四(1)班学科教学质量目标
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学科教学质量目标
学科： 语文 班级： 四（1）班 任课老师： 朱春花
这次考试优生数还算比较多，比平日成绩有了较大的飞跃。以上提到的在优秀边缘徘徊的学生，在平日的学习中也存在较多的问题，因此把他们作为培优的对象，特制定以下具体措施：
1. 上面的11位学生中，宋龙飞经常不完成作业，龚纪涛、柏骏磊平时的作业总是偷工减料，陆天昊、邱帅涛作业书写马虎，姜雨薇、朱佳楠、黄焱默写、背诵总是存在较大的问题，根据这部分学生的特点，与家长进行交流，希望能够取得家长的帮助与支持。
2. 重视这部分学生的基础知识，督促他们多读多写，并请优秀生带动他们。
3. 关注这些学生的阅读与作文，引导他们养成热爱读书的好习惯，并做好摘抄，运用到习作中去。
后进生转化办法：
张海龙是上届的休学生，他从一年级开始跟班，基本没有希望得到及格。
李帅宇的基础知识太差，家长虽然很负责地每天帮助他默写复习，但仍是错误百出。下学期，重点关注他的听课效率，提高他的听课效率。
高李的家庭环境特殊，父母离异，孩子的学习缺乏自觉性，上课基本不在听讲，作业经常不完成，因此要从学习态度上要求他管好自己的举动，不影响他人，使自己有所进步。