关于文明的作文:文明美德伴我行_750字

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小学20xx学年度第二学期少先队工作总结 本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,并以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下： 一、本学期主要完成以下工作： 1、坚持规范的升旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣 ...

“我承诺：争做一个有道德的人”活动方案 一、指导思想 坚持从未成年人思想道德建设和和谐社会建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全校学生弘扬社会主义荣辱观和六爱塑魂精神，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，从身边的事情做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，争做富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的新一代六中人。 二、活动 ...

拥抱文明、明礼仪伴我行主题班会设计方案 一、 指导思想 以迎接渝北区接收文明城区复查、文明龙山伴我行为契机，加强对学生的养成教育、文明礼貌等传统美德教育，把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《龙山中学文明礼仪常规》落到实处，养成学生良好的文明习惯。 二、 活动目的 通过主题教育活动，对全班学生进行讲文明、懂礼仪、守公约、重细节等方面的教育，引导学生就自身之事、身边之事进行反思，提高他们的自检 ...

20xx学年度第一学期学校工作计划 一、指导思想 本学期，我校工作的总体目标是：围绕20xx全年目标，以党的十八精神为指导，全面落实区教育局20XX年各项工作要点。以“关注每一个学生，促使每一个学生主动地、生动活泼地发展”为工作思路，以“全员全程注重孩子习惯养成，多层次、多角度发展孩子兴趣”为推进方向，以“诚信教育”为文化精髓，全力打造“感恩教育，爱心传递”为核心的德育理念、文化行为和文化环境。围 ...

中小学校建设“道德讲堂”的实施方案 各县（市）区文明办、教育局、市直各学校： 为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步推进社会文明程度和学校师德师风建设，按照中央、省文明办的工作部署和要求，决定在全市中小学校建设“道德讲堂”。结合我市实际，特制定如下实施方案。 一、指导思想 贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持贴 ...

中小学校建设“道德讲堂”的实施方案 各县（市）区文明办、教育局、市直各学校： 为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步推进社会文明程度和学校师德师风建设，按照中央、省文明办的工作部署和要求，决定在全市中小学校建设“道德讲堂”。结合我市实际，特制定如下实施方案。 一、指导思想 贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持贴 ...

创城活动宣传标语 1.使用节能低碳产品,倡导绿色消费. 2.为自己养成一个好习惯,给别人留下一个好印象. 3.节能低碳从现在做起.从我做起.从点滴做起. 4.绿色生活,从节约每一滴水.每一度电开始. 5.深入贯彻落实科学发展观,努力构建社会主义和谐社会! 6.大力加强文化建设,不断提高全社会文明素质. 7.大手牵小手,共创文明城. 8.创文明城区,做文明市民. 9.创建文明城区,构建和谐社会. 1 ...

学校“道德讲堂”建设实施方案 为认真实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，推动我校学生投身道德实践活动，不断提升学生的思想道德素质、文明素养，根据市教育局有关文件精神，决定在我继续校开展“道德讲堂”建设，特制定如下实施方案： 一、指导思想 以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式的“道德讲堂”是加强公民道德建设的新载体，是20XX年全国精神文明建设工作的 ...

一、活动背景: 礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，肩负着为当地经济建设培养合格人才和为高一级学校输送合格学子的重任。因此，学校要恪守以人为本的理念，不断探索，努力培养德智体美劳全面发展的接班人和建设者。上善若水，厚德载物。礼仪教育作为德育的重要部分，少先队教育要认真探索和研究。少先队员是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度 ...

　　一、指导思想： 　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实中央和我市关于加强和改进未成年人思想道德建设的精神和部署，围绕建设“创业创新创优”的新江苏精神，坚持社会主义办学方向，坚持以人为本、育人为本、德育为首。以培养符合“四有”新人标准和德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人为总体要求；以增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本 ...