当前位置:首页 >> 范文 >> 张月忠30年教龄荣誉证书审批表

    与《张月忠30年教龄荣誉证书审批表》相关的范文

  • 08-27 区民办教育管理办法
  • 区民办教育管理办法 第一部分 总则 第一条 为促进民办教育事业健康发展,维护民办学校和受教育者的合法权益,根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《xx省民办教育促进条例》等有关法律、法规的规定,结合实际,制定本办法。 第二条 本办法适用于xx区行政区域内的民办教育管理。 第三条 民办教育事业属公益性事业,是教育事业的重要组成部分,区人民政府将民办教育事业纳入国民经济和社会发展规划。 第四条 区人民 ...

  • 04-28 教育局民办教育促进法制度
  • 第一章总则     第一条为实施科教兴国战略,促进民办教育事业的健康发展,维护民办学校和受教育者的合法权益,根据宪法和教育法制定本法。   第二条国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会举办学校及其他教育机构的活动,适用本法。本法未作规定的,依照教育法和其他有关教育法律执行。   第三条民办教育事业属于公益性事业,是社会主义教育事业的组成部分。   国家对民办教育实行积极鼓励 ...

  • 10-17 XX县民办学校办学和管理的暂行规定
  •   为积极鼓励和支持社会力量在我县创办民办教育,拓宽教育投资融资渠道,促进我县教育事业健康发展,根据中华人民共和国《民办教育促进法》,结合我县实际,制定本规定。   第一章 鼓励社会力量创办民办学校   第一条 准入条件。社会力量投资创办民办学校,必须具备下列基本办学条件:   1、举办民办学校的社会组织,应当具有法人资格。举办民办学校的个人,应当具有政治权利和完全民事行为能力。民办学校应当具备法 ...

  • 04-20 首峰中学教师职务竞聘量化评估细则
  • 学校教育 奖励证书时间为任现职以来至20XX年8月1日 七、附则1;教师职务竞聘量化评估细则 (一)、业绩分量化内容及赋分办法(总分85分) 1、资历(最高分20分) (1)教龄:每年0.5分,最高分8分 (2)任现职年限:每年1分,最高分7分。考核基本合格,不合格和没有参加考核,当年不计任职年限。 (3)学历:硕士5分,本科或学士4分,专科3分,中职2分,高中1分。 2、荣誉(最高分12分):指 ...

  • 09-11 中学教职工职称聘任方案
  • 中学教职工职称聘任方案 为了更好的落实国家职称评聘政策,调动广大老师的工作积极性,促进学校稳步健康发展,充分体现公平、公正、合理的原则,特制订中高级教师职称的赋分方案。 一、指导思想 我校晋升中高级教师职称的指导思想是:依据上级有关文件精神,落实职称评聘政策,公平、公正、合理,择优晋升,年度顺延,促进学校稳步发展。 二、评审办法 晋升中、高级教师职称的评选办法一律实行赋分制,按得分从高到低确定聘任 ...

  • 07-29 XX幼儿园学期总结
  •   200x年在孩子们的欢声笑语中飞驰而过,一学期的辛勤工作也得到了回报。在各级领导的支持关怀下,在《规程》、《纲要》两个指导性文件精神的引领下,通过全园教职员工的努力,本学期我园已顺利地完成了区教育局、区妇联下达的各项任务,并取得了以下荣誉:获得“浙江省巾帼文明示范岗”的光荣称号、获得20xx’温州市幼儿园幼儿绘画大赛团体提名奖金奖(自愿参加幼儿数共计53名,特别金奖2名、金奖8名、银奖9名、铜 ...

  • 02-13 大学生毕业赠言
  • 大学生毕业赠言 崎路与坦途相比,最明显的区别就是,没有别人的足迹,没有可以依靠的任何经验,但是那里的艰险可以让你体验新的发现和惊喜。当然它的代价就是,你可能会迷路,而且你得承担起摔跤、栽跟头的风险。 任何事情都是不做就不会知道,不经历就没有体验。崎路虽然没有路标,没有可以参考的经验,但比起那些坦途来讲,你的收获会和你所冒的风险一样多,你会在积累经验的过程中,磨砺自己的感觉,提高你的判断力,考验和提 ...

  • 07-13 顶岗实习"五个一"活动之名师启示录访谈报告
  • 顶岗实习“五个一”活动之名师启示录访谈报告 访谈目的:本次名师访谈是以“五个一”系列活动之一-名师启示录为契机开展的。作为刚刚踏入讲台不久的实习生,我们在各个方面存在很多的欠缺。而名师先进的教学管理理念,崇高的人格情操将会给予我们很大的指导与启发。本着虚心求教的原则,经过一系列的前期准备,我校三名实习生结为一个小组,对我校校长董金聚董校长进行了深入访谈。 访谈时间:20XX年5月17日上午十点整 ...

  • 08-16 教师节演讲稿:天空虽然没有留下痕迹,但我曾飞过
  •   大家好!首先请允许我先说明一下我手里拿的这两本小册子。这分别是具有42年教龄和39年教龄我的父母的教师证。大家一定觉得可笑,是的,对于在座的各位来说,这两个物件太平常、太普通了,可我要说,正是凭借对这两位乡村教育工作者近三十年的熏陶与见证,使我走上了教育岗位,使我今天能站在这里,去歌颂我的父母在内的所有的教育工作者。   还记得师范毕业前夕,母亲严肃的劝说:“吃不得苦,没有责任心的人,当不好教 ...

  • 02-11 教师专业技术职务聘任工作实施细则
  • 为客观公正地搞好今年我校教师专业技术职务聘任工作,深化职称聘任改革,激发学校内部活力,更好地与学校内部管理体制改革接轨.根据平教政字号文件精神,结合我校实际,制定本实施细则. 一.聘任的原则和方法 (一)坚持公开.平等.竞争.择优的原则和德才兼备的用人标准,凡具有相应的任职资格并在今年聘任范围内的人员一律参加竞聘. (二)坚持评聘公开,根据待聘人员的思想水平,实际工作能力,届内的工作实绩进行聘任. ...