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    与《英语交替传译速记符号》相关的范文

  • 09-20 高级秘书速记辅导:速记的概念
  • 速记是运用符号、编码及其缩略形式快速手写记录或用电脑速录语言信息的实用技术。它既能速记或速录有声语言信息,又能速记或速录思维、文字等无声语言信息。在当今社会信息化的环境下,中文速记已成为人们高效、快速地处理中文信息的一种技能。   速记和语言、文字一样,是人类通过长期劳动创造出来的。随着社会生产的发展和语言的日益丰富,在某些场合下,文字不能适应记录语言的要求。为了解决这个矛盾,人们在不断应用文字的 ...

  • 06-01 国际会议口译实习体会:勇敢朝着目标进发
  • 国际会议口译实习体会:勇敢朝着目标进发 4月21日,我收到xx口译老师关于同传实习的通知,内心着实十分激动与期待,而作为一名非英语专业的学生,同时又怀揣一份忐忑,担心自己薄弱的翻译功底以及甚少的现场经验。但是转念一想,如果我不勇敢地迈出一步,永远也不可能知道自己能够走多远,对于老师给予的这来之不易的机会,我更应该感激并珍惜。于是,我按照老师的要求认真做会前准备,第一次体会到会议前收集资料的繁杂,第 ...

  • 02-17 高级秘书速记辅导:速记的用途
  •  速记的用途十分广泛,速记的理论研究与应用实践,一直受到了党和政府的高度重视。党中央在延安杨家岭时,毛泽东、朱德都看望过速记员,看过速记稿。毛泽东说:“很像豆芽菜。”当时担任陕甘宁边区政府教育部长的徐特立也非常重视速记工作。他说:“要我在全国找一百个县委书记容易办到,要我找一个很好的、很熟练的速记员就不容易。”周恩来同志和陈毅同志生前十分关心速记,重视速记教育和速记人才的培养。周恩来同志曾多次指示 ...

  • 08-16 商务技能(五)会议管理
  • 会议作为一种社会活动随处可见,它在企事业单位中担当着重要的角色. 据调查,高职高专文科学生毕业后80%以上要接触与会议有关的工作,文科学生很有必要掌握会议管理的知识与技能.因此,在自己的职业规划中,加上会议管理一课,必定为以后的工作生涯增加许多便利. 别小看了会议,会议里的乾坤大着呢.会议管理,看似简单,但真正把它做好,却是秘书或者其他行政办公人员比较头疼的事情.业界流行一句话,叫做:" ...

  • 10-03 学生干部素质拓展活动策划
  • 学生干部素质拓展活动策划 为了提高我校学生干部的整体素质,增强团队成员沟通及团队协作能力,打破心理障碍、拓展思维、增强互信,我校团委特组织开展此次素质拓展活动。 一、拓展目的:团队建设学习管理 增强自信 磨练毅力信任协作 二、拓展对象:高一高二全体学生干部(90人) 三、拓展地点:学校篮球场 四、拓展时间:3月16日第二课堂 五、拓展项目:友情链接 坐长城 信任背摔 齐心并进 六、拓展步骤: 前期 ...

  • 05-19 会议纪录
  • 会议纪录 为使会议的决议能在今后得到很好的贯彻和执行,并作为以后检查执行情况等的根据,或者便于传达一次会议的精神,有必要把会议的具体内容记录下来。这些记录的材料,就叫“会议记录”。记录要真实准确,符合原意。 会议记录包括两个部分: (一)会议的组织情况: 1.开会的时间、地点。 2.出席人数,如果人数不多,可一一写明姓名。 3.列席人数,也可写出姓名或只写列席人员范围。 4.缺席人数,也可一一写出 ...

  • 10-02 志丹中学课题总实施方案
  • 志丹中学课题总实施方案 《运用英语“四位一体”提高学生写作水平》实施方案 志丹中学七年级课题组 一、实验的背景和意义 我校是一所初级中学。是经过省政府验收“两基”达标的学校。师资力量雄厚,各种硬件设备完善。而目前最需解决的问题就是如何尽快提高教学质量。我校的英语教学水平不容乐观,生源差,成绩差。相当一部分学生的英语基础不够扎实。特别是学生在口语和写作这两方面显然更是薄弱环节。探索英语教学的最佳途径 ...

  • 08-27 公务员考试面试原则
  • 公务员考试面试三原则:实事求是、随机应变、自圆其说   在我国公务员录用考试中,应试者通过笔试之后,如果你的成绩是在优胜者的行列之中,就要按一定比例(如1∶3或1∶5)参加面试了。   面试主要是主考人员通过与应试者直接交谈的方式来考查其是否具备所报考职位应有的才能和某些素质,这是笔试所不易达到的。面试的优点是可以弥补笔试的不足,易于考查应试者的口头表达能力与交往能力,观察其举止、仪表与气质等。 ...

  • 10-12 公务员考试面试三原则:实事求是.随机应变.自圆其说
  • 在我国公务员录用考试中,应试者通过笔试之后,如果你的成绩是在优胜者的行列之中,就要按一定比例(如1∶3或1∶5)参加面试了。 面试主要是主考人员通过与应试者直接交谈的方式来考查其是否具备所报考职位应有的才能和某些素质,这是笔试所不易达到的。面试的优点是可以弥补笔试的不足,易于考查应试者的口头表达能力与交往能力,观察其举止、仪表与气质等。 面试的形式主要有两种,一种是个别面试,另一种是分组面试。下面 ...

  • 05-02 课模推进会英语组课模工作汇报材料
  • 课模推进会英语组课模工作汇报材料 求真务实继往开来   -区课改推进会xx小学英语组课模汇报材料   “轻风不拒骄阳意,踏尽冬雪又一春”,今天我们欣喜的迎来了各位领导、专家和同行们。欢迎你们的光临,更感谢区教研室给我们这次宝贵的机会。非常荣幸能代表xx小学英语教研组与各位交流,向大家请教。   我校并校的四年来,我们英语教研组逐渐成长起来,主要绩效体现在以下几个方面。   一、教研组工作总体情况 ...