士官集训授课

如何抓好“两个以外”管理

“两个以外”是指“营区以外”、“八小时以外”，因其远离领导视野，及时了解情况难；缺失集体约束，实时监督难；脱离组织领导，行为管控难等原因，一直是部队管理上的薄弱环节。作为各个单位的骨干士官，既应该加强自我约束，在“两个以外”遵守各项纪律，为所属人员当好模范表率，也应当了解掌握所属人员“两个以外”的活动情况，发现违规违纪苗头，妥善处置，及时向本单位报告。下面我们通过几个常见类型案例的学习，一起来认识“两个以外”管理不到位带来的危害。

案例一：违规饮酒乐一时，失足落水毁一生

2005年10月20日，某炮兵旅安排80人到旅农副业基地参加秋收。21日晚，基地驾驶员张某邀请参加秋收的驾驶培训学友马某、李某等5人到附近的军民饭店就餐。几人边攀谈边喝酒，不知不觉4瓶白酒便见底了觉得还不过瘾，又要了7瓶啤酒交错对饮。酒足饭饱后，张某安排马某、李某二人到基地招待所休息，李某却吵着要返回连队，张走到基地承包户诸某家中，请诸用拖拉机送李某回连队，之后便单独返回。诸答应后出门没有发现李某，以为他已经回去了，便返回家中。次日凌晨，营连干部发现李某未归队之后，便迅速组织寻找并向上级报告，部队先后出动兵力1000多人次，组织全面查找。直到11月3日上午，才在全椒县荒草二圩

北大沟发现其尸体，经鉴定为失足溺水死亡。

启示：适量饮酒能够拉近朋友间的感情，但把握不好分寸，违规饮酒、酗酒则可能变成穿肠毒药。案例中的李某违规饮酒，已然违反规定，更是肆意酗酒，最终导致失去了自己的生命，这也警醒我们，在喝酒之前要做到三个想一想：想一想纪律规定，想一想个人能耐，想一想父母至亲。确保做到违规不喝酒，喝酒不过量，过量不妄为。

案例二：对外交往需谨慎，乱拉关系终害己

2014年，12集团军修理营士官张某，违规使用上互联网手机，浏览不健康信息，并登陆交友网站，暴露军人身份，利用上网手机违规交友，多次外出会见地方女青年，并与多名地方女青年保持不正当关系，经集团军查处后，给予除名处分。

启示：甜蜜美好的爱情是每个青年官兵都憧憬向往的，但必须守住道德和纪律的底线，案例中的张某违规与多名驻地女青年交往，在网络上暴露军人身份，既破坏了军人群体的形象，也葬送了自己的前程。除了遵守军规军纪外，套用比较流行的一句话：不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓。 案例三：私自出车会女友，撞死行人尝苦果

2003年3月12日晚，某团机关驾驶员梁某用手机与女友王某联系，说自己刚刚办完事回来，想约女友到漳州市立交桥下吃夜宵。梁某认为这么晚了，自己驾车出去不会有人知道，

便私自驾车外出。当车行至距324国道岔路口约220米处时，将相向高速行驶突然左转的摩托车撞飞，地方男青年李某当场身亡。梁某被给予除名处分。

启示：

案例四：

2013年，某集团军防空旅教导队炊事班士官田某，休假期间认识同姓退役老乡王某某，经过多次往来，两人关系逐渐走近，称兄道弟。一次酒后在王某某许以金钱诱惑后，田某答应邮寄一些军内刊物给王某某，田某休假归队后，利用工作便利，将部分军内刊物邮寄给王某某以牟利，从此走上了卖密的不归路，受到军纪的严惩。

如何做好个别人思想工作

《预防犯罪工作条例》中明确规定了十类个别人， 做好“个别人”的思想工作具有艰苦性、复杂性、长期性和反复性，那么作为骨干我们该怎样做好这一工作呢？我认为应注意在“深知、真爱、严控、抓经常”四个方面来下功夫。

下面主要向大家介绍一个我曾经带过的连队的一个案例，供大家学习思考：

基本情况：列兵陈某，浙江杭州人，2014年9月入伍，新兵还未下连就被列为重点人，在新兵连期间曾提出不想当兵，个人接受领悟能力很差，学习训练各项成绩不合格，性

格内向，不合群，试图退兵处理未成功。可以说是带着问题下连队的，下连后分配到武装侦察排六班由新兵连班长负责管理教育，成为连队人尽皆知的“老大难”。

反面经验：下连后难以适应老连队训练生活，个人自理能力差，班长多次与之谈心没有效果，产生厌烦心理，日常工作生活中批评苛责比较多。排里的同年兵多次因其连累受罚，对其意见较大，扬言要教训他。陈某破罐子破摔，工作消极，表现出干什么都没有意思，对于班长骨干的管理采取软抵抗，扬言状告班长和同年兵打骂体罚。

