读[宝葫芦的秘密]有感作文

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元旦联欢会主持词 a 亲爱的兄弟姐妹们： b Ladies and gentlemen! （合）元旦快乐！Happy new year！ a今天的会展中心张灯结彩 b今天的一小教工心潮澎湃 a送走圣诞节，迎来元旦节，喜庆连连，全身都觉得爽！ b搞完运动会，又搞联欢会，高潮阵阵，一点不觉得累！ a人生难得几回醉，今朝有酒今朝醉！ b人生难得几回乐，给我机会就快乐！ 话说20XX年的岁末，一个叫撒旦的 ...

国培生活速写之二：说说我的105分 我十分确信自己在迟希新博士的课堂上被叫起来都是口香糖惹的祸。<莲~山课件> “回想自己组织过的最成功的一次主题班会，如果满分是100分的话，你会给自己打多少分？”没错，迟老师给出的问题就是这样的。我是不打算参与这样的讨论的，一是自己的普通话说不好，再就是自己根本不会组织什么主题班会。于是，我偷偷的嚼着口香糖，心里想着杂志上见过的句子：女人经常嚼嚼口香 ...

七年级语文期中考试卷面分析 我校于20XX年4月18日至19日进行了期中考试。本次语文试卷测试范围比较广，题型灵活。根据七年级学生的认知水平来看，有一定的难度。为了总结经验，吸取教训，更好的开展下一阶段的语文教学工作，我特对本次考试试卷做如下简要分析。　 一、试卷分析： 这份试题共分三个大题：语言积累与运用（20分）、阅读理解（50分）和作文（50分）。总分分值为120分。 语言积累与运用共6个小 ...

　　7月22日早上7：30，我们开始了为期五天的暑期三下乡活动，地点是山东省平度市崔家集镇周家村。下面首先就周家村的概况介绍如下：全村230户人，800口人，住房面积200亩左右，耕地1550亩。共有西瓜、葫芦、花生、辣椒、苹果、黄烟等共六个经济项目，其中辣椒、西瓜和葫芦为产种经济项目，年亩收入分别为：20xx元，4000元及5000元。近来有种植了柿树，共6000棵左右，其中5000棵已挂果。现 ...

暑期三下乡-滇池调研有感 年轻人就是满腔热忱，我们8个热血青年为了梦想，奔赴千里之外的云南昆明进行滇池调研。然而，历时8天（20xx-7-9至20xx-7-16）暑期三下乡活动结束了，想起呆在云南的这些日子，我很是不舍。 7月8日，带上兴奋与期待的我们从长沙踏上了去昆明的火车，为了减少经费，我们选择了硬座，26小时的车程，的确够我们呛得了。次日中午，我们终于抵达了昆明火车站。 7月9日15：30， ...

教师学习群众路线有感：差之毫厘，失之千里 教育是民生，更是国计，最广泛地联系着群众，最直接地服务着群众。在学校开展群众路线教育实践活动，具有特殊重要的意义。作为小学班主任，我们面对的是天真烂漫的孩子，我们无意中的一个动作、一个眼神、一句话语都可能影响他们的心灵，在他们的人生之路上留下深深的烙印。因此，如何在小学教学工作中践行群众路线，我觉得要从以下几个方面入手： 一是要进一步拉近老师与学生的距离。 ...

五年级语文下学期教学工作计划 一、学生学习情况分析： 本班现在学生41人，其中女生20人，男生21人。总体来看，这个班的知识基础处于两级分化，处于中间位置的学生寥寥无几，有六名学生基础知识不太乐观。班上的部分男生还没有形成良好的学习习惯，平时放松自己，学习上和生活上皆如此，特别是特殊家庭的孩子，各方面表现要相对落后。基本情况如下： 上课时善于动脑，积极发言，平时又乐于帮助同学，学习成绩优秀的占班级 ...

师徒教研活动总结 大带小，小促大 带了两年的学生，一个月后就将毕业，心中时常会有一种莫名的感伤。于是，在有限的时间里，安排了许多有意义的活动，因为，学生的素质，是今后他们能记住的东西，学科知识或许只是很小的一部分，但活动带来的触动和感动，一定能成为孩子们终身美好的回忆。为了成长，为了积累回忆，我们行动着…… 师徒教研计划中有我上一年级的课，为了六年级孩子，忽而就被我想成了大带小活动课！ 观察记录单 ...

　　胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观非常及时，在全国上下共建和谐社会之时，“八荣八耻”就是公民道德标杆，或说是全国人民的共同价值观。 　　一、以热爱祖国为荣，以危害国家为耻。作为一个公民，时时刻刻应以热爱自己的祖国感到光荣。体现在以国家的利益为最大，个人的利益应服从国家的利益。不能做出有损中华民族的事情，不能做出有损国家利益的事情，更不能为了个人一时的利益而做出有损国格、 ...

第五单元检测题 一、语言的实际运用 1、选出能够与下面的问旬连贯衔接的一项。 课外阅读会不会影响课内的学习呢？它对课内学习能否起到促进作用呢？（） A、我们的回答是肯定的。B、我们的回答是否定的。 c．这是谁都无法明确回答的问题。D、这是需要认真探讨、研究的问题。 答： 2．下面的句子都有语病，请指出并改正。 （l）在古色古香的大厅里，站着一位身着绒线上衣，咖啡色西裤，宛如亭亭玉立的小树。 （2） ...