篮球嘉年华策划书
安徽大学篮球协会
篮
球
嘉
年
华 二〇一二年九月
一、 活动目的
二、 活动宗旨
三、 主办单位
四、 承办单位
五、 活动时间、地点
六、 参赛对象
七、 活动内容
八、 参赛方式
九、 比赛规则
十、 资源需要
十一、 比赛原则
十二、 宣传方式
十三、 活动意义
十四、 经费预算
十五、 注意事项
一、 活动目的
为丰富学生的课余生活,迎接新的一学年,进一步推动体育
活动开展,带动体育活动的风气,增强各系部和各班级凝聚力,加强新老生之间的交流,也给同学们展示自我的舞台,安徽大学篮球协会决定于2012年10月份举行篮球嘉年华活动,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
二、 活动宗旨
以球会友,促进交流,强身健体,构建和谐校园
三、 主办单位
安徽大学篮球协会
四、 承办单位
安徽大学篮球协会
五、 活动时间、地点
2012年10月25日
安徽大学南体育场、安徽大学大学生活动中心
六、 参赛对象
安徽大学全体在校学生
七、 活动内容
1、
2、 开幕式 各参赛队员参加比赛(比赛分为:篮球障碍赛、三分球大 赛、一对一斗牛)
3、
4、 颁奖仪式
八、 参赛方式
三种比赛都是以个人为单位,每个学生即为一名参赛选手,
比赛分为入围赛、预赛、决赛,篮球障碍赛、三分球大赛比赛采取排名制原则,每场比赛都取成绩在前20%的选手参加下一轮比赛,最后决出前三甲。一对一斗牛比赛采取淘汰制原则,按照抽签方式分组,双方比赛得分较高的一组获胜。
九、 比赛规则
一) 篮球障碍赛
在一定面积的篮球场内设置数个障碍物,选手首先在运球过半场,然后原地转十圈,然后参赛选手必须带球穿越这些障碍物,最后上篮进球(不进继续投篮),所花时间越短,选手得分越高。
二) 三分球大赛
一定时间内,参赛选手在三分线外投球,命中率越高,得分越高。
三) 一对一斗牛
1、每队一名成员
2、比赛开始时,由裁判掷硬币决定发球权。掷硬币胜方队,可先发球也可将发球权转让给对方队。如果有时加赛,由比赛开始时没有发球的一方发球。
3、 进球后换发球。
4、 一方投篮未进,由对方抢到蓝板球后,则需退到二分线后再进攻。
5、 每次换发球,发球方必须退到6.096米二分线之后再进攻。若发球方没有退到二分线后或发球时踩线,此次发球不算并换发球。不允许未退回二分线后而直接投蓝。如果对方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方队员因此犯规,则犯规不算,且由我方发球。
时间:
1.每队有3分钟赛前热身活动时间,如一方迟到15分钟以上,则判该队弃权,对方获胜。
2.每场比赛中,一队先打到12分并领先对方2分以上则为胜方,以20分钟为限。
3.比赛时,实行“30秒”制。会有比赛监测员记录时间。如一方在30秒内未投篮,监测员会作提示,超过30秒未投篮,则换发球有一方罚球时,都不允许持球不传或不罚球。如有此情况发生,比赛会停钟,等在界内重新发球后再继续计时。
4. 每队各有两次45秒的暂停,暂停时不停钟,仅最后三分钟会停钟。
5. 打到20分钟,以比分高的队伍为胜方,若为平局,则再打加时赛,先得分的一方为胜方。
十、资源需要
1、裁判1人一场,记分及犯规次数(针对斗牛比赛)2人一场。
2、主持人2名
3、比赛现场维持秩序人员10名
4、海报、条幅、展板
5、比赛用球
6、记分牌、裁判用哨
7、比赛用水
8、奖品
9、照相机、摄像机
10、创可贴等应急药品
十一、比赛原则
公平、公正、公开
十二、宣传方式
1、在校园宣传栏内张贴海报及宣传画
2、在合适的地点设置展板及条幅
3、在安青在线上进行网络宣传
4、通过校广播站等媒介进行跟踪宣传
十三、活动意义
丰富了学生的课余生活,提升了我们的综合素质,有利于培养大学生 积极向上的进取精神,有利于培养我们顽强奋斗的拼搏意识。同时有利于提高篮球协会的知名度,提高篮球协会的组织力与凝聚力,促进各部门之间更好地协调与合作。
十四、经费预算
活动资金预算:
比赛用球 320元 口哨 30元 记分牌 100元 工作人员用水 60元 医疗用品 120元 奖品、奖状 1200元 十五、注意事项
1、为防止参赛选手在比赛中出现肌肉拉伤等情况,应准备好应急药物
2、出现天气突变等状况。比赛前应及时关注天气预报,若出现下雨等情况,则延迟比赛,及时通知参赛选手。
一、赞助活动意义
l、 增加校企间的交流与合作,共同学习,共同发展。
2、扩大公司在各高校影响,通过全面的宣传,提高公司产品在高校的市场占有率。
3、 通过赞助相关活动树立企业形象,提高公司的社会效益。
4、 我们真心的希望能够以此次活动为契机,和贵公司建立更长久的合作关系,帮助贵公司不仅在校内,而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。
二 宣传方式
1 、横幅:在学校内悬挂横幅(横幅内容为活动的内容和贵公司的宣传——赞助商名称),我们将把横幅悬挂在宣传活动现场及比赛活动现场(南体育场)。
2 、宣传单:宣传单由贵公司提供,我们将在宣传时向学生发放,内容为贵公司的宣传海报。
3、立式广告牌。在活动期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供)
4、调查问卷:晚会结束后,我社可帮贵司在校园内进行一次市场调查(调查问卷由贵公司准备并提供)。
5、篮球嘉年华期间由贵公司在学校附近,网上,进行一定规模的产品销售活动。
三 宣传效应
希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互 利。
1、横幅有标明赞助商
2、本次活动还可以帮贵公司在学校内派发传单
3 、调查问卷可以帮助贵公司了解校园内学生对贵公司产品的消费情况,有助于贵公司在产品和销售方面的改进。
4、本次晚会得到了校团委和社团联合会相关部门的大力支持,规模大,全校学生参与,能够吸引更多的学生参加及观看,深受学生欢迎。 5 、在校学生达两万三千余人,参加和观看比赛的人流量大,口耳相传,人口密集,而且本校的消费能力较大,能够为贵公司达到更好的宣传效果。
6 、本次活动得到全校师生的广泛关注,贵公司的产品也能够得到大力的宣传。