正面经验：

1. 认真分析个人经历、脾气性格，把握思想底数。我和连长多次找其谈心，并通过新兵连干部、骨干、接兵干部多方了解陈某情况，并电话联系其父母，沟通相关情况。经了解, 陈某入伍前高中未毕业在家待业一年，家庭条件较好，父母皆为公务员和事业单位人员。其性格内向，朋友很少，入伍非本人意愿，怕苦怕累，接受能力差，新兵连多次想提前退伍回家，也曾产生私自离队想法，后经人武部和父母来队做工作，威逼利诱下留队。下连后目的明确，混完两年，回家后分配工作。

2. 讲清危害，消除私自离队的思想苗头。单独教育，讲清私自离队对个人和父母的危害，同时组织其学习抄写背记条令，强化其法规纪律意识。联系其父母，要求其父母共同

对其实行教育帮助。

3. 调整班级，改变其工作生活环境。将其调整到训练量较小的警卫排，由耐心较好、管理经验丰富的一班长担任其班长。召开连务会，对所有骨干提出要求，对于陈某非主观上的和能力不足造成的失误、错漏，减少批评苛责，杜绝打骂体罚，同时各班在连务会的基础上，开好班务会，组织好讨论，使全连官兵明白不抛弃、不放弃、官兵友爱的重要性，做到不在工作生活中歧视陈某。

4. 结好对子，一对一帮扶。安排年龄较长、思想较为成熟、素质较全面的同年兵闫某与其结成帮扶对子，在思想、生活、训练、工作中对其进行帮带，并及时向连队反馈其思想动态变化。

5. 挖掘亮点，制定任务目标。经过一段时间的磨合，陈某渐渐适应老连队的生活，在日常训练中其体能较好的潜力也显现出来，由最初的跑三公里到后来跑五公里，陈某进步明显。连队多次利用点名时机，对其进行表扬鼓励，其班长也帮助其制定五公里目标，让其工作生活有了动力。

经过一段时间的转化，陈某有了很大的改变，日常的笑容多了，也没有再提过提前退出现役想法，自己表示会过好两年当兵的日子。

启示：

1. 每个人先天各有不同，要正确看待后进战士，工作生

活中不应歧视、贴标签。

2. 问题矛盾难易不同，碰到棘手问题，更需要冷静和耐心，学会运用法规纪律的武器，确保安全托底。

3. 教育转化的关键是要取得信任，信任的基础是要倾注真心、真情，人心都是肉长的，再不听话、再操蛋的人都想得到肯定和认可，要从工作生活中真心去帮助个别人解决困难。

4. 人人都需要目标，有了目标，工作生活才能有希望，对于后进战士要挖掘闪光点，鼓励其进步。

如何发现异常情况

下面介绍两个真实的失败的例子，共同探讨如何才能发现身边战友的异常情况：

案例一：2011年7月3日，某集团军装甲团装步炮连战士列兵石某，与上等兵朱某请假外出购物期间，借口到邮政局寄东西与朱某分开，近半个小时的分开后，朱某发现石某失踪，经过多处寻找仍未找到，随着归队时间的临近，朱某打电话给连长金某，金某骑自行车上街寻找未果，后逐级上报至营、团、师三级。7月28日，石某在青岛跨海大桥跳海自杀。 背景分析：

1. 石某家庭离异，父母各自成婚，缺少关爱，性格内向，

有轻度抑郁，曾有自杀倾向，QQ 空间也有表现。

2.7月天气炎热，连续3天步行至10公里远外的团部上大课，十分辛苦。

3. 营连管理过于严格，日常娱乐生活单调，没有有线电视，上街购买的光碟也是营统一集中保管，需干部请领，没有其他娱乐活动。

经验教训：

1. 干部骨干对于石某的个人经历及性格缺陷没有深入的了解掌握。

2. 过于紧张的工作生活环境和缺乏合理的宣泄途径，给性格内向的石某带来沉重的心理负担。

3. 连续三天炎热天气下的行军造成身心疲惫是石某私自离队的直接诱因。