电信专业人才培养方案
武汉语言文化职业学院
××××专业（××方向）
人才培养方案
专业教研室主任：
系主任：
教务处处长：
主管院长：
××××系
二〇一二年三月
××××专业人才培养方案
一、【指导思想】
例如：
本人才培养方案以科学发展观为指导，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，以培养学生综合职业能力为目标，着力解决目前高职教育的课程体系、教学内容与企业的实际需要、就业岗位脱节等比较突出的问题，按照工学结合的课程开发思路，形成具有我院特色的工学结合的××××专业课程体系。它是学校进行××××专业建设、专业教学以及专业评估的指导性文件，也可以作为学生选择专业、选修课程和用人单位招聘录用毕业生的参考。在依据本人才培养方案进行专业教学时，应采用校企合作、工学结合的教学组织形式。参考 二、【培养目标与规格】 （一）【专业名称及代码】
例如：数控技术 580103
要求：按照教育部颁布的“普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行) 》”和湖北省教育厅公布的专业目录，确定我院开设的专业名称与专业代码。 （二）【入学要求】
普通高中毕业生、中职毕业生。 （三）【学习年限】
三年。
（四）【培养目标】
例如：
本专业主要面向……（区域）……（行业或企业），培养适应社会主义现代化建设的需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，具备与本专业技术领域相适应的文化水平与素质，掌握本专业必备的基础理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，具有一定的可持续发展能力的能从事……（岗位或岗位群）一线的……（生产、建设、管理、服务等）高端技能型人才。参考
三、【职业范围】
本专业学生职业范围主要涉及……。具体从事的就业岗位如下：
四、【人才培养模式】
例如：机电一体化专业“以企业为平台，学练做融合”、酒店管理专业“旺入淡出，学做合一，螺旋上升”、软件技术专业“项目引导，能力分段”
的人才培养模式。
五、【职业能力分析】
六、【专业核心能力】（3－5项）
七、【课程体系结构】
【说明】：“通识课程”是国家和学校规定应开设的课程，例如：思政课、体育课、军训等。“专业课程”包括原来的专业必修课和专业限选课。“拓展课程”主要是业务领域的拓展、新技术或者是知识的深化，还有综合素质的提升等。
八、【专业核心课程描述】
2、……
备注：1. 专业核心课程请在课程名称前用★表示
2. 本专业学生至少须修满××学分方可毕业，其中通识课程××学分，专业课程××学分，拓展课程××学分（其中专业拓展课程不少于4学分，公共拓展课程不少于2学分，义务工作或青年志愿者服务1学分，社会实践与社会调查1学分。）
3. 专业选修课程、公共选修课程原则上每门课程教学总学时为30学时，计2学分；选修课程具体名单表中不必列出，只安排选修学期和学时分配，但在课程结构图中必须详细列出选修课程名单。
4. 学业作品的内容和形式可以多样化，如制作的实物（包括设计思路与使用说明）、产品设计方案、加工工艺方案、调查分析报告、专题策划方案、商业计划书、应用性研究论文、生产（经营）性案例分析报告等。学业作品经过批准允许学生结合参加竞赛、参加科研项目等，表中不安排具体完成时间，从第二学年开始在任何时间段完成均可。
5．计算机实用技术（一）为计算机应用基础，计算机实用技术（二）为officel 办公自动化；思政课（一）为《思想道德修养与法律基础》，思想政课（二）为《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》；职规与就业（一）为《职业生涯与发展规划》，职规与就业（二）为《就业指导与创业教育》；
十、【课程考核】
1、考核以形成性考核为主，可以根据不同课程的特点和要求采取笔试、口试、实操、作品展示、成果汇报等多种方式进行考核；
2、考核以能力考核为核心，综合考核专业知识、专业技能、方法能力、职业素质、团队合作等方面；
3、各门课程根据课程的特点和要求，对采取不同方式、对各个方面的考核结果，通过一定的加权系数评定课程最终成绩，具体每门课程的考核要点权重由课程教学方案负责制订。
十一、【教育活动设计】
十二、【课外阅读文献】
十三、【毕业资格】
本专业学生达到下述三个方面要求，方可毕业。 （一）学分
本专业学生至少须修满××学分方可毕业，其中通识课程总学分××学分，专业课程总学分××学分，专业拓展课程总学分××学分，人文素质课程（学习领域）总学分××学分以上（其中：任选课总学分4学分以上，义务工作或青年志愿者服务1学分，社会实践与社会调查1学分。）
（二）能力测试
1、通过国家计算机信息高新技术四级认证考试或者国家计算机等级一级水平考试。 2、通过普通高校专科英语应用能力考试。
（三）职业资格证书
至少获取一个与本专业职业岗位相关的职业资格证书。
十四、【教师要求】
（一）专任教师要求
……
（二）兼职教师要求 ……
（三）专业教学团队要求 ……
十五、【实践教学条件要求】
十六、【专业指导委员会组成】
十七、【其它说明】
2. 方案实施建议 ……
十八、【培养方案论证意见】