初三年级语文综合性学习专项归类训练

初三年级语文综合性学习专项归类训练

一：综合性学习常见的几种考查内容：

1、设计活动主题或主题语 2、宣传标语、广告语 3、推荐语 4、主持采访 5、开场白 6、结束语 7.拟活动方案或计划 8、临别赠言 9.论坛留言 （一）、规范答题的技能技巧

（1）仔细读题，读透所给材料，明确题目要求。 （2）表述要简明、语言要准确、得体、有层次感。

（3）要有创意： 此类试题往往没有设置标准答案，它为我们考生提供了展

示创意的空间。

（二）、掌握基本的方法 ①言之有“礼”，即文明得体。 ②言之有“物”，即有内容。

③言之有“序”，即说明有合理的顺序。 ④言之有“节”，即简明。 （三）、常见的考查内容 1、设计活动主题或主题语

特点：确立主题并用关键词或句子准确表达主题，主题明确，句式一致、字数相同、意思协调、特点突出。

练一练：2009年4月25日至29日，第十九届全国图书交易博览会在山东的济南 、青岛和曲阜成功举办。这届书博会营造了倡导读书、建设学习型社会的浓厚氛围。借这次会议的东风，学校想举办一次读书活动。请你写一句关于读书的名句作为自己的座右铭，并为i这次活动设计一条主题语。

名句：________________________________________________________ 主题语：_______________________________________________________ ________________________________________________________________ 2、宣传标语、广告语

特点：紧扣主题，语言简洁，具有宣传性和鼓动性, 句式整齐，修辞得体。广告具有独特性、形象性、创造性的特点

练一练：最近，中国互联网信息中心对网民进行了一次调查，发现18岁以下的青少年占到了24%。针对这项调查结果，学校准备以“健康上网，文明学习”为主题，在广场上设立一块宣传牌，请你写一句宣传语。

3、推荐语

推荐语是举办活动，评选人物时等，把好的方案、人物或事物向人或组织介绍，希望任用或接受而表述的话语。

练习：你的一位亲友将从外地来你的家乡旅游，你理所当然地要尽地主之宜，那么就将你的家乡最得意的一处景点写出来介绍给他。

提示：先想想家乡有哪些景点，你最熟悉的是哪一处？ 语言要得体， 介绍要清楚， 语言要流畅。

4、主持采访

（采访时首先要向对方问好，然后介绍自己，再向被采访者提问问题。所提问的问题要符合被采访者的身份，问题要有针对性）

例：润扬大桥开通了。作为某校的一名小记者，如果你将就这件事分别采访扬州市市长、旅游局局长，你想问一个什么问题？怎样发问？请将你的问话写出来。（4分）

①（采访市长） ②（采访旅游局局长）———————————————— 5、开场白

开场白是指文艺演出、演讲或晚会活动开场时引入本题的道白，宜简洁、新颖、活泼。首先要明确主持人面对的对象,这样好确定称呼,阐明活动的目的或意义。语言力求清新优美，热情洋溢，富有鼓动性。

例：为了加强子女与父母的沟通，班委会决定邀请家长与同学们一起参加“沟通，从心开始”的座谈会。如果你是主持人，请你为这次座谈会设计一段不超过60字的开场白。

（提示:称呼恰当，有欢迎语、能说明座谈会的目的、表达得体）

6、结束语:

其作用类似于闭幕词，它是由活动主持人根据活动的具体情况而作的小结陈词，要求简洁、准确、得体。

练习：根据上文“5”中的活动拟写结束语

7.拟活动方案或计划

特点：考题给出一个活动主题，提出一些活 动要求，让考生来策划此次活动的具体过程。

题目举例：学校学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中来。相信你能完成以下任务： （1）如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？ 请列举三项。

（2）请你从自己设计的三个项目中任选一项，写 出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计该项 目的理由。

8、临别赠言:

（贺卡词）即分别时说的或写的勉励的话，往往片言居要，三言两语中饱含着对世界、对社会、对人生的自我体验。 写作时要切合人物身份，契合特定的情境。

王平是一名中学应届毕业生，经过三年的学校生活，他对学校、老师和

同学们有了深厚的感情。在即将毕业之际，他有许多的话想要倾诉。正好，班里举行“毕业畅谈会”，邀请了校长和所有的任课老师参加。

(1)会上，王平同学饱含深情地感谢学校和老师们对他的培养。如果你是他，你会怎么说？

(2)王平又以同学、朋友的身份向同学们作临别赠言。请你以他的身份作出临别赠言。(语言流畅优美、感情真挚，至少运用一种修辞)

9.论坛留言

论坛留言是网络时代的新生事物，作为跨世纪的新一代中学生没有理由不参与其中，就当前国内外发生的重大事件或焦点新闻人物发表自己的随感。 ► 特点：语言简明、连贯、得体。有特色并切实可行。

► 题目示例：初中生活即将结束，请你给语文老师就教学方法提一条建议。

答案：

把语文课上活；扩大课外阅读量；多让学生批改作文；自制学生办手抄报；举行诗歌朗诵会等

(三)假如你是“联想”电脑公司的推销员，公司主管安排你去作市场行情的调查。现在请你完成下列工作：

（1）调查该商品主要适合于哪些群体？ 主要适用于机关、银行、商家和知识分子家庭等

（2）为了获得“联想电脑“市场销售过程中的相关信息，你打算设计一张调查表到某商场开展调查。

表中可以列出这样一些调查项目（不少于三项） ① 每天销售的数字； ② 维修的情况；

③ 顾客反馈意见摘要等。

(四)经校刊编辑部研究决定，校刊第三期主题是加强青少年思想道德建设。假如

让你出这一期校刊，请你完成下列工作：

（1）有一栏准备介绍校友的先进事迹，请给这个栏目拟一个生动的名称。 校友风采

（2）校刊有固定栏目“本期热点讨论”。这一期 你准备围绕什么话题开展讨论？

（2）校刊有固定栏目“本期热点讨论”。这一期 你准备围绕什么话题开展讨论？ “青少年上网问题”“学生高消费问题” “富门寒教问题”等

(五)“微笑面对生活”成为我们享受生活快乐的一种体验，请完成下列问题。 1如果让你设计活动步骤，你打算怎样设计？ ①.搜集笑对人生的资料.(准备演讲稿) ②.集合名人事例谈体会.

③.讲述自己生活学习中遇到的挫折,并回顾自己怎么面对的。 ④每个人的桌面上贴一条“勇于面对挫折,笑对人生”的座右铭.

家好！欢迎参加今天的座谈会。许多时候，我们相互埋怨，父母子女之间产生了距离。今天，让我们敞开心扉，来一次心灵的交流。