2015-2016九年级历史全册测试卷(含答案)
九年级历史全册测试卷
一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分，在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案填入题后表格中。）
1. 当文明的曙光出现在尼罗河流域时，你认为以下图片中能代表此文明成就的是：
A. B. C. D.
A B C D 2.14-16世纪，世界历史发生着深刻而巨大的变化，一个崭新的时代即将到来，下列事件为新时代的到来创造条件的是：
①文艺复兴运动 ②英国资产阶级革命 ③新航路的开辟 ④法国大革命 A ．①②
B ．②③
C．①③
D．③④
3．电影《鸦片战争》中有这样的镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国，议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。英国维多利亚女王最终同意对华宣战。对上述材料理解不正确的是：
A ．英王是虚位元首，议会掌握国家权力 B．英王形式上有对外宣战的权力 C ．英国的政体是君主立宪政体 D．英王是国家元首，议会对英王负责 4. 1776年，一群律师、商人、教士、种植园主、手艺技师们在被称为“现代世界中最富革命性的文件”上郑重地签上了自己的名字，他们保证要把生命贡献给美洲独立事业，贡献给“一切人生而平等”的理想。他们签署的这个文件是：
A. 《共产党宣言》 B.《人权宣言》 C. 《解放黑人奴隶宣言》 D. 《独立宣言》
5. 英国曼彻斯特地区，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展很快：1802年52家，1809年64家，1830年99家，以上现象出现的主要原因是： A. 珍妮纺纱机推动工业发展 B.蒸汽动力的普遍推广 C. 铁路交通大规模兴建 D.英国棉纺品大量涌入中国
6. 美国黑人作家亚历克斯·哈里的著作《根》中讲到1750年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。下列历史事件能直接说明上述事情确有发生的是：
A. 罪恶的“三角贸易” B. 哥伦布发现美洲 C. 工业革命 D.拉美独立运动
7. 某中学举行历史知识抢答赛，主持人给了以下提示：提示一：世界上第一个无产阶级政权；
提示二：大无畏的革命英雄气概；提示三：首创精神，提示四：结果失败。请你判断这是下列哪一历史事件：
A. 法国巴黎公社革命 B.英国宪章运动 C. 俄国十月革命 D.印度民族大起义
8. 马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量„„将取而代之。”文中“另一个大得无比的革命力量”应指：
A ．珍妮机的发明 B．火车机车的发明 C ．电力的广泛应用 D．飞机的发明
9．近代英国政治家亨利·帕麦斯顿说：“我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的、永久的利益。”一战中为自身利益而望风使舵、背叛“盟友”的国家是： A. 英国 B.法国 C.德国 D.意大利
10. 美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》作为早期资产阶级革命纲领，它们都宣扬“自由、平等”。引领这种思想潮流的思想解放运动是： A ．文艺复兴运动 B．英国宪章运动 C ．法国启蒙运动 D．马克思主义
11. 下列人物的生活经历，对处于逆境中的人们最能提供鼓励力量的是：
12. 苏俄早期的领导人布哈林说：“我们过去认为，我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”苏俄“通过市场关系走向社会主义”的政策指的是：
A. “战时共产主义”政策 B.新经济政策 C. 赫鲁晓夫 D.戈尔巴乔夫改革 13. 第一次世界大战后，法国和德国疆界变化的直接依据是： A. 两国的历史传统 B.《九国公约》的规定 C. 两国的实力大小 D.《凡尔赛和约》的内容
14. 在世界金融危机的大背景下，2009年和2010年中国经济增速均超8%，增幅震惊世界。美国彭博社评论：“中国经济复苏主要靠了4万亿元的刺激措施，这些钱被用在铁路、公路、电厂和公共房屋的建设上。”历史上采取类似举措促进本国经济恢复的是：
A ．苏俄实施战时共产主义政策 C ．美国的罗斯福新政
B ．苏俄推行新经济政策 D ．苏俄的赫鲁晓夫改革
15. 德国入侵波兰后，许多人提出了疑问：“他们（指英国、法国）扔出了两个‘小孩’（指奥地利和捷克斯洛伐克），再扔出另一个‘小孩’（指波兰）给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”材料中的“政策”应是：
A ．殖民主义扩张政策 B．委任统治政策 C ．绥靖政策 D．“冷战”政策 16. 右图反映的是《四国分区占领德国》史实，它与下列会议中的决议有直接关系的是：
A ．巴黎和会 B．华盛顿会议 C ．慕尼黑会议 D．雅尔塔会议
17. 某同学查找二战后资本主义国家经济发展资料时，发现了下面的数据表 1950年-1970年主要资本主义国家经济增长统计表
这些国家经济快速发展的最主要的原因是：
A. 国家政策的调整 B.第三次科技革命的推动 C. 美国的经济援助 D.各国原有经济基础较好
18. 右侧是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是： A ．我们太小，实在无奈 B．他们相争，我们得利 C ．赶快联合，求得生存 D．各奔东西，争取自保
19. 前苏联总统戈尔巴乔夫在1991年12月25 日辞职演讲中说；“我们什么都多：
土地、石油和天然气、其他自然资源；智慧和才能也都不错。我们的生活却比发达国家差的多，越来越落在他们的后面。„„”造成这种现象的主要原因是： ．．．．
A ．高度集中的政治经济体制的弊端 B．与美国进行军备竞赛的影响 C ．第二次世界大战的影响 D．西方资本主义国家的经济封锁
20．西方列强的殖民统治，不仅使非洲国家失去了经济资源，也使非洲国家失去了政治尊严，那就是民族的独立和平等。下列史实标志着非洲国家最终找回“政治尊严”的是： A ．万隆会议的召开 B．埃及收回苏伊士运河 C ．巴拿马人民收回巴拿马运河 D．纳米比亚独立
