醉翁亭记复习题
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课题:《醉翁亭记》复习题
一、阅读文章,回答问题。
(1)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
(2)若夫日出而林霏开„„四时之景不同,而乐亦无穷也。
(3)至于负者歌于滁,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍然白发,颓乎其中者,太守醉也。
(4)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
1、解释下列加点字词。
(1)苍颜白发 ( ) (2)醉翁之意 ( )
(3)树林阴翳 ( ) (4)述以文者 ( )
2、将下面句子翻译成现代汉语。
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
3.第(3)段描绘了四个场景,分
4、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《桃花源记》与《醉翁亭记》一样,都是借景言情、感世抒怀之作。请根据提示,在空白处填上与文章主旨或者景物特点相关
的词语。
《岳阳楼记》回荡着忧乐天下的恢宏之音;《醉翁亭记》洋溢着的和谐之音。
《小石潭记》弥漫着悄怆幽邃的凄寒之风;《桃花源记》飘逸着的理想之风。
5、结合本文的思想感情简要谈谈作者的思想性格特点。
二、阅读下列两段文言选段,回答1--5题。
[甲]林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作。男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡
然自乐。 (选自《桃花源记》)
[乙]至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然
而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,奕者胜,觥筹交错,起
坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 (选自《醉翁亭记》)
1、给下列字注音。
髫( ) 伛偻( )( ) 觥( )
2、解释下列句子中加点的词。
(1)阡陌交通:( ) (2)非丝非竹:( )
3、翻译下列两个句子。
(1)黄发垂髫,并怡然自乐。译文:
(2)负者歌于途,行者休于树。译文:
4、甲段中所描写的美好景象,可用一个成语来概括,即段中有一个短语,一直沿用至今,成为一个成语,它是 。
5、下面两小题,分值相同,请任选一题作答。(2分)(如两题都答只评第一题)
(1)概括两段文字的主要内容:
甲段主要写 乙段主要写
(2)在描写的重心上,这两段文字有什么不同?
三、阅读甲乙两文,回答问题。
甲:《醉翁亭记》
①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山
行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然
临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,
在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳
发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不
绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,
游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,
而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
1、本文作者欧阳修,自号醉翁,晚年又号(朝代)著名文学家。
2、解释下列加点词语在文中的意思。
(1)翼然临于泉上者( ) (2)佳木秀而繁阴( )
(3)山肴野蔌( ) (4)觥筹交错( )
3、文章第二自然段不仅写出了朝暮之景,还描绘了四时的景物变化。作者抓住了四时的哪些景物来表现山水之美?请用自己的语言概括。
4、作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后,又在第三自然段描绘了“滁人游”、“太守宴”、“众宾欢”、“太守醉”四幅图画。请体会作者为什么首先描绘
“滁人游”这幅画面。
5、“言在笔先,意在笔后”,作者放情林木,纵意山水,让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感?(2分)
乙文: 予少家汉东①,汉东僻陋无学者,吾家又贫无藏书。州南有大姓李氏
者,其子尧辅②颇好学。予为儿童时,多游其家。见有弊筐贮故书在壁间,发
而视之,得唐《昌黎先生文集》六卷,脱落颠倒,无次序;因乞李氏以归。读之,见其言深厚而雄博,然予犹少,未能悉究其义,徒见其浩然无涯,若可爱。
(节选自欧阳修《记旧本韩文后》) - 5 -
【注】①汉东:汉水以东,指随州(今湖北随州)。欧阳修四岁丧父,往随州依靠叔父生活。②尧辅:是大姓李氏的儿子。
6、解释下列句中加点词语在文中的意思。
(1)贮故书在壁间( ) (2)徒见其浩然无涯( )
7、短文叙述了欧阳修得到《昌黎先生文集》六卷的经过,请你用简洁的语言概括出来。
8、欧阳修儿时在李家见到“脱落颠倒,无次序”的书籍,竟然“因乞李氏以归”。对此你有怎样的感受?
