人体对外界环境的感知(1)

课题：人体对外界环境的感知

课型：新授课 第1 周 第2 课时 累计课时:2 设计者：王锦绣

学习目标：

1、描述人体通过眼感觉器官获取外界信息的过程； 2、说出眼球的结构及各主要组成部分的功能； 3、知道保护眼睛的基本常识。

重点难点：描述眼球的结构以及各个主要组成部分的功能，描述视觉形成的过程。 学习过程 ：

导入：眼观六路，耳听八方。人类从外界获取的信息中，大多数是来自视觉和听觉的。除此以外，我们的皮肤、鼻、舌也是感知环境的重要器官。 眼和视觉

1、阅读课本3页，了解眼球的基本结构和功能，并尝试填充下图。

2、完成课本观察和思考讨论1.2.3。完成

（1）若把眼睛比作照相机，镜头相当于________，光圈相当于________，胶卷相当与_________；若把眼睛比作心灵的窗户，_________就相当于明亮的玻璃。 3、视觉形成的过程

视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经

过 、 、晶状体和玻璃体，并经过 等折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的 ，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给 的一定区域，人就产生了视觉。

当堂检测：

1．在眼球结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是( ) A.角膜 B.房水 C.晶状体 D.玻璃体 2．眼球里具有的保护内部结构功能的是( ) A.脉络膜 B.巩膜 C.角膜 D.视网膜 3．眼球里具有感光细胞结构是( ) A.角膜 B.视网膜 C.脉络膜 D.视神经

4、视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是( ) A．视网膜、视网膜 B．大脑皮层、大脑皮层 C．视网膜、大脑皮层 D．大脑皮层、视网膜 5、人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指( )。 A．虹膜和角膜 B．角膜和巩膜 C．角膜和虹膜 D．巩膜和虹膜

6、不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网膜上，这是因为（ ）

A．视网膜可以前后移动调节 B．眼球的前后径移动调节 C．瞳孔可以缩小或放大 D．晶状体的曲度可以调节 7．眼球里具有的保护内部结构功能的是( ) A.脉络膜 B.巩膜 C.角膜 D.视网膜 明辨是非

1．眼球中有很多结构，对内部具有保护功能的是脉络膜。( )

2．当人从亮到暗的地方，人眼的瞳孔是从大变小。 ( )( ) 4．在眼球内部有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，这些细胞位于视网膜上。( )

根据学案左侧的图完成下列各题

1．你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物像是落在［ ］ 上，这个信息通过［ ］ ，传到 ，而形成视觉。

2．眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构，即［ ］ ，它有折射光线作用。3．在我们眼睛最前方的一个小孔叫做 ，当光线由弱变强时它会 。

4.图中⑥是 ⑦是 。

课题：人体对外界环境的感知

课型：新授课 第2 周 第1课时 累计课时:3 设计者：王锦绣

学习目标：

1、描述人体通过眼感觉器官获取外界信息的过程； 2、说出眼球的结构及各主要组成部分的功能； 3、知道保护眼睛的基本常识。

前置检测：

1、视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，依次经过_________、__________、__________和__________，并经过__________等的_______，最终落在__________上，形成一个__________。__________上对光线敏感的细胞将图像信息通过视觉神经传给__________的一定区域，产生视觉。

2、眼球的结构中，白色、坚韧有保护作用的是_______；有色素，中央有小孔的是________，它中央的孔叫________，是光线的通道；无色透明，可透过光线的是________；透明，有弹性，像双凸透镜能折射光线的是_______。含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激的是_______。 学习过程：

近视及其预防：

阅读课本4—5页，教师展示模拟实验，思考以下问题：

科学家对人眼球进行了解剖后，绘出眼球构造图，并根据眼球结构特点，进行了模拟成像实验（如图所示）。请回答下列问题：

（1）眼球的折光系统是指______、________、_________、________。

（2）成像实验中的白纸板相当于模拟眼球的[ ] ___________，凸透镜相当于[ ] _________。 （3）模拟实验中，调节并固定蜡烛、白纸板、透镜的位置后，此时可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像，可以说明：物体在视网膜的成像是___________。

（4）在蜡烛、透镜、白纸板位置固定不变的情况下，换上凸度较大的透镜，观察蜡烛倒像由清晰变得模糊了，若要使像恢复清晰，可将蜡烛________。若重新更换凸度较小的透镜，并要使像清晰，蜡烛的移动方向与上次___________。由此而得出：眼睛是通过调节___________来看清远近不同的物体的。

（5）有一失明患者，经检查眼球结构完好无损，可能是图中________受损。 基础总结：

1、眼睛通过_______调节晶状体曲度，而瞳孔的大小由_________调节，光线由强变弱时瞳孔的变化是___________。

2、长时间近距离看书造成近视眼会使_______平滑肌长时间处于收缩状态，致使晶状体的曲度_______造成的。远处物体形成的像落在视网膜______方的眼，称近视眼，可配带______镜纠正。

