21.太阳及反思
21太阳
【教材分析】
这是一篇科普类说明性的文章，课文主要叙述了两方面的内容，一方面通过一系列说明方法表明太阳的特点：远、大、热；另一方面，通过举例子等说明方法揭示太阳与人类生活的密切关系。这两方面的内容相互关联，正因为太阳那么大，温度那么高，距离我们又那么远，才能给地球送来适合人类生存的光明和温暖，我们生活的世界才会这么美丽可爱
【教学目标】
1.认识7个生字，会写14个生字。正确读写“传说、寸草不生、差不多、”等词语。
2.有感情地朗读课文。背诵课文最后一个自然段。
【重点难点】了解太阳的特点。体会课文怎样运用举例和数字等方法来说明太阳的特点。
【教学时数】二课时
【教学具准备】多媒体课件
第一课时
【教学过程】
一、情境导入，激发兴趣
1、同学们，我知道你们特别喜欢看动画片。今天老师给你们带来一个，现在我们一起来看看。（播放《后弈射日》）
[从学生的爱好入手,激发学生的学习兴趣。]
2、同学们，这个动画片讲了什么事？谁来说说。
3、天上的太阳到底能不能被射下来呢？我们今天就来学习一篇说明太阳的课文。（板书：太阳）
二、初读课文，自主识字
1、现在请同学们用自己喜欢的方式来读课文，注意读准字音，圈出自己不会的字。
2、小组合作学习：
（1）小组长组织本小组同学互相交流不会的生字，互教互学。
（2）小组成员都不会的生字可以一起查字典学习。
（3）小组成员接读课文，把课文读通。
[以小组为单位学习交流,培养了学生合作的能力,为每一名学生提供了展示的机会。]
3、以小组为单位汇报交流。
4、出示生字课件，学生读熟巩固。
三、再读课文，了解太阳的特点。
1、读课文的前三个自然段。
2、你读懂了什么？学生自由发言。（板书：远 大 热）
3、读读自己感受最深的句子。
4、互相交流读书体会。
四、学习生字。
1.指导书写生字。
重点指导：抵、氏、繁、殖。（抵—低 殖—值）
2.学生练习书写，教师巡视指导。
五、作业：
1、向家长介绍太阳的特点。
2、搜集有关太阳及太阳与人类关系的资料。
第二课时
【教学过程】
一、复习回顾。
课文向我们叙述了有关太阳的哪些知识呢？
第一部分：大、远、热。。第二部分：与人们的生活关系密切。
二、品读领悟。
(一)太阳的特点：
1.请同学们默读课文第1—3自然段，边读边用自己喜欢的标记画出每个自然段的重点句，再想一想：课文是怎么介绍太阳这一方面的特点的？可以边读边在书中做批注。
2.学生汇报，体会特点。
————太阳离我们地球有 一亿五千万公里远，日夜步行要走三千五百年，坐飞机要飞二十几年。
（评：太阳离我们实在太远了，箭射不到。）
————太阳有一百三十万个地球那么大。
（评：太阳实在太大了，箭射不了。）
————太阳表面温度有六千度，中心温度是表面温度的三千倍。钢铁都会变成气。
（评：太阳的温度实在太热了，箭该用什么材料做，才能把太阳射下来呢？ ）
3.独立思考后，与同学交流自己的看法，并在学习小组中共同完成以下表格。
4.利用投影交流、评点：
文中如果不用数字，只说距离“很远很远”，温度“很高很高”，好吗？为什么？
文中把太阳与地球作比较有什么好处？
太阳表面温度很高，就是钢铁碰到也会变成汽，这样写好在哪里？
为何把太阳比作大火球？
5.在写太阳远、大、热的特点时，作者很注意用词的准确，你认为哪些词语用得好？为什么?
(二)太阳和我们的关系:
1.质疑激趣，理解“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”
师质疑：太阳离我们那么远，它对我们真的那么重要吗？
2.课文是从哪些方面说明太阳和我们关系密切的？生可结合课文的内容和生活实际找到相关依据。
教师结合学生发言板书：
动植物的生长
与人类的关系 人类生活
自然气候
人类健康
3.是呀，大家说得都对。正如书上所说的（指名读最后一段）——没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
4.师生背诵。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上——，到处是——，没有——，没有——，自然也不会有人。一句话，——。
三、感受说明方法的作用。
1.出示：
太阳很大，离我们很远，也很热。它和我们的关系非常密切。
2.师:这是这篇文章向我们介绍的有关太阳的知识，不过，我觉得这两句话
也能把这些知识准确无误地告诉我们。你们觉得是这篇缩水的短文好呢？还是课文写得好些？
3.就太阳的一个特点，读一读相关的段落，哪些地方写得好呢？
【此处应让孩子充分地说，但要有横向的联系，如，孩子说到，太阳特别热，表面温度有6000摄氏度呢？老师可以引导说，哦，这些数字让我们知道了太阳究竟有多热。还有哪些这样奇妙的数字？它们又能告诉我们什么呢？让学生去找，自由交流。然后小结，这样用具体的数字来说明问题的方法，名字叫做“列数字”。以此类推，可以教学“打比方”“举例子”“作比较”等。】 四、布置作业
l.背熟课文最后一自然段。
2.完成《同步练习》。
板书设计： 20、太阳
远
特点 大
热
动植物
与人类的关系 气候变化
防治疾病