师徒结对协议书1
三穗县城关二小“师徒结对”活动协议书
甲方(导师): 杨红仙 老师(州级骨干教师)
现任职务:中小学一级教师
乙方(徒弟): 费俊 老师(城关第一小学青年教师)
现任职务:中小学一级教师
为了加速我校青年教师的成长,发挥骨干教师、有经验教师的影响力和辐射力,我们决定开展“师徒结对”活动,明确职责,定点专人培养,特签定师徒结对协议书如下:
一、甲方职责
1、认真钻研教材,认真设计学案,课堂教学严谨,注重学生的生成和发展,灵活课堂调控,为徒弟树立榜样,努力提高徒弟的课堂教学水平和课堂教学的能力。
2、言传身教,热情指导,主动关心徒弟的成长,帮助徒弟明确努力的方向,鼓励徒弟积极参加各级各类教育教学活动。
3、学年初拟定具体的师徒活动计划,对徒弟提出明确的目标和要求,提出有针对性的措施和方法;活动过程中,认真做好师徒活动开展记录;学年末有师徒活动总结。
4、精心指导徒弟钻研教材,认真备课,规范被指导教师的教学常规(备课、说课、听课、作业批改、辅导学生等),每学期重点审阅2份以上的教案,并悉心指导。
5、每学期至少为徒弟上3堂示范课。
6、每学期至少与徒弟开展9节次的听评课、教学研讨等活动,课后给予指导、评议,并做好记录。
二、乙方职责:
1、热爱教育事业,热爱学校,关心学生。
2、主动自觉向导师虚心请教,努力学习导师的敬业奉献精神和先进的教学方法。
3、与导师之间构建相互探讨与协作、共同提高与进步的融洽关系。
4、每学期至少听导师3节课,并有详细的记录。
5、在导师的指导下,积极参加各级组织的竞赛活动。
6、每周有固定的时间与师父一起经常性地开展教学研讨、交流、备课、撰写教学反思等教育教学活动。在导师的指导下,每月认真完成教学任务和学习任务(教学摘记、教学反思等)。
甲、乙双方各守其职,团结一致,为造就我校高素质的教师队伍作出努力。本协议书自签订之日起生效。协议书一式二份,甲、乙各执一份,另一份存学校档案室。
甲方(签名):
乙方(签名):
学校(盖章) 2016 年 3 月7 日