二年级趣味数学
期末考试计划
年级:二年级科目:数学游戏 教师:胡娟
在新时期新课标学习与一般的学科教学目标不同,它以培养学生的创新精神,实践能力和发展生个性为目标,更强调学生自主学习,主动运用知识的能力。为此,本校特意开展数学选修课,以培养学生的学习兴趣为目标,开阔学生视野,丰富知识,增长智慧,而且有助于学生巩固课内所学知识,培养学生的创新精神和实践能力。通过数学故事和游戏”使学生在既学又玩的过程中,一来激发学生对数学的兴趣二来锻练学生的数学逻辑推理能力。 数学是一个色彩缤纷的万花筒,美丽而奇妙.. 。数学是神奇的世界,肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此,训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此,趣味数学,一是能更好的促进学生数学思维能力的发展,符合课改的要求;二
是填补了我们课改中的弱项。
期末来临也预示着我们的趣味数学的学习将告一个段落,为了检测同学们的学习情况,做一个小小的测试。计划如下:
(一) 数学游戏和谜语:(1)将班级分为
四组, 由教师参与指导,四个组之间进行比赛。由教师提问,抢答问题等环节,并制定不同分数;(2)统计分数,选出优胜组给予奖励并选出优秀队员(即答对题数最多的同学), 奖品可采用数学实用文具或者数学趣味书一类,同时也给予其他组队员鼓励奖。游戏内容如下:(1)热身运动——接力题:游戏规则:四小组同时进行比赛,每组的所有成员都可以参与,一人只能上台一次,一次只能画一个图形,不会画的可下台,其他组员接力,直到把四个图形一笔画出的步骤都标出为止,先完成的小组获胜,获胜的小组加40分。画图步骤标号方法如右例:你能笔尖不离纸,一笔画出
下面的每个图形吗?试试看。(不走重复线路)
(二) 抽答题:游戏规则:主持人告知本题
共有4小题,各组先抽取题号,抽到哪号就回答哪题,答对的加20分,答错的不扣分。①24个人排成6列,要求5个人为一列,你知道应该怎样来排列吗?②抽屉里有4支红铅笔和3支蓝铅笔,如果闭着眼睛摸,一次必须拿几,才能保证至少有1支蓝铅笔?③真假银元:一位商人有9枚银元,其中有一枚是较轻的假银元。你能用天平只称两次(不用法码),将假银元找出来吗?④农夫过河:从前,一个农夫带了一只狗,一只兔子和一棵青菜,来到河边,他要把这三件东西带过河去。那儿仅有一只很小的旧船,农夫最多只能带其中的一样东西上船,否则就有沉船的危险。刚开始,他带了菜上船,回头一看,调皮的狗正在欺侮胆小的兔子。他连忙
把菜放在岸上,带着狗上船,但贪嘴的兔子又要吃鲜嫩的青菜,农夫只好又回来。他坐在岸边,看着这三件东西,静静地思索了一番,终于想出了一个渡河的办法。小朋友,你知道农夫是怎么做的吗?