常见症状与体征

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医学院学生实习报告 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在学校学习了两年的理论知识，经过10个月的医院实习，知道了学校与社会的距离，同 时也明白了理论与实践的差距，只有通过实践才能检验所学知识，也只有通过实践才能真正学得有用的知识... 在这10个月的医院实习工作中，我从泌尿科、骨科、普放、cT室、mRI室、B超检查室 一路走过，看到了许许多多，也学到了许许多多... 在医院实习中，我虽只是一个“ ...

7月24-29日,我和李艳容、黄雪媚三位护师参加了XX省护理学会举办的《神经精神科护理新趋势学习班》。 学习班的内容主要有讲义授课和论文交流分两大部分,讲义共有10个课目，如精神病护理学进展；睡眠中危急状况的识别与护理；精神（心理）护理文书相关问题；护士身心健康的维护；护理科研中的科研-选题技巧等内容。 通过学习，使我受益匪浅，简述如下： 一、精神病护理学进展。国际精神病与精神卫生护理联盟关于约束 ...

幼儿园H7N9禽流感防控工作应急预案一、工作原则 预防为先、分级控制、分层管理、及时处置，及时上报，责任到人。 二、组织管理 （一）成立xx路幼儿园防控工作领导小组 合肥七彩路怡和华庭幼儿园防控工作网络图： 总指挥组（园长室） ↓↑ 报告联络组 （保健室） 防控隔离组（保健室） 宣传协调组 （教师） 后勤保障组 （总务） 应急机动组 （办公室、后勤） ↓↑ 疾控中心 教育局 妇保所 部门联系电话： ...

内分泌科分级护理制度 （一）特级护理： 1.适应对象：病情危重，随时可能发生病情变化，需要进行抢救的患者，重症监护患者，重症糖尿病使用呼吸机辅助呼吸，并需要严密监护病情的患者，昏迷，严重低钾血症，垂体危象的患者。 2.护理要求： （1）专人护理，将患者安置到抢救室。 （2）严密观察病情变化和生命体征，做好交接班及危重患者护理记录。 （3）准备抢救仪器和抢救药物. (4)及时执行医嘱，落实各项治疗措 ...

试行期的《通用标准》共分22条，分别在心、脑、肺、肝、肾、胃、血压、血液等身体各个方面的公务员健康标准做出明确限定，以规范国家公务员录用体检工作，维护用人部门和考生的合法权益，在22条《通用标准》中并未对考生的身高作出明确限定。 　　《通用标准》还特别强调，急性肝炎恢复后，肝功能指标持续正常半年以上者；慢性肝炎恢复后，肝功能指标持续正常2年以上者，均为合格录用标准；乙型肝炎病毒或丙型肝炎病毒标志物 ...

护士实习报告 十个月的时间好快，真的好快，一晃就过去了，我们告别了我们的护士实习生活，也永远告别了我们的学生时代，在这一年时间了，我们收获了好多，收获了知识，技术，友情，经验…… 那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情是多么的激动，那一刻告诉我们-保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应该在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这 ...

口腔诊疗社会实践报告 实践目的:了解口腔诊疗的工作程序，见习常见病的接诊治疗过程 实践时间：20xx.01.08-20xx.01.20 实践地点：华都亚太医院 实践内容： 一 某患者，女，近日来右下后牙酸痛﹑刷牙等机械庝，自觉有洞。检查：右下4颊侧龈缘处大肾形龋洞，色黑，质软。探及大量腐质，冷（±）扣（－）松（－）。牙龈正常，龋至龈下1mm处。 诊断：右下4深龋 处理：右下4去腐，敏感已近髓，dy ...

透析中低血压应急预案演练记录 透析中低血压应急预案演练记录 演练时间： 演练地点： 演练内容：透析中低血压的应急预案 参加人员： 演练场景及记录： 场景：责任护士为患者测血压发现血压较前下降明显，并有头晕恶心心慌等低血压的症状，立即开始了紧张的抢救工作。 演练记录：1、责任护士甲发现患者透析中出现低血压，立即停止超滤，通知医生，同时采取头低足高位，乙护士遵医嘱给予盐水100ml（静脉滴注）。 2、 ...

　　伤寒、副伤寒是一种严重危害人民群众身体健康的急性肠道传染病，在我国的《传染病防治法》中被列为乙类传染病。今年5月份以来，我市的局部地区特别是河山区伤寒、副伤寒疫情比往年明显上升，我区已确诊10例输入性副伤寒病例，分布涉及6个街道办事处，9个村居。为有效控制伤寒、副伤寒的突发疫情，保障广大人民群众的生命与健康，维护社会稳定，根据国家法律、法规和上级有关规定，特制定本方案。 　　　 　　一、伤寒、 ...

卫生院预检分诊制度 (1)在公共卫生事件发生时，医院根据要求设立专门的预检分诊处。预检分诊室应当明确，相对独立，通风良好，流程合理，具有消毒隔离条件和必要的防护用品。 (2)分诊人员由经验丰富、判断力强、处置果断的人员担任。工作认真，服务热情，预检分诊迅速、准确，及时发现危重病人，使其得到及时抢救。发现异常或意外情况及时报告。 (3)对于突发群体性伤害、中毒和烈性或新发传染病，按照“快速分诊、分级 ...