新冀教版八年级生物上册第一次月考试题
2013----2014学年度第一学期第一次月考八年级生物试题
考试时间50分钟 满分为100分
一、选择题(每题2分 共60分,答案涂入答题卡)
1、下列哪种植物的种子与菜豆种子的结构相同?
A、花生B、水稻C、玉米D、甘蔗
2、在显微镜下观察根尖的结构,由顶端依次向上的是
A、根冠、分生区、成熟区、伸长区 B、分生区、根冠、成熟区、伸长区
C、根冠、分生区、伸长区、成熟区 D、分生区、根冠、伸长区、成熟区
3、a、b、c是三个相邻的植物细胞,已知c细胞液浓度> b细胞液浓度>a细胞液
浓度。下列各图中能正确表示三者吸失水关系的是
4
A、芽轴和胚芽 B、叶原基和胚芽 C、芽轴和胚轴 D、芽原基和子叶
5、1千克绿豆可发出5千克绿豆芽,在这个过程中,各物质含量的变化是
A、有机物减少,水分增多 B、有机物增多,水分增多
C、有机物增多,水分减少 D、有机物减少,水分减少
6、菜豆种子在萌发和幼苗生长时期,体积逐渐变小、最后萎缩、凋落的结构是
A、芽轴 B、胚芽 C、胚乳D、子叶
7、将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25—30 度下分别播种。甲组种在潮
湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子的发芽情况是
A、甲先发芽 B、乙先发芽 C、同时发芽 D、都不发芽
8、蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是
A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区
9、用盐腌菜的过程中,菜发生的变化是
A、细胞吸水,菜硬挺 B、细胞失水,菜硬挺
C、细胞吸水,菜软缩 D、细胞失水,菜软缩
10、无土栽培改变了传统农业离不开土壤的限制。实施无土栽培要适时更换营养
液,主要目的是为植物生长提供所需的
A、脂肪 B、蛋白质 C、无机盐 D维生素
11、多数叶片正面的颜色比背面的颜色深一些,原因是
A、叶绿体是制造有机物的条件 B、下表皮细胞中含叶绿体较多
C、上表皮细胞中含叶绿体较多 D、栅栏组织里含叶绿体多
12、温室栽培蔬菜与大田相比,更宜采取下列哪项措施来提高蔬菜的产量
A、大气施肥 B、降低温度 C、增强光照 D、合理灌溉
13、叶片中,只能进行呼吸作用,不能进行光合作用的结构是
A.表皮细胞 B.保卫细胞 C.叶肉细胞 D.植物体绿色部分的细胞
14、下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其干重和鲜重的变化绘制的两
条曲线,表示鲜重的是哪一条曲线?其光合作用开始于哪一点
A、 Y、M
B、 X、O C、 Y、O
D、 X、R 15、上图是关于水果存放时,空气中氧气浓度与二氧化碳质量的关系曲线。根据
图,你认为存放水果以什么状态下的氧气浓度最好?
A、A B、B C、C D、D
16、在同一植物的同一部位分别于早晨、下午、深夜各摘取一片叶子,用打孔器
取同样大小的圆片,脱色后用碘酒处理,结果是
A、早晨摘取的叶片蓝色较深 B、下午摘取的叶片蓝色较深
C、深夜摘取的叶片蓝色较深 D、三个叶片的蓝色深浅相同
17、下列植物中,需要氮肥较多的是
A、番茄和花生 B、豆角和黄瓜 C、白菜和菠菜 D、白薯和甘蔗
18、夏季的雨后,一些植物叶片表面上常有水珠,却不会渗入叶片中去,这是因
为 A、表皮细胞表面有角质层 B、表皮细胞壁厚
C、表皮细胞 排列紧密 D、表皮细胞的气孔关闭
19、中科院院士袁隆平在培育超级杂交水稻时,专门挑选叶片直、窄、厚的水稻
植株,其目的是 A、促进植物的呼吸 B、减少二氧化碳的吸收量
C、加快蒸腾作用 D、叶片互不遮挡,两面受光,增加光合作用功效
20、菜豆和玉米在种子萌发过程中,为胚提供营养的结构分别是
A、胚乳和子叶 B、子叶和子叶 C、子叶和胚乳 D、胚乳和胚乳
21、一次性施肥过多,会引起“烧苗”的原因是
A、地温过高 B、叶片的呼吸旺盛
C、土壤溶液浓度大于细胞液浓度 D、土壤溶液浓度小于细胞液浓度
22 、为探究植物光合作用的实质,某同学设计了如下图所示的实验装置(装置
都是密闭透明的),在有光照的条件下,你预测数天后植物生长最茂盛的是
23、浇水过勤,花土总是含有大量的水分,这样会导致根烂掉,植物死亡,其原
因是
A水分过多,根冠无法正常呼吸 B水分过多,导致细菌大量繁殖,根烂掉
C、水分过多,根无法正常呼吸 D、根因吸收的水分过多而死亡
24、下列有关种子萌发的条件中,属于自身条件的是( )。
A.胚是完整的并且是活的 B.足够的水分 C.充足的空气 D.适宜的温度
25、 将新鲜的蔬菜用盐腌在坛子里,几天后发现液面将会发生怎样的变化?这
是由于细胞液的浓度如何?会造成什么现象?
A、上升,大,失水 B、下降,大,吸水
C、上升,小,失水 D、下降,小,吸水
26、地球大气中氧气的主要来源是靠哪种植物进行光合作用提供的.
