1.2[人口的空间变化]导学案(第一课时)

1.2《人口的空间变化》导学案（第一课时）

编制：覃大登 审核： 包科领导：

课标：举例说明人口迁移的主要原因

学习目标：人口迁移的概念、主要类型及人口迁移的意义；理解人口迁移的主要因素，举例说明地域文化对人口迁移的影响，运用本地人口资料，探究本地人口迁移的特点。

预习案

一个地区人口数量的变化包括 和 。 一．人口的迁移

1、概念：人口迁移就是一段时间内人的在或 2、分类：

⑴ 国际人口迁移：国际人口迁移是指人口跨 并改变住所达到一定时间（通常为

⑵ 国内人口迁移：国内人口迁移是指在一国范围内，人口从一个 向另一个 移居的现象。

不同时期的国内人口迁移

探究案

知识点一人口迁移的概念和特征 1、人口迁移和人口流动

2、人口迁移的特征

（1）时间性特征，对于“永久性”或“长期性”的界定，目前尚无统一的标准，迁移间隔可以是有时间长度的，如1年，

5年、10年，也可以是更长时期甚至是无限的。

（2）空间性特征 人口迁移必须以居住的的改变为条件，即迁移前后，人的居住的发生改变。而居住的的改变，包含有人口迁移必须超过“一定距离”的含义，这里的“一定距离”往往以超越某种行政区域界限为标准。 【合作探究】

判断下列人口的移动现象是否属于人口迁移： 1、外出旅游、度假、疗养、探亲；

2、我国大学生出国攻读硕士、博士学位； 3、外出读书，寒暑假回到家乡的大学生； 4、读书或分配工作离开家乡的大学生； 5、居住在叙利亚难民营中的伊拉克难民； 6、到中国来工作的外国人；

7、农闲季节到城市或外地打工，农忙季节回本乡务工的农工。 8、国家有计划的抽调人员支援西部建设。 知识点二 人口迁移的分类 （一）、根据人口迁移发生的范围，可分为国际人口迁移和国内人口迁移

1、国际人口迁移：发生在不同国家间的人口迁移，改变住所的时间达一年以上。

图：国际人口迁移在不同历史时期的流向图（该图可主要分二战前和二战后两个时期） 9．下列地区在国际人口迁移中，由迁入地变为迁出地的是( ) A．亚洲 B．拉丁美洲C．欧洲D．大洋洲 10、下图为人口迁移示意。据此回答10-11题

11．若此图表示“二战”后世界人口迁移的主要方向，则该图可能表示( ) A．从北美迁往拉美 B．从亚洲迁往拉美 C．从非洲迁往西亚 D．从欧洲迁往非洲

2、国内人口迁移：在一国范围内，人口从一个地区向另一个地区移居的现象。 （1）、 中国的人口迁移

20世纪80年代以来出现大规模人口流动的原因和影响： 主要原因：（1）我国是一个人口多、耕地少的国家，大量的农村劳动力长期处于剩余状态。农村经济体制改革，使农村大批潜在的剩余劳动力成为剩余劳动力，他们迫切要求进入小城市寻找就业机会；（2）1984年推出的允许农民进入小城镇落户的政策，为我国流动人口的大量涌现提供了契机；（3）城乡及地区之间巨大的收入差距是促使我国人口大量流动的最根本原因。

20世纪80年代以后的人口迁移与以前人口迁移主要受国家政策的影响不同，这一时期的人口流动主要是自发性的，迁移和外出的目的主要是务工和经商，因学习、培训和分配工作而迁移的人数也逐步增加。

总的来说，20世纪80年代以来，吸引人口迁移的最重要因素是经济因素（务工和经商）

12．若该图表示近年我国民工流动的主要方向，则该图表示的可能是( )

A.从湖南流往广东 B．从河北流往河南 C．从新疆流往内地 D．从湖北流往重庆 13．下列因素中，有利于人口从甲地迁至乙地的是( ) A．乙地较高的工资待遇 B．严格的户籍管理制度 C．家庭成员甲乙两地分居 D．甲地优美的环境 [迁移应用]

4．下图为某地人口迁移与年龄关系示意图，读图回答(1)～(2)题。

(1)从图中判断，影响该地区人口迁移的主要因素最可能是 ( )

A．人口的老龄化 B．婚姻家庭 C．政治因素 D．经济因素 (2)图中甲～丁不同年龄段的人口迁移，有明显相关的是 ( )

A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．乙、丁

训练案

一．单项选择题：

1．下列现象属于人口迁移的是

A．“五一黄金周”出游 B．游牧民迁移

C．外出购物 D．留学生出国留学、大学生外出求学 2．二次世界大战前后都是人口迁入地区的是

A．西欧 B．北美 C．东亚 D．非洲 3．三峡水利枢纽工程建设引起的移民

A．多为短期流动人口 B．是国家有计划、有组织安排的 C．以人口自发迁移为主 D．对迁入地的建设发展不利

人口迁移受许多因素影响，有些来自迁出地，有些来自迁入地，还有些是中间障碍因素。读“影响人口迁移的主要因素示意图”，完成4～5题。 4．我国东南沿海地区吸引大量民工迁入的主要原因是 A．① B．② C．③ D．⑥ 5．近年来，伊拉克人口大量外迁的主要原因是 A．① B．② C．③ D．⑤

6．改革开放后，中国大批学生到欧美留学和大量民工涌向 我国东南沿海大城市，两者的共同之处是 A．都是政策性移民，具有自发的性质。 B．交通和通信的发展是最重要的拉力因素

C．地区自然条件相差很大，环境质量不同是决定性因素

D．都是追求自身职业更好的发展，谋求更高的生活水平 7.2010年9月1日，小明离开山东济南爷爷家来到父母身边正式成为深圳市海涛小学的学生，他是

因何种原因迁入的

A．婚姻家庭 B．经济因素 C．自然因素 D．政治因素 二．综合题：

8、读“80年代下半期我国务工经商流动人口”示意图，回答下列问题：

⑴从图中可以年看出，人口迁入数量较多的是 、 和 。迁入的主要原因

⑵新疆吸引人口迁入的主要原因是 。

⑶四川省人口大量外迁对当地产生的积极影响是 ____________________