与《商鞅徙木立信论》相关的范文
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01-27
依法治校演讲致辞
依法治校不是一部分人"治"另一部分人,而是全体教职员工依据法律和校规自己约束自己.如果校规的制定没有师生员工的广泛参与,如果校规的内容得不到广大师生员工的认同和自觉遵守,就不可能真正实现依法治校. 某高校有一位法学教授当了院长,一方面大讲依法治校,另一方面又大讲恶法亦法.他明确要求教师和学生遵守学校有关机关制定的全部规章,而不管这些规章是人事处制定的还是房管科制定的,是合理的还 ...
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09-12
春节商场促销活动企划方案2篇
兔年商场情人节促销活动企划方案 情人节就要到了，商场情人节活动也拉开了序幕，各种各样的商场情人节方案也都摆上了案头，那么你的商场活动准备好了吗？ 商场情人节促销活动，大家为了能够吸引消费者，早早的就开始为新促销活动创意而殚精竭虑。那么都有什么样的商场情人节促销活动呢？ 商场情人节促销活动大致可以分为两大类，以吸引消费者注意力的方式为依据，我们一起来看一下。 1、以产品为焦点。这一部分主要是通过商品 ...
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02-22
烟草演讲稿-于无声处听惊雷
在我国古代的商业文化中，“童叟无欺”、“民无信不立”等为世代口碑相传；百年老店同仁堂的祖训即为“品味虽贵，必不改减物力，炮制虽繁，必不改省人工”；爱立信在其发展的126年中，以“以爱立信，以信致远”为企业价值观的根本……这些经古鉴世的训诫，反映出共同的一点：古今中外，从绿林好汉到坐贾行商，大凡成功的企业都有一个核心的价值观，而一个行业更需要以共同的价值追求和理想抱负为旗帜，这些价值观就是行业和 ...
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12-21
"鹤壁精神"之我见
“鹤壁精神”之我见 城市精神是一座城市的灵魂，是一座城市文明素养和道德理想的综合反映，意志品格与文化特色的精确提炼，生活信念与人生境界的高度升华，是这个城市市民认同的精神价值与共同追求。 城市精神的打造应遵循“植根历史、基于现实、紧跟时代、引领未来”原则，“形神合一、相得益彰”原则，“独树一帜、突出特色”原则，“内外兼顾、双重导向”原则。 城市精神是城市的一面旗帜，对内要能够凝聚人心，对外要能够树 ...
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02-25
国庆诗歌-祖国,我爱您
站在中国地图前，我仔细端详着， 啊！它多像一只挺胸的五彩锦鸡！ 它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高粱； 它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，既是新疆的水晶葡萄； 它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长中下游的小麦和水稻； 它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。 啊！祖国！伟大的祖国！ 我爱您！ 我爱您悠久的历史，从“文景之治”到“同治中兴” 中间多少“兴”与“治” 它们给了我克 ...
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05-26
职工践行科学发展观精彩演讲稿
内容预览: 大家上午好! 首先请允许我介绍一下我自己,我叫*,来自××工业园区.我今天演讲的题目是<思想境界有多高,发展空间就有多大>. 思想是行动的先导,有位哲人曾经说过:"人的思想一旦被禁锢,比终身监禁他的身体还要残酷". 因为,只有开放的思想,才会有腾飞的翅膀. 回望历史,纵观古今,中华民族既有因思想保守导致惨遭蹂躏的血泪教训,也有无数因思想解放创造辉煌历史的 ...
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09-11
大学生英语演讲比赛演讲稿
大学生英语演讲比赛演讲稿 whatIsRealBeauty? yangLingyuan 本篇是96年湖南省第二届非英语专业大学生英语演讲比赛团体二等奖获奖者之一的演讲辞。其中引用正、反两方面的事例来论述“真正的美不在外表，而在内心”这一观点的方法值得学习与借鉴。 Itishumannaturethatallofusshouldbefondofbeauty.Everybodywasbornwitha ...
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08-27
2014年安康市初中升学考试(中考)历史学科评卷分析
20XX年安康市初中升学考试（中考）历史学科评卷分析 又是一个骄阳似火的六月，又是新一轮基础教育事业考后欣喜收获的季节！ 很荣欣参加了20XX年陕西省安康市中考阅卷工作，虽然在烈日炎炎的天气下连续作战甚是辛苦，但是作为教育行业的新人，参加这次大型的教育界盛会-中考阅卷工作，不仅丰富了我的教育阅历，而且通过阅卷体验和与其他不同学校不同年龄段的教师交流探讨增长了见识，开阔了教育视野，紧张有序中百余名一 ...
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03-09
中国梦演讲稿:梦想,开花
中国梦演讲稿：梦想，开花 梦想，如一盏明灯，照亮我们前行的道路，指引我们向前，激励着我们努力奋斗直至成功。我们年轻，年轻人就应该有梦想，为追逐梦想不停息。也许一个人的梦想的力量是单薄的，但是千千万万的中国人的梦想的力量聚集起来就可以改变国家甚至世界。中国梦，凝聚13亿中华儿女的梦，推动着整个中华民族的发展。为梦想奋斗，只因我们是中国人，我们要实现中国梦。 纵观中国几千年的历史，让我们想到了中华民族 ...
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09-27
校园广场文化柱解说词
校园广场文化柱解说词 现在大家所处的位置是我校的xx广场，就其教育功用来讲，xx广场的文化营造有两个亮点，一个是那边的大椿树，另一个是广场南北两边纵向分布的十个文化柱，如果说大椿树是xx广场的自然景观，那么，十个文化柱就是xx广场的人文景观，它们的共同特点是有丰富的文化内涵和巨大的育人功效。现在我重点为大家介绍十个文化柱。 十个文化柱南北各五个，分属“做人”和“求知”两个系统，目的是让师生既注重良 ...