A.禾本科 B.裸子 C.蕨类 D.藻类
27、植物的芽按将来发育情况的不同可以分为
A.花芽、侧芽、混合芽 B.顶芽、花芽、混合芽
C.花芽、叶芽、顶芽 D.叶芽、花芽、混合芽
28、植物根的生长依靠的是根尖的什么结构
A.根冠和伸长区 B.伸长区和分生区
C.分生区和成熟区 D.伸长区和成熟区
29、下列哪种无机盐不是植物生活需要较多的无机盐
A.含硼的 B.含磷的 C.含钾的 D.含氮的
30、光合作用与呼吸作用过程中都有
A.氧气的释放 B.二氧化碳的释放
C.物质的转变和能量的转变 D.能量的释放
2013----2014学年度第一学期第一次月考八年级生物试题
二、简答题 ( 每空一分,共40分)
31、(6分)下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中的信
息回答下列问题。
(1)用A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是
(2)探究温度对种子萌发的影响,应该用 两瓶作对照实验
(3) A号瓶预期的实验结果是 ,D号瓶预期的实验结果是
。据此可以得出的结论是 。
(4)指出本实验设计中的一处不足 。
32、(5分) 右图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中
无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑原纸片将C处两面
遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析
回答问题:
(1)经酒精脱色后,叶片B变成了什么颜色?
(2)滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是
叶片A处不变蓝的原因是
(3)B、C构成一组对照试验,变量是
得出的结论是
33、(9分)请根据材料回答下述问题;
有一片正常进行各种生理活动的树叶(如图)。
①②③④代表的是与不同生理活动有关的物质
(1) 如果只考虑光合作用,则①②③④代表的物质
分别是① ②
③ ④
进行的场所是叶肉细胞的 。
(2)如果只考虑呼吸作用,则图中①②分别是:① ②
(3)以上两种生理活动,植物白天进行 种,在夜晚则主要进行 种。
34、(
7分)某研究性学习小组的同学利用下列装置探究绿色植物呼吸作用,请分析回答
(1)通过图所示实验,可以得出的结论是 在实验中B装置的作用是
(2)C处玻璃罩不能透光的原因是
35、(5分)在保温瓶内装入萌发的种子,瓶口插一支温度计,并且用棉花把瓶口封住,记录下温度计上最初的温度。2~3 h以后,观察瓶内温度有什么变化。
(1)用什么样的对比实验可以进一步证明萌发的种子进行呼吸作用产生了热量?_______________________________.
(2)植物体在进行呼吸作用的过程中,将贮藏在有机物中的能量释放出来。其中一部分能量作为植物进行__________的动力,例如_____________(举一例);另一部分能量就以____________的形式从植物体内散发出来。在农业生产上,刚刚收获的粮食要晒干以后再存放起来的原因是__________________________________。
36、(4分)甲、乙两地出产同一品种葡萄,甲地的葡萄比乙地的含糖量高。经调查,在葡萄的生长季节,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,见下表:
根据上述资料分析推理,因为甲地昼夜温差 (填“大”或“小”),白天光合作用 _______(填“强”或“弱”),夜间呼吸作用_______(填“强”或“弱”),分解有机物少,积累有机物_________(填“多”或“少”),瓜果甜。所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高。
37、(4分)研究人员发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中,体内储存的有机物会发生规律性的变化。右面是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图,请回答问题。
(1)图中A→D阶段,种子中的有机物逐渐减少,原因是有机物( )。
A.被呼吸作用消耗了 B.被光合作用消耗了
(2)图中E→F阶段,幼苗体内的有机物又逐渐增加,原因是( )。
A.根从土壤吸收了有机物 B.叶的光合作用制造了有机物
(3)进一步研究发现,若该项实验始终在黑暗中进行,有机物含量不断减少,原因是:
①_________ ____; ②_______ ____。
答案
一 选择题(每题2分 共60分)
1—5 ACDAA 6--- 10 DCDDC 11-- 15 CAABB 16---20 BCADC 21---25 CACAC 26--30 DDBAC
二 简答题( 共40分)
31. (6分)(1)水分对种子萌发的影响 (2)A与C
(3)种子萌发 种子不萌发 种子萌发需要充足的空气
(4)每组供实验用的种子太少,缺乏科学性。
32 、(5分)(1)黄白色 (2) 淀粉 无叶绿体
(3)光 光是光合作用的必要条件
33、(9分)(1)二氧化碳 氧气 水 有机物(淀粉) 叶绿体
(2) 氧气 二氧化碳 (3)2 1
34、(7分)
(1)植物的呼吸作用释放二氧化碳 检验空气中二氧化碳是否被除净
(2)防止植物进行光合作用
(3)打开瓶塞,立即将燃烧的蜡烛伸进瓶内;燃烧的蜡烛立即熄灭
(4)线粒体 为生物体的各项生命活动提供能量
(5)种子外有果皮包被
35、(5分) (1)在保温瓶中装入干燥的种子(或装入煮熟的种子)
(2)生命活动 细胞的分裂(或植物体对无机盐的吸收,有机物的
制造、运输等) 热能 抑制种子进行呼吸作用
36、(4分)大 强 弱 多
37、(4分)(1) A (2)B (3)①呼吸作用持续进行,造成有机物不断减少
②因为无光,不能进行光合作用,无法产生有机物