小学生作文题目
1.要求:把你最近做过的一件有意义的事写下来,要把事情的经过写清楚。内容具体,用词要准确,语句要通顺,书写要工整。
2. 在下列各组事物中,选出一组,想想这些事物之间会发生什么事,编一个童话故事,自己定一个题目。(注意:发挥想象,写别人没写过的故事)
1、铅笔 橡皮 削笔刀 笔盒
2、大海 小溪 小 河
3、鼻子 眼睛 嘴 巴 耳朵
3.观察四幅图画,先说说画的什么,然后写下来。每一幅画可以写一个自然段。
4.请想一想:你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的?然后写成一段话。要求把打扫卫生的过程写清楚,注意内容具体,语句通顺,用词准确。
5. 生活中处处都有美的景象,美的事物,美的人,美的场面„„任选一个写下来。题目拟。注意:语句要过顺,按照一定的顺序写。
6、要求:选一件自己做过的事情来写,把事情的过程写清楚,最好写出你为什么要写这件事。题目自定
7、 要求:写一写自己的家庭,通过一些具体事例,写出你的爸爸、妈妈或者是你的家庭的特点,你对家庭的看法。题目自定
8.有许多时候,我们想把自己的想法和别人交流,现在就把你最想表达的写下来吧!可以写生活中自己熟悉的人,让你快乐的事,自己喜欢的景或物„„自己编一个吸引人的题目,把句子写通顺,试着用一用平时积累的好词佳句。
9. 《我的伙伴》(要求:写出外貌特点,爱好
10.在你的家里一定发生过很多有趣的事情。本次习作就请你从中选取一件写下来,
可自拟题目。注意把句子写通顺,不写错别字字数在300个左右。
11.下面有两个作文题目,请自选一个,进行写作。
题目1:那儿真是一个好地方
向大家介绍你去过的一个地方,可以介绍那儿好看的景点,好玩的活动,好吃的美食。要让大家看完你的介绍后,也想去看一看,玩一玩!
要求:先把题目抄下来;文章内容具体,语句通顺,不少于250字。
题目2: 欢欢的故事
森林里有一只小鹿叫欢欢,他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。 有一天…… 有什么故事发生呢?请你继续写下去。
要求:先把题目、开头抄下来,再充分发挥你的想象,把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。
12.我的(爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友„„)
要求:以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺,事情写清楚。
13. 同学们,这个学期我们写了不少的习作,有丰富多彩的课余生活,有关于你熟悉的人,有观察日记,还介绍了风景优美的地方,写了秋天的美景,编写过有趣的童话故事„„。学期将要结束,请你展示一篇你最成功的一篇吧!
要求:1、写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于300字。
2、书写工整,不写错别字。
14. 题目:感谢
提示:同学们,我们有太多的人要感谢。感谢父母,感谢老师,感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢?请选择
一、两件事情表达你内心的感谢。
要求:1、写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于300字。
2、书写工整,不写错别字。
15.我的××
要求:1、请选一个印象最深刻的人写一写。
2、通过具体事例表现人物的性格特点。
3、语言通顺、流畅。
16. 写一写你课余参加的一项活动,注意写清活动的时间、地点和活动的过程,还要注意写出自己参加活动时的感受。
17. 以“校园的早晨”为题写一篇作文,可以写发生在早晨的事情或某个场景,也可以写早晨的景色。注意写出你对早晨的感受。
18. 快乐的游戏
提示:同学们一定参加过不少的游戏吧,给你印象最深的是什么游戏?你和伙伴们怎样玩游戏?游戏过程当中发生了什么事?还可以写出游戏当中的快乐心情。
下学期八个单元作文练习提纲
第一单元 写家乡景物
确立题目:家乡的、、
写作的结构
1、简单介绍家乡那个地方的景象
2、通过不同的季节反映家乡的美景
3、抒发自己对家乡的喜爱
第二单元 写家乡的环境
确立题目:家乡的环境
写作的结构:
1、简单介绍你通过调查发生家乡怎样的环境问题
2、分析产生这种环境问题的原因
3、解决这种问题的方法措施
第三单元 写自我介绍
确立题目:、、、的我
写作结构:
1、简单介绍自己的外貌、性格特点
2、通过写一件事情突出我的性格特点
(这件事必须突出、、的我)
3、自己对自己的评价或者希望
第四单元 写学习本领的过程
确立题目:学会、、、
写作结构:
1、简单说说为什么要学习这种本领
2、具体写怎样去学,学的过程
(把学过程中经历的趣事写具体)
3、说说学了这种本领的感受
第五单元 写一件与父母发生的事
确立题目:与、、之间的一件难忘事
写作结构:
1、发生这件事情的起因
2、把这件事情详细写下来(突出难忘的地方)
3、谈谈经历这件事情的感受
第六单元 想象作文
确立题目:未来的、、、
第八单元 想象作文
确立题目:假如我是、、、