我是小客人教案
05-25
中班社会活动教案 我是小客人
活动目标：
1.了解去别人家做客的语言、举止、行为等基本礼仪，并能在情景表演中恰当地运用。
2.知道在别人家做客时应当做与不应当做的行为。
活动准备：
1.做客的录像
2.拜访小伙伴、去叔叔阿姨家、生日聚会的图片。
活动过程：
1.引导幼儿观看拜访别人家的录像（内容为见到主人问好，不随便拿主人家的东西，玩完玩具后收拾好，接受礼物时说谢谢等），引出活动主题。
（1）教师：这段录像在说什么？给你留下最深的印象是什么？
（2）幼儿交流讨论。
2.教师出示图片，引导幼儿做一个有礼貌的小客人。（图片内容依次为拜访小伙伴、去叔叔阿姨家、生日聚会等。）
（1）教师出示几组图片并提问：
去别人家做客时你的心情会怎样？
要去拜访小伙伴了，你该怎么做呢？
和爸爸妈妈去叔叔阿姨家做客时，我们应该怎么做呢？ 生日聚会收到亲朋好友的礼物时，你会怎么做？
（2）每一组内容分别请几个幼儿表演，并鼓励幼儿多角度表现，互
相交流和分享各种表达方式。如拜访小伙伴时可以很亲切地打招呼，或者很热烈地拥抱等。
3.教师与幼儿交流讨论。
（1）教师：我们应该怎样做一个受欢迎的小客人呢？
（2）教师请幼儿看录像并思考问题。（录像内容：小朋友在翻别人家的东西，向主人要吃的，大人讲话时不停地干扰，与人争吵等。）
（3）教师：这样做对吗？应该怎样改正呢？
（4）幼儿回答。
4.结合幼儿用书进行总结。
（1）教师：画面上的小朋友是受欢迎的小客人吗？
（2）幼儿回答。
（3）教师带领幼儿欣赏并学习儿歌《我是小客人》。