研究生专业英语教学大纲
同济大学 研究生课程教学大纲
课程名称
所在院（系、所）
适用专业
大纲撰写负责人
填表日期
同济大学研究生院培养处制
课程编号：2020445
课程名称：专业英语
英文名称：English for Civil Engineering
开课单位：土木工程学院建工系 开课学期：1
课内学时：24 教学方式：讲课、自学和讨论结合 适用专业：土木工程 考核方式：平时及期终 预修课程：普通英语
一、 教学目标与要求 目标
培养学生在专业领域熟练应用英语技能的目标： 1. 能熟练阅读和理解本专业研究方向的专业英语文献资料； 2. 能熟练撰写专业文研究报告；
3. 能熟练开展学术报告，与他人进行专业上的学术交流。 教学方法及要求
1. 在课程期间内，学生须完成总量2次的学术报告，包括1次5分钟的自由选题报告，
以及一次10分钟的个人研究计划报告，以及1次英文小作业和一次英文版的学位论文的开题报告。
2. 教师指导和学生报告相结合，课堂教学共3次。其中第1次课堂教学时介绍本课程的
主要内容，第2课堂时介绍如何准备英文报告PPT 文件和英文口头报告技巧，第6课堂时介绍如何撰写英文研究论文。
3. 学生完成一次英文review paper 写作小作业（第12周递交），具体要求包括：自由选
择本领域认可度高的英文期刊论文（SCI检索论文为佳）一篇或多篇，书写文章内容概述，并做评价（正面赞同或反面指出不足之处）。应递交的作业包括英文期刊论文原文和本人完成的review paper（不少于800 words），以上内容可以电子文件的形式email 递交，同时手写review paper一份并递交至任课教师办公室（土木大楼A506并注明宋晓滨收）。
4. 最后一次课堂教学时之前，每位学生提交一篇英文版的学位论文的开题报告（篇幅5000
words 左右，电子版，如导师未确定课题者可根据之前研究经历，如本科毕业论文，以开题报告的形式撰写）。英语陈述报告作为课程的期终考试。 评分标准：
课程最终成绩为60%平时成绩（出勤、口头报告）＋20%小作业＋20%期终考试成绩（开
题报告）。 二、 课程内容与学时分配
课周
计划教学内容 次 次 1
第
2 周 第 4 周 第 6 周 第 8 周 第 10 周 第 12 周 第 14 周 第 16 周
课程介绍
如何用英文做报告PPT, 如何用英文做报告（oral presentation）
每位学生就自选题目准备PPT 报告
学时分配
讲课 实验 自学 讨论 ◎ ◎
◎ ◎
2
3 ◎
4 学生就自选题目做英文口头报告（5分钟） ◎
5 撰写、修改英文小作业 ◎
6
如何撰写科学研究论文和计划 （英文小作业递交） 学生做个人研究计划报告
◎ ◎
7 ◎
8
学生做个人研究计划报告 （研究计划书作业递交）
◎
三、实验及实践性环节（注：此项没有的不填） 无
四、教材（序号，编著者姓名，教材名称，出版社，版次，出版日期） 无
五、主要参考书（序号，编著者姓名，教材名称，出版社，版次，出版日期）
[1] How to Write and Publish a Scientific Paper (Day, R. and Gastel B.) 北京大学出版社