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  • 12-02 实习报告
  • 实习报告 实习目的: 为了加强理论知识与实践相结合并且锻炼自己的动手能力,使自己能更好的适应以后的工作生活,为自己以后的发展打下坚实的基础。 实习时间: 20XX年11、12、20XX年03、04、05、 公司简介: 山西省晋中路桥建设集团有限公司是以路桥工程建设为主,集公路工程监理、试验质检、技术咨询、物流、运业、旅游文化为一体的综合集团化公司,注册资本17300万元。公司具有建设部公路工程施工 ...

  • 05-28 XX县农村公路建设管理办法
  • XX县农村公路建设管理办法 为了加强农村公路管理,进一步规范农村公路建设管理秩序,确保农村公路建设质量,让老百姓走上满意路,将建设社会主义新农村工作落到实处,根据湖北省农村公路建设的相关政策,结合我县实际,制定本办法。 一、明确申报程序 1、各村如需立项,首先要核实该项目是否在预备项目库内,然后于头年上半年之前,向所在地乡镇人民政府和交通局交管站申报,并附送申请立项报告,应写明工程项目的路线走向、 ...

  • 07-20 农村土地复垦申请书
  • 农村土地复垦申请书 xxx镇政府: xxx市土地局: xxx镇xx村位于同河南岸,地处丘陵地带,全村人口xx人,拥有耕地1288亩,人均耕地不足二亩,绝大部分耕地分布在靠天吃饭的山梁上,沟洼高产田人均不足二分,由于耕地面积少,耕地分配支离破碎,农民辛苦劳作一年,人均纯收入不足两千元,日子过的异常艰难。 为了改变目前xx村农民低收入状况,村两委研究决定,在各级政府的领导下,在国家惠民政策的大力扶持下 ...

  • 07-25 师德培训体会:从今天起,做一名快乐的老师
  • 师德培训体会:从今天起,做一名快乐的老师 桦甸八中陈丽媛 18日下午,我很幸运地观看了“磐桦教师继续教育合作‘师德标兵,育人先锋’师德建设主题培训”光盘。从那些优秀教师的话语中,我感受到他们因自己是一名教师而幸福。他们也提醒了我自身的幸福和责任。 没有全部记住他们的名字,但是他们的思想和精神感染了我。“增加教育的宽度,每日坚持好的习惯;延伸教育的广度;探索教育的深度。”我也要亲自探索教育的三维。他 ...

  • 08-03 XX县旧城镇垃圾处理收费方案
  •   根据中央、省、市、县关于做好垃圾处理收费管理,促进垃圾处理产业化的有关文件规定和中心集镇规划建设要求,为切实加强旧城镇镇容镇貌和环境卫生管理,特制定本方案。   一、集镇基本情况   旧城集镇位于全镇中部,旧城河从腹中蜿蜒流过,整个中心集镇区地势较为平坦,自然坡度小于8%,周围山体保护较好,现建设用地主要以居住和公共建设用地为主。旧城河自然地把老城区和新区分为南、北两部分,集镇范围内共有十余条 ...

  • 02-03 船舶专业上船实习报告
  • 船舶专业上船实习报告 光阴似箭,日月如梭,在x交通大学国际船东班理论学习一年之久,但却缺少理论联系实际的操作平台。此次,怀着激动、惊喜、迷茫、憧憬而又敬畏的复杂心情,战战兢兢地踏上了滚装船-x,这拉开了为期两趟水的实习生活的帷幕,也敞开了内心无比向往的航行之旅!根据实习计划安排,后续进行书面总结,下面紧密结合实习实际,联系自身情况,大胆分析,认真总结,希望能够在总结的过程中再次联通理论与实际操作的 ...

  • 07-09 水利枢纽实习报告
  •   一、前言   1、实习目的   进一步加固和加深课堂多学过的理论知识,了解主要建筑物的施工特点、施工方法等,培养我们分析问题和解决实际问题的能力,提升自我的专业知识和现场操作技能。   2、实习任务   通过理论知识回顾、资料搜集,以及老师讲解、学生提问,实地观察、现场记录参与实验等等方式,对xx水利枢纽工程情况进行现场实习,掌握一定的施工技艺。   3、实习时间   20XX年12月x日-1 ...

  • 10-04 大四岩石生产实习报告
  • 生 产 实 习 报 告 专业:。。。岩土工程 班级:。。。。。班 姓名:。。。。。。学好:。。。。。 前言 随着大三生活的结束,大四新学期的到来,学校安排大四前四周为生产实习时间。这次实习是我们学习理论知识三年以来的第二次接触现场,可以想象其意义的重要性,我们第一次将理论知识与实际相结合。我也不例外来到了施工现场进行学习,从20XX年8月31日开始,到9月28日结束,历时28天的实习让自己学习到很 ...

  • 01-23 2013年-2014年学年教师校本研训计划
  • 20xx-20xx学年教师校本研训计划 一、指导思想 高质量的教育离不开一流的学校,一流的学校必须有一支专业化的、具有先进教育理念和较强的教育教学能力的师资队伍,它是学校生存、发展和提高的关键。   随着课程与教学改革的深入发展,提升教师的专业素养成为至关重要的问题,学校将以“新基础教育”提出的与时代精神相通,强调多层复合的结构特征,具有理解他人、与人交往的能力,管理、研究的能力的教师素养为要求, ...

  • 06-02 通用技术学习体会:培养学习能力
  • 通用技术学习体会:培养学习能力 高一(11)班 30号诸葛雯菲 在上第一节通用技术课之前,我总以为这和初中的劳动技术课一样,一上课就拿着工具开始敲敲打打,锯锯磨磨。当后来才发现其实不是这样的,通用技术课上需要动手去实践技术,但更需要我们拥有较强的学习能力,先听再动手,这样才能学得又好又快,而不至于处处是漏洞。 还记得那次制作四巧板的时候,同学们只顾着摆弄着面前的锯子,企图通过自学来展示自己学习能力 ...