征。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的两大组成部分。

首先，陈老师给我们讲了唯物辩证法。其中给我印象最深刻的是给我一些启示的方面（1）老师对世界观的强调，世界观是人们对世界总的看法和根本观点；世界是物质的，而物质是运动的。这改变了我原有观点，以前的我认为世界是固定不变的。而这一课让我知道世界是一直运动的，只是我们很难眼观到、感觉到。

（2）事物的普遍联系：联系是事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。刚开始听到这句话我认为是错误的，通过老师的讲解才知道事物之间联系是具体的、有条件并且是多样的。这一点也让我学会用联系的观点看问题，平常学习和生活中看问题及与人相处考虑的更全面，这样也让我做事情的时候事半功倍。（3）矛盾：是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴，对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性。这对我来说是难点，所以我只是硬性的记得与之相关的一些内容。矛盾是普遍存在的，不同事物的矛盾又是具体的、特殊的，所以在遇到需要解决的问题时我们要学会具体分析事物的各个方面，认清事物的本质和发展规律，采取正确的方针和办法去解决问题，这样才能取得利益的最大化。

其次，老师给我们讲解了认识论。在本章中我对以下几方面比较感兴趣，因为这些让我有收获。（1）实践决定认识：实践产生了认识的需要；实践为认识提供了可能；实践使得认识得以产生和发展；实践是检验真理正确与否的唯一标准。由此可见实践的重要性，我们应该根据不断变化的认识课题进行新的探索和研究，不断提高自己的认识水平并且在实践中检验认识的正确与否。而认识运动的不断反复和无限发展规律又要求我们不断克服主观与客观、认识和时间之间的矛盾，来求得他们之间具体的、历史的统一。这对于我们学习和生活都具有指导意义，它可以督促我们不断学习新知识，并且在实践中检验他们的正确与否。（2）真理与价值也是我感兴趣的点。因为它改变了我所认为的真理就是永恒的观点，因此这也是我的进步。即在本节中我知道了真理除了客观性还具有绝对性和相对性，真理和谬误在一定条件下可以相互转化。因此我们在和身边的亲朋好友讨论某个问题时，应该对我们说的条件加以限制以免争得面红耳赤，结果无法达成统一不说还容易伤了和气。这也是我在现实生活与周围人相处时的一个深切体会。

（3）真理与价值的统一。在老师还没解说本小节之前，我把哲学上的价值与经济学上的价值画上了等号。而学了以后才知道价值是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴，是指具有特定属性的课题对于主体需要的意义。在实际生活中，由于价值的主体是具体的，而不同的主体在需要或要求方面往往存

在着矛盾或差异，这就决定了不同主体对同一事物的价值评价也常常产生矛盾或差异。因此，我们不能要求每个人在同一件事上与我们的观点一致或强求别人认同我们的价值观。同时正确的价值观有着积极的意义和向上的力量，因此我们应该树立真确的价值观，而处在社会主义社会的我们应该了解社会主义核心价值体系，因为它对我们提出了具体要求让我们有迹可循。

再次，老师给我们讲解了有关历史唯物主义部分。本部分也包括很多点，认真学习就会有所得。（1）课本首先对社会存在和社会意识做了大篇幅和介绍，但我也只是进行了简单的了解。即社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用，正确的社会意识能够为各方面做出贡献，所以我们要坚持正确的的社会意识。（2）社会历史发展的动力是我兴趣之所在。社会发展的根本动力就是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾，生产力决定生产关系，生产关系一定要适应生产力发展的状况；同样的，经济基础决定上层建筑，上层建筑一定要适应经济基础的发展。最重要的是，我一直认为阶级斗争一定会对社会的发展起反作用，但通过学习我知道了阶级斗争具有不同的形式，如经济斗争、政治斗争和思想斗争，而有序的阶级斗争都经济社会发展会起积极促进的作用。这就要求我们看问题要有革新的意识和发展的观点。（3）人民群众在历史发展中的作用。本节我知道了人民群众才是历史的创造者，而非英雄历史人物，历史人物只是起了推动作用。由此我们应该懂得无论身处于何处都应该注意大众的呼声，要体现他们的利益，因为他们是可以把不可能的事变为可能的。

总之，学习《马克思主义基本原理概论》这门课程我感触颇深，老师上课态度认真负责，让我也投入学习中，但偶尔也会走神，这是我对不起老师的地方。老师在每次上一个单元时都会让我们找相关专题，这让我们更好地将课程理论联系实际，同时对所要学的内容也有了初步的认识，更能让我们在轻松愉快的气氛中由浅入深的领会到马克思主义理论的奥妙。这更调动了我们的积极性，引导我们独立思考的能力，一些实践环节的开展，使我们加深对马克思主义哲学的认识。陈老师的上课内容生动活泼，改变了我对着门课程的固有认识，因为我一直以为这门课注定是枯燥无味的，是令人提不起兴趣的，但老师用通俗易懂的语言和她的日常生活经历使我被她吸引，我很喜欢这样的授课方式。这也给我启示，如果我成为一名人民教师我也要用自己的方法使我的学生喜欢我及我的授课方法。这些就是我学习这门课程的收获和心得，虽然课程即将结束，但从书上和老师身上学到的某些好的品质对我的影响将是历久弥新的。