3、人的眼球中 调节负担过重， 过度变 且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，那么，远处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落在视网膜的 方，这样看到的则是一个模糊不清的物像。这种看不清远处物体的眼叫做 。 4、为了预防近视眼，要做到“三要”、“四不看”，三要即（ ）（ ）（ ）四不看即（ ）（ ）（ ）（ ）。

拓展思考：有的人患有远视，看不清近处的东西。分析远视眼眼球结构特点，并说明成像的情况和矫正办法。

思路分析：要想解答此题，必须要了解物体成像原理及凹透镜和凸透镜对光线的作用。物像只有落到视网膜上，人才能够清晰地看到这个物体，这就需要眼球内晶状体等结构具有灵敏的调节功能。

当堂检测：

1、右图是小明配戴眼镜后看远处某点的光路，下列说法正确的是（ ）

A．小明是近视眼，配戴的是凹透镜 B． 小明是远视眼，配戴的是凹透镜 C．小明是近视眼，配戴的是凸透镜 D．小明是远视眼，配戴的是凸透镜

2、下列有关预防近视眼的叙述，错误的是（ ） A．看书时，眼与书的距离要在33 厘米左右

B．看电视或使用电脑1小时后要休息一下 C．要定期检查视力，认真做眼保健操

D．电视荧屏的高度应高于坐姿时眼睛的高度

课题：人体对外界环境的感知3

课型：新授课 第2 周 第2课时 累计课时:4 设计者：王锦绣 学习目标：

1、描述人体通过耳感觉器官获取外界信息的过程； 2说出耳的结构及各主要组成部分的功能； 3、 知道保护耳朵的基本常识。 学习过程： 耳和听觉

根据下图了解耳的机构和功能，回答

（1）［1］的作用是________和________声波。

（2）中耳包括［ ］__________、［ ］________和［ ］________。它们的作用是将_________转化为_________，并将振动传到内耳，振动刺激了［ ］__________内对声波敏感的细胞，并将声音信息通过听觉神经传到_________的一定区域，人就产生了听觉。

（3）［ ］_______最先接受声波的刺激，当它内陷时，会引起听力下降。治疗过程中，要求患者在将气体压入鼻腔的同时，做吞咽动作，这样压入的气体便通过［ ］__________进入［ ］__________，增加了［ ］__________内的压力，反复进行，可得到一定的疗效。

（4）“挖耳屎”是不良的习惯，易将［ ］________和［ ］______损伤。 （标明耳的结构，并说出功能）

根据所学知识，说出为了保护听觉和耳朵，你应该注意什么？ 当堂检测：

1.下列哪种情况会使人的听力完全丧失( )

A．鼓膜破损 B．听觉中枢受损 C．听小骨受损 D．半规管

2.飞机在起飞和降落时，由于气压变化大，乘务员有时要给乘客分发口香糖并要求他们完成咀嚼动作。这样做的目的是为了（ ）

A．保护鼓膜 B．防止打瞌睡 C．帮助呼吸 D．保持口腔卫生 3.小强的爷爷平时戴眼镜，看书时却要摘下眼镜；奶奶平时不戴眼镜，看书时却要戴上眼镜。请判断爷爷和奶奶戴的眼镜分别是( )

A．凸透镜、凹透镜 B．凹透镜、凸透镜 C．都是凸透镜 D．都是凹透镜

4.放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了

A．保护耳蜗内的听觉感受器 B．保持鼓膜内外气压平衡 C．使咽鼓管张开，保护听小骨 D．防止听觉中枢受损伤

5.小兵感冒了，咽部发炎没有及时治疗，却引起了中耳炎，这是因为病菌通过（ ）侵染到中耳。

A．外耳道 B．咽鼓

管 C．喉 D．耳廓

6.听到声音大时要注意张口( )

A.这样有助减小惊吓 B.这样可以减弱声音 C.保持鼓膜内外压强平衡 D.这样可以减少中耳的振动。

7、耳分为_________、_________、_________三个部分，外耳又分为 _________、_________。中耳分为_________、_________、_________；内耳分为_________、_________、_________。耳的结构中，与位置变化有关的是_________、_________。

8、听觉的形成过程大致是：外界的声波经过_________传到 _________，_________的振动通过听小骨传到_________,刺激了_________内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给_________的一定区域，人就产生了听觉。

9、当遇到巨大声音响时，应迅速 _________，其原因是可以使_________张开，保持_________内外大气压的平衡，以免振破_________。

10、患鼻炎时，应及时治疗，避免病毒从_________进入中耳，引起中耳炎。