当前位置:首页 >> 范文 >> 今天我是升旗手阅读检测题

    与《今天我是升旗手阅读检测题》相关的范文

  • 06-16 蒲公英班升旗仪式主持词
  • 蒲公英班升旗仪式主持词 1、主持人(男):尊敬的老师们!亲爱的同学们!本周的升旗仪式由我们蒲公英班承办。 主持人(女):首先举行升旗仪式。请全体同学面向国旗,唱过歌,向国旗行少先队队礼,儿童团团礼,注目礼。 2、(奏国歌,全体唱国歌,行少先队队礼)礼毕。 3、下面,请听旗下讲话,演讲者:张博远。 老师们、同学们: 大家早上好,今天国旗下讲话的题目是《今天,你读书了吗?》 同学们,你喜欢读书吗?开学 ...

  • 05-06 小学学校管理制度
  • 小学学校管理制度 背景 为了全面贯彻教育方针,切实提高我校教育教学质量,向管理要质量。根据《南京市中小学教师教育教学常规管理》、《教师 职业道德规范》、《三要八不准》、《义务教育法》、《高淳县研训中心备课改作要求》结合本校实际,特制订如下管理制度 。 总的要求 全体教师要努力学习,不断提高自身素质,加强自身修养,言行举止要树立教育形象,堪为师生表率。要不断增强法纪观念 ,政策观念、全局观念、服务观 ...

  • 07-17 2013年-2014年学年度学校工作总结
  • 20xx-20xx学年度学校工作总结 本期认真贯彻县局文件精神,认真落实中心校工作要求。以教师专业成长和学生发展为根本,有效地进行教学管理。努力提高教育教学质量。 1、顾全大局,谋划学校未来发展。 协调镇、村做好高年级撤并工作。通过家长座谈会和个别家长访谈,告家长一封信,宣传教育政策,最大限度争取家长支持。虽个别家长滋事,阻力重重,但最终较好完成中心校要求的撤班任务,实现了平稳过渡。 2、持之以恒 ...

  • 03-07 升旗手事迹材料
  • 升旗手事迹 敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好:    我是二年级(1)班的周x,我是一个聪明活泼的小女孩,很荣幸本周被评为光荣的升旗手。我在班里的担任语文科代表,帮助老师收发作业本,工作认真负责,是老师得力的小助手。我能按时完成老师布置的作业,书写工整;团结同学并主动帮助有困难的同学。我最喜欢阅读,走进我的房间,会闻到一阵书香。本周就要考试了,同学们要努力学习,加油哦,相信你我都是最棒的。   ...

  • 02-23 专心心做事,用心育人:教师个人工作总结
  • 专心心做事,用心育人:教师个人工作总结 日子像流水一样,简单而平坦。每一个白天都在备课、上课、作业、批改、辅导中悄悄度过,夜晚则在网上、书本、电视间流浪。就在这平平淡淡的日子里过着真真实实的生活。不经意间一抬头,又是一个学期从我们的身边悄悄溜过,本学期我继续担任本班的语文教学和辅导员工作,跟孩子们一起已经一年了,这一年来,我们共同经历了酸甜苦辣,共同经历了成功和失败,不一而足。针对这一学期本班的实 ...

  • 12-30 谈谈五年级语文教学的应对措施
  • 谈谈五年级语文教学的应对措施 卫前小学高段语文组议题施(撰写) 镇教办已出台有关语数英抽考的具体方案,我们五年级已列年度统考班级。无论是三门还是两科,我们所有的任课老师都以积极的心态来迎接期终检测。 对统考我们要有一个科学的定位。考试是一种手段,学习才是目的。考试对于学生来说,不过是展示和检验才能和所学知识,进而促进学习,增强成绩的手段。我们追求的是学科知识的全面发展,而不应是考试分数。给统考也得 ...

  • 03-01 第六册课外阅读第五单元检测题
  • 第五单元检测题 一、语言的实际运用 1、选出能够与下面的问旬连贯衔接的一项。 课外阅读会不会影响课内的学习呢?它对课内学习能否起到促进作用呢?() A、我们的回答是肯定的。B、我们的回答是否定的。 c.这是谁都无法明确回答的问题。D、这是需要认真探讨、研究的问题。 答: 2.下面的句子都有语病,请指出并改正。 (l)在古色古香的大厅里,站着一位身着绒线上衣,咖啡色西裤,宛如亭亭玉立的小树。 (2) ...

  • 08-04 2013年-2014年学年度五年级语文期末试卷质量分析
  • 20xx-20xx学年度五年级语文期末试卷质量分析 一、基本情况 本次五年级应考50人,实考50人。此试卷重在检测五年级学生的语文综合素质,字的音形义辨析、词语积累与运用、古文、歇后语、仿写句子、课内外阅读分析、习作均有所涉及,内容全面、适量,题型多样,课内外阅读分析占18%,习作占30%(此两项便接近50%,)其它基础题占52%,检测重心由知识再现过渡、转移至技能的掌握与运用;信息的收集整理与分 ...

  • 09-23 初一上学期课内文段阅读精选(附答案及课外)第二单元
  • 第二单元 六从百草园到三味书屋 阅读下列各文段,按要求回答问题。 文段一 不必说碧绿的菜畦②,光滑的石井栏,高大的皂荚树③,紫红的桑葚④;也不必说鸣蝉在树叶里长吟⑤,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷⑤的叫天子(云雀)①忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉③在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥③,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后 ...

  • 05-13 六年级语文期末检测试卷分析
  • 六年级语文期末检测试卷分析 20XX年元月5日,我校按区教研室统一安排,进行了期末检测工作。本次语文检测涉及的层面和内容很多,知识点也分布到方方面面。现对本学期六年级期末试卷及考试情况做如下分析: 一、命题情况: 本次检测为区统一命题,试卷以教材为基本点,内容涵盖了“听说读写、字词句篇”,题型多样且具有开放性,力求考查学生全方面的语文能力。充分依据语文新课程标准及六年级学生的认知水平,以教材为依托 ...