个人实习总结1
个人实习总结
为期近两个月的到湛江市第十六小学实习生活转眼即逝。这是我大学生涯中的第二次师范实习生活，较之第一次除了再一次感受到作为一名老师的酸甜苦辣，还有的是学会怎样看待学生以及如何与学生相处。
在实习的教学工作方面，除了要认真备课，用心修改教案，以确保教案、教学课件规范，内容准确之外，还要认识到课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性的重要性，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考，主动获取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如课件制作得生动吸引学生的投入或尽量多抽取学生起来回答问题。另外，还需要了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实，还需要多加练习。
在代理班主任工作期间，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。每天准时到校派发早餐，顺势检查每位学生是否按时到校以及佩戴红领巾情况；早读时间监督学生是否有认真读课文；大课间（一年级学生暂时不用做早操）、眼保健操的监督；组织学生排队出校门，将学生安全地送入家手中；共同值日，确保学习环境的整洁舒以及通知班级规定的日常事务等，每天的工作安
排有序且予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，与郭糖同学共同开展“远离毒品，健康成长”的主题班会，策划“关爱孩子，从心开始”的家长会以及组织“快乐出发”的秋游活动，都取得预期的效果。
在第一次的实习生活中，我与学生的相处似乎存在着误解，一方面是自己自认为的严厉管教却得不到成效，另一方面是自己忽略了孩子的天性，更何况自己当时少了那份对孩子的耐心与包容以及善于发现的心灵。在第二次的实习生涯中，对每个学生的初印象与相处两个月下来的感觉全然不同，毕竟他们会在与你的相识交流之后呈现更真实的自己。在实习中，尽管会被他们的每天的“告状”而头晕无奈一番，但也感受到孩子世界的那份纯真与自然，更何况你的一份用心的对待也会获得他们的真诚微笑。同时，再次意识到对学生的教育需要有耐心与对教育事业的那份热枕支撑着，而收获到一份看到学生的进步的成就感以及学生贴心时的欣慰感，或许会慢慢地感受到作为一名人民教师的价值存在。
以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了，它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质，这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强。实习的时间说长也长说短也不短，在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一句“谢谢你们”!在未来的路上，我会继续努力争取成为一名合格的人民教师!