四、阅读下面两个语段,完成1~4题。
(一)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临
于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在
乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
„„然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (节选自《醉翁亭记》)
(二)欧阳修谪滁州,自号“醉翁”。既老而衰且病,遂退于颍州,则又更号“六一居士”。客有问曰:“六一何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代①以来金石②遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五
- 6 - 一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”客笑曰:“子欲逃名③乎?”居士曰:“吾因知名之不可逃,然亦知夫不必逃也;吾为此名,聊以志④吾之乐尔。”
(节选自《诗人玉屑》)
【注释】①三代:指夏、商、周三代。②金石:指钟鼎文及碑文。③逃名:逃
避名声,不求名声。④志:记述。
1、解释下面句子中加点词语的意思。
(1)名之者谁 ( ) (2)欧阳修谪滁州 ( )
2、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
3、根据上面语段内容,分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。
4、在不同时期,欧阳修分别以什么为乐?请根据上面语段内容加以概括。(4分)
在滁州时: 在颍州时:
5.下列加点字注音有误的一项是 ( )
A. 环滁(chú) 林壑(hè) 蔚然(wèi) 琅琊(yá)
B. 翼然(yì) 辄醉(zhé) 酿泉(nibng) 繁阴(fán)
C. 酒洌(1iè) 野蔌(shù) 伛偻(yǐ lǚ) 觥筹(gōng)
D.颓然(tuí) 苍颜(cāng) 提携(xié) 喧哗(xuān)
6.下列加点字释义有误的一项是 ( )
A. 翼然临于泉上(靠近) B.醉翁之意不在酒(情趣)
C.野芳发而幽香(香花) D.佳木秀而繁阴(秀美)
7.为下列加点字选择正确的义项。
(1)杂然而前陈者 ( )
A.摆开 B.陈列 C.姓氏 D.陈旧
(2)觥筹交错 ( )
A.酒筹 B.筹略 C.统筹 D.谋划 - 7 -
(3)负者歌于途 ( )
A.背着 B.拿着 C.带着 D.拉着
8、下面句子的译文有误的一项是( )
A、已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
译文:不久,太阳落山了,人影纵横散乱,太守随着宾客们回去了。
B、醉能同其乐、醒能述以文者,太守也。
译文:喝醉了能和大家一同享受快乐,酒醒后(又)能用文章来表达这种快
乐的,就是太守。
C、苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
译文:那面容苍老,头发斑白,醉醺醺地坐在众人中间的,就是喝醉了的太
守。
D、朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
译文:早晨进山,傍晚回城,四季的景色不同,快乐也是无穷无尽的。
9.如何理解“太守之乐其乐”?选出分析恰当的几项。( )
A、 “太守之乐其乐”是点睛之笔。作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情,既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐,也包含看到自己的政绩——政通人和后
的欣慰。
B 、“太守之乐其乐”是衬托前面的“山林之乐”和“人之乐”的。
C 、“太守之乐其乐”是作者“与民同乐”的政治理想的反映。
D 、“太守之乐其乐”是作者被贬滁州后一种苦闷抑郁的扭曲反映,作者是以乐写哀。
阅读下面文字,回答1—5题 - 8 -
①环滁皆山也。②其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。③山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。④峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。⑤作亭者谁?⑥山之僧智仙也。⑦名之者谁?⑧太守自谓也。⑨太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。⑩醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
1、这段文字属于景物描写的句子有①—④从到 ,由 到 ,自 而 。
2、这段文字写景的角度有
3、这段景物描写,总写光的描写,为下文写人的活动布置好环境。
4、这段文字在全文中的作用开篇点题,引出“
5、用“∥”给这段文字划分层次并概括层意。(提示可分为二层)
