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    与《[当我没命地跑了]读后感》相关的范文

  • 02-07 公司年会三句半
  • 公司年会三句半 领导同事大家好,新年马上要来到,先给大家拜个年,过年好! 今天大家来聚会,洗净一年苦与累,憧憬明天心儿醉,信心百倍! 今儿就说段三名半,说的不好多包涵,不管说的好不好,别跑! 上台表演腿儿打颤,大事小事胡乱侃,如有雷同你别喊,谁敢! 俺们四人台上站,节目到此才开篇,整上一段三名半,往下看! 锣鼓震天新年到,生产战线传捷报,五大车间比干劲,叫好! 锅炉工人心里亮,炉火烧的红又旺,个个 ...

  • 03-02 师德师风演讲稿:我的教师梦
  • 师德师风演讲稿:我的教师梦 20XX年的国庆节,是咱们学校与共和国同岁的日子。学校为了庆祝这一盛事,特地从外面请了两位所谓的教育专家来作报告。就在这一天,我听到了曾听到过的最冷的笑话,或者说是对教师最恶毒的诅咒。 说是有一个人死了,灵魂沉入地狱,因为他生前坏事做绝,所以阎罗王判他从第一层地狱开始经历酷刑,层层不落,一直到第十八层。等到了第十八层的时候,这个鬼心里不禁想,真不愧是十八层地狱啊,果然名 ...

  • 08-23 师生情中国梦征文:村落里的那抹阳光
  • 师生情中国梦征文:村落里的那抹阳光 苍茫的青山绵亘蜿蜒,环绕着一座秀美的村落。每当晨曦微露,乡间小路上便有这么一个人,蹬着一辆老式自行车赶往学校。一晃二十年过去了,那吱呀吱呀的车轴声一如既往地流淌在小路上。他就是太白小学一名普普通通的老师-杨起军。 二十年前他高考落榜,一位朋友为他找到了一份工资高还有机会转正的工作。正当他准备行李时,村支书找上门来,坦言村里缺教师,希望他能留下来任教,不过是民办的 ...

  • 08-22 乡党员干部抗洪救灾事迹材料:抗灾争先进抢险当先锋
  • 乡党员干部抗洪救灾事迹材料:抗灾争先进 抢险当先锋 xx省xx县东垆乡基层党组织发挥战斗堡垒作用,动员组织党员干部和群众奋力抗洪抢险,筑起了一道洪水冲不跨的“钢铁长城”。 7月23日17:00至24日3:00,xx省xx县东垆乡遭遇了百年不遇的洪涝灾害袭击,中到大雨持续十个小时,降雨量达110毫米,致使多处道路、房屋、农作物等受到严重损害,给人民群众生产生活造成了巨大损失,全乡共造成房屋倒塌120 ...

  • 09-11 如何写好读后感:放飞心情文随心动
  • 如何写好读后感:放飞心情文随心动 作为一名职工,工作中我们时常接触请示、申请、报告、总结等文种,而提及“读后感”三个字眼脑海里便浮现出美好的学生时代。工作后也读书,只是仅仅将读后的“感”停留在内心或言语中,很少将真情流露于笔端。在这次“读书成就梦想、坚守提升素质”职工读书交流活动中,我先后阅读了60多篇读后感,读后感慨颇多:透过一篇篇文字,我感受到不同的审美观、道德观和人生观,同时也感受到总厂浓浓 ...

  • 03-05 华阳中心小学高年级学生沈石溪小说读后感评选活动方案
  • 华阳中心小学高年级学生沈石溪小说读后感评选活动方案 一、活动主旨: 为了拓展学生的知识视野,培养人文素质,发展学生健康个性,树立正确的动物观;鼓励学生与书为友,养成良好的读书习惯,努力打造“书香校园”,塑造内涵丰富、品位高雅的校园文化。 二、参加对象:五、六年级学生 三、活动时间:xx年4月 四、活动要求: 1、班主任要加强对沈石溪动物系列小说阅读的组织与指导。 2、班主任、科任老师应加强对这次读 ...

  • 04-08 企业员工读后的读后感
  • 读完<致加西亚的信>,我并没有想象中的激情澎湃,感慨万分,因为书中所表达的精神我都懂,也经常经意不经意地这样做,于是它对我来说只不过是将这种精神明朗化,系统化,并辅以例子为佐证,让我感触较深的不是书的内容,也不是书中提倡的精神,而是读书的人.服从本是下属该做的事,最基本的做人道理,就像子女要赡养父母,吃完饭要洗碗一样天经地义的事,却要值得如此大力的推行,竟有如此多的读者,从侧面说明了这 ...

  • 10-05 为孩子的幸福指路-读后感
  • 为孩子的幸福指路-《智慧课程》读后感 周一淳妈妈 四年级的小学生,九岁的孩子,正是人格和人生价值观形成的起步阶段。在这个时期如何教育,引导孩子养成良好的生活习惯,形成优良的人格品质和正确的人生价值观,是我们家长和老师共同面对的重要问题。 目前,绝大多数学校的教学重点都放在升学上,即所谓的“应试教育”。无论是学校还是家长都把90%以上的精力放在几门主要课程的考试分数上。这与我们国家的现行教育体制和就 ...

  • 10-22 读后感
  • 《狼图腾》读后感 读了姜戎先生的《狼图腾》,我的内心产生一种强烈的震撼,久久不能释怀。狼的勇敢,狼的谋略,狼的团结,狼的可爱,在这期间无时无刻不感动着我。 众所周知,在以农耕为主的汉族文化里,人们对狼的厌恶可谓根深蒂固。它们更多的是被赋予反面角色,长期与贪婪、凶残、狡猾、忘恩负义等负面词汇联系在一起。然而在《狼图腾》中,作者根据真实经历和个人感悟,赋予了它们更为深刻的意义,使其以一种全新的形象进入 ...

  • 02-16 外小国际教育课本读后感
  • 外小国际教育课本读后感 李玥然妈妈 今天,读了?智慧课程?这本书,感触颇深。以前,总觉得大千世界,芸芸众生,我们生活在一个地球上,同一个蓝天下,大家每天过着一样的生活,出生、读书、上学、工作,每个人的经历都那么相似,忙忙碌碌,而又平淡无奇!我们为了生存而奔波,为了物质享受而努力??????一天一天,我们在岁月的磨砺中越来越现实,越来越浮躁!没了激情,也没有创造,我们在平平淡淡中逐渐随波逐流。很多时 ...