语言特色档

诗歌鉴赏语言之炼字 郑立新 张玉梅

一、学习目标： 1.了解诗歌语言特色。

2.能够鉴赏诗歌重点字词。

二、炼字含义：

炼字：所谓炼字，就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫炼字。

三、提问方式:

1、 第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样用的好处。（08年全国卷一） 2、 简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。 3、 联系全诗，赏析“雪”“朱”的表达效果。

4、 这首诗第二句中的“敌”字可否换成“对”字或其他词？请简述理由。（06年福建） 5、

本诗的诗眼是什么？（06年江西）

四、炼字题型答题模式:

第一步：解释该字在句中的含义；

第二步:展开联想把该字放入原句中描述景象； 第三步：有表现手法时点出；

第四步：作用——A、描绘了﹍﹍景象（姿态、神态、氛围、意境）；

B、增强了感染力；

C、表达了怎样的思想感情。

一、新课：

（一）炼动词

动词艺术效果：使意象化静为动，形象生动，赋予画面动态感，使意境特点更加鲜明。

例：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

练习1、阅读下面一首古诗，然后回答问题

金陵城西楼月下吟

金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。 白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。 月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。

解道澄江浄如练，令人长忆谢玄晖。 赏析颔联中关键词语。

练习2、（08全国卷一）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分） 江间作四首（其三）潘大临①

西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。

沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。

〔注〕①潘大临（约1057一1106)：字邠老，黄州（今湖北黄冈）人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃．③拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。 (l）第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。

练习三、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）

春日即事 李弥逊①

小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。 [注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。 （1）请对首句中的“网”字进行赏析。

（二）炼形容词：绘景摹状，化抽象为具体，化无形为有形，使人如闻其声，如见其

人，如触其物，如历其境。

例：1、红杏枝头春意闹。。

2

（三）炼虚词：在古典诗词中，虚词的锤炼恰到好处时，可以获得疏通文气，开合

呼应，悠扬委曲，活跃情韵，化板滞为流动等美学效果。

盛唐诗人善于运用虚字。王勃《滕王阁序》中的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，去掉“与”、“共”二字就会大为减色

注意一定要联系全诗。

杜甫《蜀相》：“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”

巩固练习：阅读下面一首古诗，然后回答问题。 闺 怨 王昌龄

闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

这是一首怨妇诗，全诗行动曲折地描写了主人公的心理变化过程，其中“忽”字是描写主人公心理变化过程的一个关键词，请结合全诗简要分析。

(四)炼叠词：

例：杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。《竹枝词》刘禹锡 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。《元日》王安石 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。《声声慢》李清照 练习：（07天津）阅读下面的诗，回答问题。（5分）

黄氏延绿轩[明]高启

葱葱溪树暗，靡靡江芜[注]湿。 雨过晓开帘，一时放春入。

[注]芜，丛生的草。

（1）“葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什么作用？ 答案;

（五）炼拟声词：使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。

例：帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。（《浪淘沙》李煜） 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（《登高》杜甫）

（六）炼数量词：

例:一片两片三四片，五六七八九十片。千片万片无数片，飞入梅花都不见。

练习：僧齐己曾写《早梅》：前村深雪里，昨夜数枝开。郑谷把“数”改为“一”，你同意吗？为什麽？ 答：

二、综合练习：

1.阅读下面这首词，然后回答问题。（2010年重庆卷）

菩萨蛮 ·北固题壁 郭麟

青天欲放江流去，青山欲截江流住。侬也替江愁，山山不到头。片帆如鸟落，江住侬船泊。毕竟笑山孤，能留侬住么？

（1）简析“片帆如鸟落，江住侬船泊。 ”中“住”字的含义。

（2）词的上阕说“依也替江愁”，下阕说“毕竟笑山孤”，“愁”与“笑”是否矛盾？为什么？

2.阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。（2010年湖南卷）

湓口放船归，薄暮散花洲宿。两岸白蘋红蓼，映一蓑新绿。 有沽酒处便为家，菱芡四时足，明日又乘风去，任江南江北。

注：本词写于作者54岁东归途中。

（1）赏析上片“映一蓑新绿”句中的“蓑”“映”二字的巧妙之处。

（2）简析下片中作者抒发的思想感情。

3. 阅读下面这首诗，然后回答问题。（06江西卷）

三江小渡 杨万里

溪水将注桥不复回，小舟犹倚短篙开。交情得似山溪渡，不管风波去又来。

注：将，行，流过。

本文的诗眼是什么？（诗眼，有时是精炼传神的一个字，有时是传达主旨的关键句。）

4. 阅读下面一首诗，完成后面题目。 高冠谷口招郑鄠 (岑参)

谷口来相访，空斋不见君。涧花然暮雨，潭树暖春云。门径稀人迹，檐峰下鹿群。衣裳与枕席，山霭碧氤氲。

“诗眼”指的是诗句中最生动传神的一个字。你认为这首诗第二联中诗眼分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简析。

5. 阅读下面一首古诗，然后回答问题

南浦别 白居易

南浦凄凄别， 西风袅袅秋。一看肠一断， 好去莫回头。

前人认为，“看”字看似寻常，实际上非常传神，它真切地透露出抒情主人公的形象。你同意这

种说法吗？为什么？

6、阅读下面一首古诗，然后回答问题

杜甫《绝句二首（其二）》

江碧鸟逾白， 山青花欲燃。

今春看又过， 何日是归年？ 试析“江碧鸟逾白。山青花欲燃”的“燃”字妙处。

7.、请阅读下面一首词，然后回答问题。(8分)（06年江苏卷） 鹧鸪天

室人降日① 以此奉寄 （元）魏初

去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。 山接水，水明霞。满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶？

注：①室人降日，妻子生日。

8、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(8分) （06年辽宁卷） 东坡① 苏轼

雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。 [注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山多大石。 请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。(5分) 9、阅读下面一首古诗，然后回答问题 端 居（闲居） 唐 - 李商隐 -

远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋 。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 说说“敌”的妙处。

10、阅读下面这首诗，回答以下问题（6分）（广东卷） 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一） 谭敬昭

江上青山山外红，远帆片片点归艭①。 横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢②。 注：①艭:小船。②海幢，即海幢寺。 ⑵简析诗中“带”字的妙处。（3分）