①第一层(①—④):
②第二层(⑤— ):
(1)文中描写山间四时之景的句子 , ,
(2)奠定全文抒情墓调的句子是,。
(3)文中照应“饮少辄醉,而年又最高”的句子是,
一、1、 (1)脸色苍老 (2)情趣 (3)遮盖 (4)用 2、略
3、太守宴 众宾欢 太守醉
4、与民同乐 宁静祥和(符合要求即可)
5、悠然自得 豁达大度 宠辱不惊 (符合要求即可)
二、
1、髫 tiáo 伛偻yǔ lǚ 觥gōng
2、(1)交错相通;(2)管乐器 3、略
4、世外桃源;觥筹交错 - 9 -
5、(1)甲段主要写桃源的美好环境和桃源人的生活图景;乙段主要写太守与民同乐。(2)前者重在写景;后者重在写人的活动。
三、
1、六一居士 北宋或宋(共2分,每空1分)
2、(1)像鸟张开翅膀一样 (2)草木茂盛 (3)菜蔬 (4)酒杯(共4分,每小题1分)
3、春天野花盛开,夏天树木茂盛,秋天风高霜浩,冬天水落石出。或者答“野花、树木、风霜、水石。”(共2分)
4、滁州人如此兴高采烈出游,是因为生活安定富足,这与太守的励精图治有关,写这些是为了引出下文的“太守醉”、 或者答“引出后面的置幅图画”或答“为下文写‘太守 醉’作铺垫。”(共2分,从任何一个角度答即呵)
5、围绕“热爱山水,寄情山水,随遇而安,与民间乐,排遗抑郁”其中任何一点回答即可”(共2分)示例①:表现作者对美好山川的热爱及随遇而安,寄情山水,与民同乐的旷达情怀。示例②:勾勒出了一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者的政治理想。示例③:表达了作者寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。
6、 (1)“旧,旧的”或答“原来的”或答“过去的” (2)“边”或答“际”或答“边际”(共2分,每小题1分)
7、因为他到朋友家玩,见到破筐里的旧书,就向人家讨要回来读。(共2分.意思对即可)
8、围绕“好学、爱书”回答即可。(共2分,从任何、一个角度谈即可)示例①:欧阳修小
- 10 - 时候生活条件如此艰苦逐这样刻苦好学,我们今天的学生更应该珍惜良好的学习环境。示例②:正因为欧阳修小时候如此好学才有后来的成就,所以他的精神很值得我们学习。 四、1、(1)命名(1分) (2)降职(远调、贬官)(1分) (共2分)
2、有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞在泉水边的(有一个四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞在泉水边的亭子),是醉翁亭。(判断句,1分;全句大意,1分。共2分)
3、饮少辄醉,年又最高(1分) 家有六个“一”(一万卷书,一千卷金石遗文,一张琴,一局棋,一壶酒,一老翁)(1分)(共2分)
4、与民同乐(2分)(若答“山水之乐”给1分) 在琴棋书画中自得其乐(2分)
2.下列加点字注音有误的一项是 ( C)
A. 环滁(chú) 林壑(hè) 蔚然(wèi) 琅琊(yá)
B. 翼然(yì) 辄醉(zhé) 酿泉(nibng) 繁阴(fán)
C. 酒洌(1iè) 野蔌(shù) 伛偻(yǐ lǚ) 觥筹(gōng)
D.颓然(tuí) 苍颜(cāng) 提携(xié) 喧哗(xuān)
3.下列加点字释义有误的一项是 ( D)
A. 翼然临于泉上(靠近) B.醉翁之意不在酒(情趣)
C.野芳发而幽香(香花) D.佳木秀而繁阴(秀美)
4.为下列加点字选择正确的义项。
(1)杂然而前陈者 (A )
A.摆开 B.陈列 C.姓氏 D.陈旧
(2)觥筹交错 (A )
A.酒筹 B.筹略 C.统筹 D.谋划
(3)负者歌于途 (A )
A.背着 B.拿着 C.带着 D.拉着8.A9.D
阅读下面文字,回答8—12题
①环滁皆山也。②其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。③山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。④峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭
- 11 - 也。⑤作亭者谁?⑥山之僧智仙也。⑦名之者谁?⑧太守自谓也。⑨太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。⑩醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
8、这段文字属于景物描写的句子有①—④从大到小句。写景的顺序是从俯到仰,由面到点,自远而近。
9、这段文字写景的角度有视觉 ,听觉。
10、这段景物描写,总写琅琊山和酿泉,是为了引出下文对醉翁亭自然风光的描写,为下文写人的活动布置好环境。
11、这段文字在全文中的作用开篇点题,引出“乐”字这一全文的主线。
12、用“∥”给这段文字划分层次并概括层意。(提示可分为二层)
①第一层(①—④)交代醉翁亭的环境 ②第二层(⑤— )写醉翁亭命名的由来。
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