六上语文第一单元测试卷
六上语文第一单元测试卷
班级:__________ 姓名:__________ 学号:___________
一、按要求选择,把正确的题号写在括号里。(14分)
(1)没有错别字的一组是( )。
A、斩钉截铁 秉烛夜游 张冠李戴 三年五栽
B、囫囵吞枣 聚精会神 不计其数 万籁俱寂
C、拔苗助长 垂头丧气 赞叹不己 花团锦簇
D、兴国安帮 应接不暇 接踵摩肩 盛气凌人
(2)下面没有语病的一句是( )。
A、这次数学考试,全班同学普遍成绩提高了。
B、小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。
C、经过医生的精心治疗,爷爷很快就恢复了健康。
D、尽管天气多冷,亮亮每天早晨都锻炼身体。
(3)下面的句子都运用了修辞手法,按句子顺序正确的一组是( )。
A、小秧苗整整齐齐排着队,向春风老师点点头,鞠个躬。
B、弯弯的月亮犹如一只小船。
C、有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,这就是养花的乐趣。
D、黄河掀起了万丈巨浪。
A、比喻 拟人 排比 夸张 B、拟人 比喻 夸张 排比
C、夸张 比喻 排比 拟人 D、拟人 比喻 排比 夸张
(4)下面词语中搭配全对的一组是( )。
A、改正方法 改变态度 B、发扬传统 树立理想
C、严格批评 严厉打击 D、增长体质 提高质量
(5)下列句子中的“/”表示朗读的停顿,停顿正确的一句是( )
A.我比/不过他也要比。(一个人比)
B.老师看见我/走过来。(“我”走过来)
C.我看见小明的爸爸/哭了。(“爸爸”哭了)
D.两个/黄鹂/鸣翠柳,一行/白鹭/上青天。
(6)“答应了别人的事就要守信用。”下列句子中与这句话意思不一样的是( )
A.答应了别人的事能不守信用吗?
B.答应了别人的事非守信用不可!
C.答应了别人的事非守信用不可吗?
(7)下列不是三国故事的一项是( )
A. 官渡之战 B.负荆请罪 C. 草船借箭 D.三顾茅庐
二、看拼音写词语。(10分)
jing mi( )的夜晚,dou qiao( )的山崖上,遥远的pu bu
( )仍然qin mian( )地yan zou( )着宏大的交响乐,cong lin( )中的各种小虫自由地 yin song( )着乡间小曲。大自然中到底yun han( )着多少ao mi( )啊,我们除了静静xin shang( ),还能做什么?
三、给“肖”加上偏旁组成新字填在下列括号里。(4分)
陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 通( )达旦
( )好的铅笔 弥漫的( )烟 畅( )的书籍 九( )云外
四、日积月累。(10分)
1、落红不是无情物, 。 (龚自珍)
2、今夜偏知春气暖, 。 (刘方平)
3、 ,每于寒尽觉春生。 (张维屏)
4、今夜曲中闻,何人 。 (李 白)
5、卧看满天云不动, 。 (陈与义)
6、不是花中偏爱菊,。 (元稹)
7、我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的,深深扎进泥土和岩层;头发长成 , 变成树枝,血液变成树的 ,在年轮里 、 。
五、词语填空。(6分)
( )高( )重 ( )心所( ) ( )( )深长
( )然大( ) 全( )( )注 横( )直( )
年过( )( ) 花色( )( ) ( )( )乐道
( )( )无比 ( )( )玉立 行色( )( )
六、根据意思写“七„„八„„”形式的成语。(4分)
形容大家一起动手,人多手杂。 形容应有的秩序完全混乱。 人多嘴杂,你一句,我一句。 形容很零散,不集中。 把不同的或物勉强凑合起来。 形容心里十分不安。 形容各种各样的病痛。 形容年纪很大。
七、读课文片段,回答问题。(12分)
雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比
的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
1、这段话主要描写的是( )。(2分)
A、山雨的声音 B、山雨的色彩 C、山雨的余韵
2、作者通过观察、倾听,引发了奇特的( ),运用了( )的手法
来表达对山雨( )之情。(3分)
3、作者把、_________、_________ 联想成“琴键”,把 ______想象成“轻捷柔的手指”,把此时的雨声联想成 ___________。(5分)
4、仿照画线句子,想象填空。(2分)
飘飘洒洒的雨丝是无数 __________________________________________。
八、阅读选段,回答问题。(10分)
能给予就不贫穷
教师节那天,一大群孩子争着给他送来了鲜花,卡片,千纸鹤......一张张小
脸蛋洋溢着快乐,好象过节的不是老师倒是他们。
一张用硬纸做成的礼物很特别,硬纸板上画着一双鞋。看得出纸是自己剪的------周边很粗糙;图是自己画的-----图形很不规则;颜色是自己涂的------花花绿绿的。老师能穿这么花的鞋吗?上面歪歪粗粗地写着:
节日很快就过去了。一天他在批改作文的时候,看到了这个女孩写的一段话:
这是一个很明净的女孩子,一双眼睛清澈得没有任何杂质。当她站到他面前的时候,他似乎找到了答案。他看到了她正穿着一双方口布鞋,鞋的周边开了花,这双布鞋显然与他脚上的这双布鞋不一样。于是有了下面的问话:“爸爸在哪里上班?” “爸爸在家,下岗了。”
“妈妈呢?” “不知道……走了。”
他再一次看了她脚上的布鞋,那一双开了花的布鞋。他从抽屉里拿出那双
他带着她来到了教室,问大家为什么穿布鞋呢。有的同学说,好看,因为自己爱漂亮的妈妈花很多钱买布鞋穿。有的同学说,透气,因为自己怕捂脚的奶奶也穿布鞋。有的同学说健身,因为自己打拳的爷爷都穿布鞋……很奇怪,没有人说他穷。他说:”穿布鞋是一种风俗,透气、舒适、有益健康。“ 他告诉同学们,脚上穿着布鞋,心里却装着别人是最让老师感到幸福的!只有富有的人才能给予
别人幸福,能给予就不贫穷。
女孩脸上的笑容很美。
1、他把“鞋”认真地收起来,“礼轻情意重”啊!这句话中两个引号分别起什么作用?
2、“他把鞋认真地收起来,礼轻情意重啊!”在文中找出和这句话照应的语句。
3、为什么同学们不再说女孩穷了?
4、请你说说老师对待女孩的做法好吗,为什么?
5、“只有富有的人才能给予别人幸福,能给予就不贫穷。”读了这句话,你有何
感想?
九、作文(30分)
一滴露珠可以折射太阳的光辉,一片绿叶可以显示大地的生机„„回忆你生
活中经历过的平凡事,捕捉它带给你的思考和启示,把它写下来。注意把事情的经过写具体,不少于400字。