21.1948年5月，就在以色列国宣布建立的第二天，埃及、伊拉克等国组成的阿拉伯联军，宣布对以色列进行“圣战”。第一次中东战争由此爆发。从阿拉伯联军打着与以色列作战
的旗号中可以看出，中东地区矛盾的复杂性之一体现在：
A. 阿拉伯人和犹太人宗教信仰的不同 B.外国势力的插手 C. 中东地区地理位置的重要性 D.双方力量对比的悬殊
22. 小明是个军事迷，他正在研究二战后的世界某项军事行动，他认为该行动挑战了当今世界多极化趋势，尤其是使联合国在国际事务中的主导权受到严重挑战。小明所研究的是： A. 朝鲜战争 B. 科索沃战争
C. 苏军占领阿富汗 D.美国执意部署导弹防御系统
23. 当前全球笔记本电脑的95%都是由中国人研发和生产的，无论是内在品质还是外观，都与国际品牌达到同一水平。从中国走出去的联想、宏基、华硕和神舟正逐步成为全球笔记本电脑市场的主角。这说明：
A ．经济全球化只对发达国家有利 B．当前世界的经济全球化趋势进一步加强 C ．经济全球化只对发展中国家有利 D．老牌跨国公司在经济全球化中逐渐落伍 24. 小张探究 “二战后世界格局的演变”时，取材不符合这一主题的是： A. 《美苏“冷战” 始末》 B.《世界多极化发展趋势报告》 C. 《“一超多强”局面的成因》 D.《萨拉热窝事件揭秘》 25. 下列作品，揭露了法西斯分子侵略罪行、歌颂了人民反抗精神的是：
A ． B ． C ． D．
二、材料解析题：（其中第26小题8分，第27小题8分，共16分）
26. 危机，是险境和机会并存。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识完成下列问题。（8分） 【图片“现”危机】
(1)19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据下列图片再现的历史信息，分别写出三国面临的主要社会危机的具体内容。（3分）
【举措“战”危机】
(2)面对社会危机，当时的美国、俄国和日本都采取了相应的措施，填写下表空白处的内容。（4分）
(3)推动19世纪六七十年代美、俄、日三国革命和改革的根本原因是什么？（1分）
27. 阅读下列材料，回答问题：(8分)
材料一 斯大林说：“在一战后，战胜国，主要是英、法和美建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”
材料二 华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。
——列宁
材料三 “战时，要保持团结并不难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。” ．．
——斯大林语（1945年2月于雅尔塔）
材料四 1946年3月，丘吉尔在美国发表的《和平砥柱》演说中指出：“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内。” 请回答：
⑴材料一中为确立“和平制度”帝国主义召开了哪两次重要的国际会议？（2分）
⑵结合所学知识回答：材料二中提到的两个大国是? （2分）
⑶材料三中的 “同盟”指的什么？（1分）
⑷战后的历史验证了斯大林的话。根据材料四并结合所学知识，同盟破裂之后美苏之间维持了一种什么样的状态？这种状态经济上的表现是什么？（2分）
⑸对于以上所提及的国家间的关系，谈谈你的看法。（1分）
三、问答题：（9分）
28. 大欧洲是欧洲先贤们的梦想，许多哲学家都孕育过“欧洲联合”“欧洲联邦”的思想。然而20世纪上半期，欧洲国家经历了两次惨绝人寰的世界大战的洗礼。二战结束后，西欧一些富有远见卓识的政治家总结大战的教训，认识到欧洲国家必须走联合之路，才能结束兵戎相见的历史，实现永久和平。根据所学知识，回答下列问题： （1）19世纪初谁基本实现了欧洲大陆的短暂“统一”？（1分）
（2）两次世界大战期间，欧洲存在过相互对抗的两大军事集团。请将它们写在下面横线上。（2分）
①第一次世界大战：同盟国集团和 ； ②第二次世界大战： 和反法西斯联盟。 （3）阅读二战后西欧经济发展示意图：
分析图表并结合所学，指出西欧经济高速发展是在哪一阶段(用字母表示，如：A —B)? 其高速发展的外部原因是什么?(2分)
（4）阅读下列材料，并回答：
总有一天，到那时„„所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光点的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系„„
──维克多·雨果
①依据材料并结合所学，请指出20世纪60年代欧洲国家为实现材料中“高一级的整体”成立了什么组织?(1分)
②90年代该组织进行了更名，其名称是什么？它的成立对世界格局产生了什么影响？（2分）
（5）纵观二战后欧洲国家经济发展历程，对我国现代化建设有何启示？（1分）
九年级历史全册测试卷
一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分，在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
二、材料解析题：（其中第26小题8分，第27小题8分，共16分）
26、（1）（3分）
美国：南北两种经济制度的矛盾不可调和，焦点是黑人奴隶制的废存问题。 俄国：封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。 日本：幕府封建统治面临严重的内外危机。
（2）（4分）林肯、南北战争、俄国1861年改革、明治维新 （3）（1分）第一次工业革命 27、（1）（2分）巴黎和会、华盛顿会议 （2）（2分）美国、日本 （3）（1分）国际反法西斯联盟 （4）（2分）冷战、马歇尔计划的实施
（5）（1分）国家间关系的决定性因素是国家利益；大国霸权主义和强权政治严重威胁了世界和平。（言之有理即可） 三、问答题：（9分） 28、（1）（1分）拿破仑
（2）（2分）协约国集团、轴心国集团 （3）（2分）B —C 、美国的援助 （4）①（1分）欧洲共同体
②（2分）欧洲联盟（或欧盟）、促进了世界格局多极化 ③（1分）国家之间的团结合作可促进经济发展。