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    与《构建和谐社会论文》相关的范文

  • 02-09 学校科研先进个人事迹材料
  • 学校科研先进个人事迹材料 在新课程改革的浪潮席卷全国,在“科研兴教,科研兴校”的呼声响彻全国之际,作为新时期的教师只有在从事教育工作的同时,对教育进行研究,才会不是一支燃烧之后便什么也没有的蜡烛,才会成为人类历史长河中永远闪光的一颗恒星。 在教育这块沃土上耕耘的十一个春秋中,我始终把能够成为一名科研型教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的教科研工作水平,我积极参加我校组织的校本培训和校本教研活动。 ...

  • 03-10 XX县委办公室调研工作开展情况汇报
  • 市委政研室:   XXXX年来,XX县委办公室调研股在上级大力支持和热心关怀下,在县委正确领导下,紧紧围绕全县中心工作,围绕社会焦点、热点、难点问题,加强组织领导,突出工作重点,抓好成果转化,勇于开拓创新,深入开展调查研究,取得了一定的成绩。一年以来,我们通过调研撰写及修改的论文、调查报告、典型经验等共取得成果 个(篇)。其中有 个(篇)被国家级刊物采用,有 个(篇)被省级刊物、会议采用,有 个( ...

  • 03-15 小学2014年教学工作总结及2014年工作思路
  •   教学是学校的中心工作。科学、规范的教学教研管理是建立正常教学秩序、完成教学任务、提高教学质量的保证。反思一年的教学教研管理,可归纳为四点。   一、抓教学常规工作,重务实,重实效   1、落实常规工作,计划先行。   预备周,根据市教育局、市教研室的工作部署,结合实际,学校在全体教师就各学期工作展开讨论的基础上,集思广益,制定学校教学、教研计划,各学科、各年级组再依据校级各类计划制定年级、科组 ...

  • 02-16 初中数学教研组春季学期工作计划
  • 初中数学教研组春季学期工作计划 一、指导思想: 认真贯彻校教务处工作计划。以组风建设为主线,以新课程标准为指导,以教法探索为重点,以构建“自主学习”课堂教学模式为主题,以提高队伍素质,提高课堂效率,提高教学质量为目的。深化课堂教学改革,努力改善教与学的方式,使我校数学教学、教研质量进一步提高。 二、工作目标 1、加强组风建设,狠抓教学常规,更新教学观念,提高教师实践能力。 2、构建“自主学习”课堂 ...

  • 03-26 小学2014年第一学期工作计划
  • 小学20xx学年第一学期工作计划 科学规范 内涵发展 扎实推进教育现代化建设 一、指导思想: 以科学发展观为指导,认真贯彻落实教育局暑期书记校长读书会议精神,坚持“全面贯彻教育方针,全心实施素质教育”的思想理念和“质量立校、文化理校、特色兴校、师资强校”的管理方略,抓实教师队伍的职业道德建设和教学、教科能力的训导,抓好学生良好习惯养成教育,不断完善各类制度、方案,全面实施精细化管理,切实加强校园文 ...

  • 10-01 XX电大总结性评估自评汇报
  • 在实践中探索在探索中构建在构建中发展 -XX电大总结性评估自评汇报 各位评估专家、各位领导:   首先,让我代表XX电大和所属的工作站参加开放教育试点的全体教职工,向省教育厅评估组专家们莅临我校评估和指导工作,表示热烈的欢迎和诚挚的问候!   根据教育部和教育厅关于“人才培养模式改革和开放教育试点项目”总结性评估的统一部署,我们自去年夏季至今,历时九个多月,积极认真地贯彻“以评促改,以评促建,以评 ...

  • 07-04 2014年度上学期学校教科研工作计划
  • 20xx─20xx学年度上学期学校教科研工作计划 一、指导思想 根据上级要求,结合七十八中学发展实际,围绕“精细管理、有效教学、优质发展”总体目标开展工作,以课题研究为抓手,进一步强化广大教师的科研意识,提高教师科研素质和科研质量,充分发挥教科研的先导、服务功能,着力提高教科研的实效性,为进一步提升我校教育教学质量,推进我校持续快速发展发挥应有作用。 二、工作目标 1、进一步完善学校教科研制度,增 ...

  • 04-16 高效课堂工作总结
  • 高效课堂工作总结 构建“高效课堂” 实现“轻负高质” xx市xx中学 在推进新课改的大潮中,我们一直在思考这样几个问题:像xx中这样一个由企业脱胎划转的学校,怎样才能既保留原有优点(课业负担轻),又能大面积提升教学质量(高质量),以追赶名校、强校?薄弱学校或普通学校怎样才能凭借“弯道超越”战略后发制人?提高教学质量的关键在于课堂,但是理想的课堂应是怎样的?传统的课堂为什么失去了续存的土壤?怎样才能 ...

  • 10-23 实施方案
  • 无锡市“十一五”课题 《小学双语教学研究与实验》实施方案 无锡金桥双语实验学校 一、 课题的核心概念及其界定 双语教学是在以母语作为主体教学语言的背景下,通过发挥英语的教学媒介语作用,在实现学科教学目标的同时,实现学生英语水平的提高,并逐步形成学科英语思维能力和表达能力。小学双语教学是遵循小学教育的规律和特点,为小学生运用双语进行交际交流,并为用英语进行理解和思维打下基础。 二、 课题提出的背景及 ...

  • 04-21 小学高级教师八级岗位竞聘演讲稿
  • 小学高级教师八级岗位竞聘演讲稿 各位领导、各位老师: 大家好!今天,我很荣幸地站在这里,竞聘小学高级教师的八级岗位,我相信,我的成功将来自于你们的认可与支持。1989年我毕业于河池地区宜山师范学校,20xx年获得小学高级教师资格,20XX年获得河池学院大专函授文凭,在这小小的三尺讲台,我已奋斗了近23个年头,多年的工作,我深切的感受到了教师的平凡与无私。每当得知我们的学生考入各级各类的高等学府的时 ...