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    与《有关乌龟作文600字》相关的范文

  • 07-10 期中考试试卷分析
  • 期中考试试卷分析 总体看这次的试卷,题量较大,但是分值少,难度适中,正常发挥的水平至少应该是90分以上。 优点: 1、大部分孩子的书写有进步,卷面较整洁。 2、排序题整体有进步,能大致理清事情的起因经过和结果。 3、作文有进步,大部分同学认真观察了图片,并且能够将事情叙述清楚,还有的同学能叙述得很生动。 不足: 1、重复错误严重。特别表现在老师反复强调过的错别字,反反复复地错,无休止。第一大题的所 ...

  • 03-13 作文教学反思:校园一处景物
  • 作文教学反思:校园一处景物 人教版小学语文第一单元,学生们跟随作者做了一次愉快的旅行,欣赏了富有诗情画意的江南山水,充满神奇色彩的天然溶洞,风景如画的桂林山水,奇特的新疆天山风景。这些风景,在作者的笔下都是那么的美,而且文中介绍的景物各有特点。作者在写作时抓住事物的特点,运用比喻、拟人、排比等多种写作手法,将这些景物形象、生动地描述出来。 走进《语文园地一》第一单元作文-写校园一处景物。作文的要求 ...

  • 12-16 第二十三讲作文
  • 第二十三讲 作文 试题精讲: 1、填报志愿,是初中毕业生一次重要的选择。这个过程中,家长、亲友、老师与你之间可能有过分歧,最后或是师长尊重了你的意见;或是你屈从了师长的“指导”;也可能是你自主地进行了这次选择--   请以《选择》为题,写一篇记叙文。  要求:  1)以记叙为主,并适当地发表议论;叙事应重点突出,议论要写出自己的真情实感。  2)文中不得出现真实校名、姓名,用甲、乙或××代替,但可 ...

  • 11-17 心理健康教育课班会策划方案-集中注意我能行
  • 心理健康教育课班会策划方案-集中注意我能行 高明荷城一小谢俏文 活动目的:1、理解注意和学习之间的密切关系,培养学生提高注意力的意识。2、通过活动,使学生掌握提高注意力以及排除干扰的方法。 辅导重点:培养和提高学生良好的注意力抗干扰性。 活动形式:交流讨论、游戏 活动等。 活动准备:练字卡、调查表、多媒体课件。 活动时间:40分钟。 辅导年级:小学二至四年级。 辅导过程: 一、游戏激趣(3分钟) ...

  • 01-16 幼儿园六一儿童节系列活动方案
  • 幼儿园六一儿童节系列活动方案 各位亲爱的家长: 本园今年的六一节系列活动共有六项: 一、幼儿讲故事比赛: 于下周一在本班进行初赛。请小朋友抓紧时间把故事练好!注意表情、动作、语调,表现力要强。(附故事:小乌龟找朋友) 二、幼儿绘画作品展: 绘画由教师辅导参赛。 三、家长环保手工评比: 家长可利用各种环保材料制作手工,大小不限。上交时间:本月26号。 四、庆六一家园美食节活动: 活动于5月30日当天 ...

  • 08-12 教学反思:作文教学-我与书的故事
  • 教学反思:作文教学-我与书的故事 作文教学首先是让学生大胆写,敢写,觉得写篇文章并不是一件多么了不起的事,然后逐渐尝到写作的甜头,最后喜欢写作。因此,初中第一期除了适当的一点点拨,我基本没有安排专门的作文写作指导。就只是让孩子们使劲地写,专门写本周记事,让他们一些作文自然就知道在生活中寻找材料,一期下来,周记,大作文,各种考试作文这些写到600字以上的写作应该达到三十次以上,平常的小练笔那就更不用 ...

  • 10-12 三年级语文试卷分析
  • 三年级语文试卷分析 在各级领导的指导、老师们的共同努力下,xx乡小学20xx-20xx学年上学期期末三年级语文统测已圆满结束,为更好地掌握教育改革跳动的脉搏、为能全面地提高学生的文化科学素质、为下阶段的教学工作打下基础,对此试卷作出如下分析: 一、基本情况 我乡三年级共有21个教学班,学生总人数568人,参考人数565人。个人最高分99分,最低分1 分,全乡总分392468分,平均分65.7分,8 ...

  • 09-13 第十八讲现代文阅读(一)记叙文的阅读
  • 第十八讲 现代文阅读(一)记叙文的阅读 一、提示 1、文体知识的理解,如记叙的要素、顺序、线索、中心与详略、结构方式、记叙中的议论和抒情等。 2、对文意的理解和品味:①对词语、句子的品析。包括词语的选用;联系语境,揣摩词语或句子的特定含义;理解词语或句子的表达效果与表达作用(含修辞手法的运用)。②对段的内容与表达方式的把握。包括找出关键句或中心句,明确段的中心意思;揣摩句与句之间的联系,理解段在全 ...

  • 09-30 "读导写评"作文教学程式化
  • ·“读导写评”作文教学程式化   长期以来,作文教学存在着三大弊端:一是作文教学缺乏科学的训练体系,存在着盲目和随意性;二是作文教学不得法,阅读和写作脱节,学生视作文为畏途;三是作文要求不明确,作文训练不到位,作文成效不明显。写作能力是一种综合性的能力,它不仅包括对写作知识的掌握。写作技巧的运用,书面语言的表述等方面,而且还牵涉到对事物的观察能力和分析认识能力。这些能力的获得直接和阅读、听知、说话 ...

  • 08-02 新年献词-面对考验,永不畏缩
  • 新年献词-面对考验,永不畏缩 各位知音们,20XX年已经随着时针的不停转动悄然流逝,20XX年已经来到了我们的世界. "Benotafeard:theisleisfullofnoises.Sounds,andsweetairs,thatgivedelight,andhurtnot."选择了20XX年伦敦奥运会开幕式和闭幕式上二度被朗诵的威廉·莎士比亚的<暴风雨>中的 ...