人教版小学品德四年级下册不上当受骗
《不上当受骗》
教学目标 认识: 1.知道社会上有伤害儿童的坏人。 2.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。 3.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。 情感: 憎恶坏人,有警惕性和自我保护意识。 行为: 不轻信陌生人的话;不吃陌生人的东西;不跟陌生人走;独自在家时,不给陌生 人开门。 教学重点: 1.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。 2.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。 教学难点:憎恶坏人,有警惕性和自我保护意识。 教学过程: 一、讲故事,导入新课 1.讲故事: 《小白兔和大灰狼》 师:小白兔识破了大灰狼的诡计,没有上当受骗。可是,你们知道吗?在我们的 生活中也有坏人,怎样才能防止上坏人的当呢? 板书:不上当受骗 二、学习课文,初步明理 1.读课文 2.教师提问: (1)孙英和苏苏在街心公园遇到了什么人? (2)这个陌生人对他说了什么,做了什么? (3)她们遇到的陌生人是什么人? (4)孙英和苏苏是怎么做的? (5)孙英的妈妈是怎么夸苏苏的? 3.学生回答。 4.教师小结:孙英遇事不想险些上当,苏苏遇事善于思考和想办法受到表扬。 5.教师提问: 你们要向谁学习? 6.学生回答。 7.让三个学生演示并复述课文。 8.教师小结:在日常生活中,与陌生人交往时一定要提高警惕。 板书:提高警惕 顺口溜: 不轻信 不贪小 遇事情 要动脑 提高警惕不上当 安全自护记得牢
三、指导练习,深入明理 1.学生讨论: 举例说说坏人是怎样欺骗儿童。 2.学生汇报讨论结果。 3.教师小结: 坏人骗人的手段是多种多样的,要想避免上当受骗,一定要提高警惕。 遇到下面的情况应当怎么办?(课后练习) 1. 出示图片 (1)珊珊一人在家,有个陌生人敲门„„ (2)小强捡到一个钱包,有个人跑过来,说是他丢的„„ (3)一个外地人拿着信封向玲玲打听路,玲玲比划了半天,那人也也不明白。 他让玲玲给他带路„„ 2. 学生分组讨论应该怎么办。 3. 师生共同表演。 4. 让学生进行评价,评价处理问题的学生,做得怎么样。 5. 教师小结: 当有陌生人敲门时,不能随便给陌生人开门。如果陌生人不走,要及时与家 长、 邻居或居委会取得联系, 如果你发现这个陌生人确实是坏人时, 可以打 “110” 报警。这样做才能避免上当受骗。报警时应该注意说清地点及情况。 (但也要切 记:不要随便拔打“110”报警电话玩。 ) 当你拾到钱包时,一定要先把钱包收好,失主寻找钱包时,要寻问失主,钱 包里有什么东西,经过核对后才能把钱包归还失主。 当有陌生人向你问路时, 可以给他指路, 但不带他去; 或者干
脆不理陌生人; 赶快跑;等等。 请学生进行拔“110”报警电话的模拟活动。 四、全课总结 我们生活的社会上, 是比较复杂的, 有好人也有坏人, 所以我们与人交往时, 一定要有自我保护的意识,要有很高的警惕性,不能随便吃陌生人的东西,不能 跟陌生人走,不能给陌生人开门,如果遇到坏人,要想办法保护自己,避免自己 受到不必要损失与伤害。
十
不上当受骗
与陌生人交往时 要 提高警惕! ! !