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    与《科学之旅..教案》相关的范文

  • 09-07 "领雁工程"培训学习体会两篇
  • “领雁工程”培训学习体会两篇 省府路小学的实践学习,进校的第一感觉就是很亲切,这两天的听课讨论再听课再讨论,看上去很简单的安排,却不是很简单,导师吴老师非常的有心思,每次听课后要我们说说感受的时候,首先先发了张纸来给我们要先把对这节课的感受写下来,而不是让我们想好在说说感受。 每个人都讲讲,想逃也逃不掉,虽然很不想发言,最后硬着头皮发言,虽然紧张语言不用,有时连自己都不知道自己在讲什么,不过却很开 ...

  • 12-14 学校教学工作总结:让理想照进现实
  • 学校教学工作总结:让理想照进现实 教学工作永远是学校的中心工作,教学质量的提升是学校工作的永恒话题。近年来,我们秉承“享受教育,和谐发展”的育人理念,以校本教研为抓手,以规范教学管理为保障,以构建“高效课堂”、“品质课堂”为中心,怀揣宗教般的教育理想,大胆推进新课程改革,深入实施素质教育,在理想与现实间健步前行,走出了一条“文化治校,质量立校,科研兴校,特色强校”的办学之路。 一、创新教研方式,让 ...

  • 05-04 广州教学实习总结
  • 广州教学实习总结 20XX年9月26日,我踏上了返回广州的征程,来到了传统名校越秀区东风西路小学(流花校区)开始了终身难忘的实习!也正是因为这次的实习之旅让我成长、让我收获、让我成熟;正是因为这次的实习之旅让我坚定了成为一名人民教师的决心和信念!   一、教学实习,建立属于自己的教学模式   作为一个小学语文教育专业的本科生,实习对于我们来说最重要的就是要学会怎么“教”,怎么读懂“语文”、教懂语文 ...

  • 01-04 参加"红色之旅"感想
  • 本人长于江西革命老区中心城市-赣州市,由于从小所受的教育及地理位置、人缘环境的影响,井冈山、瑞金、兴国、宁都、于都等红色土地使我倍感亲切和热爱,井冈请茶歌、兴国山歌、红色儿童团歌、赣南采茶调,使我耳熟详,然而毛泽东、周恩来、朱德、邓小平等革命先辈在井冈山、在赣南的光辉足迹,更使我敬仰和怀念;自小以来,我深深地接受着革命传统和爱国主义教育。革命先辈在江西的光辉业绩,已在我的脑海深深地扎下了根。以至离 ...

  • 08-24 义务支教队支教活动策划书
  • 义务支教队支教活动策划书   策划内容概况   一、活动背景和意义   二、活动项目简介   三、前期准备工作   四、项目活动计划   五、活动的可行性分析   六、项目后续工作   七、注意事项   我们的团队:   “爱在川西”义务支教队,系四川师范大学地理与资源科学学院学生内部自发组织形成的支教团队,我们以“情系川西,带爱旅行”为主题,本着“寓教于乐”的原则,即将在七月的彝族乡里进行一次爱 ...

  • 06-20 学生红色之旅演讲稿范文两篇
  • 红色途中屹立的丰碑 吟奏一曲凯歌,瞬时撩开那尘封的沙土,铺展出波澜壮阔的画卷-一幅幅,一幕幕,一路路,一处处,一步步--传承着可歌可泣的精神与磅礴于天地正气间的英雄史诗. 从僻静的嘉兴南湖上朦朦胧胧的烟云雨雾至南昌城头上对反革命打响的第一枪,自挽救了危耸于生死攸关之际的中国革命的遵义会议,而又辗转到运筹帷幄的陕北窑洞:还有那歌乐山下不屈的红岩英灵,那彩旗纷扬的天安门城楼"只那一句,便成了 ...

  • 04-10 国培学习之旅-"同课异构"中的"读懂"
  • 国培学习之旅-“同课异构”中的“读懂” 国培理论学习中,我们涉足更多的是“同课异构”。同样的内容,在不同的版本中一不的方式呈现,本已自成一道风景;再经过各组的学员们仔细揣摩,大胆挖掘,最终由4位学员在“横看成林侧成峰,远近高低各不同”的风格中表演出来,就更增添了别样的韵味。亲身体验“同课异构”,我感触颇多,受益非浅。[] 一读懂教材 吸纳别人的智慧不失为一条捷径,每个组的组员中使用三种版本的都有, ...

  • 04-08 五年级语文下学期教学计划
  • 五年级语文下学期教学计划 20xx-20xx学年度第二学期 一、教学理念: 1、突出个性发展,尊重学生个性世界,培养学生个性。 2、语文教育要面向全体,落实到每个学生,并全方位提高每个学生的语文素养。 3、语文教师要能够主动开发、广泛利用语文课程资源。 4、语文教育不能单纯局限于字、词、句、章的学习,必需建立大语文观。语文优秀教案要重视探究语文教育与现代社会以和儿童生活世界的诸多关联。 5、建立和 ...

  • 03-14 中学"怀旧之旅"联谊活动方案
  • 中学“怀旧之旅”联谊活动方案 一、活动主题 xx中学“怀旧之旅”联谊活动 二、宣传主题词 相约朱港,携手同行;相聚朱港,你我同心。 三、活动目标 举办“怀旧之旅”,感恩朱港,感恩母校,回想当年,交流友谊,增进情感,搭建校友信息平台,重新恢复联络方式,让曾经在这块土地上成长的学子再次重温母校摇篮之梦,致力谋求资源共享、携手并进、共同发展新途径。 最后,结集印制一本画册《xx中学“怀旧之旅”联谊纪念册 ...

  • 02-02 2014年度农历课程共同体工作安排
  • 20XX年度农历课程共同体工作安排 自20XX年春节开学后,我县高年级全面开启了农历课程。为了让进行课程的老师有一个清晰的诵读目标和操作步骤,县教研室建立了“农历课程工作室”,选聘骨干老师编写预案,供老师们参考借鉴。一年来,我们在不断地摸索与改进中,编写了节气、节日等预案共计33份。为引领实验教师更诗意从容地行走在农历的天空下,本学年,我们将在原有工作室的基础上正式成立农历课程共同体,进一步来完善 ...